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初二思想品德第3课学案
主备人： 时间：9月27日
课题 在交往中完善自我 课型 新授课
学习目标 情感态度价值观：初步体会交往对身心健康发展的重要性，帮助学生理解交往的作用，树立学生积极交往的意识。能力：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。养成交往的好习惯。知识：初步认识到人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的重要性和必要性。
学习重点 在交往中完善自我
学习难点 正确对待网络交往
学习过程 备注
使用说明 自主学习，完成预习任务，合作探究，识记重点知识。
自主预习预习任务1：交往伴我们一生请仔细阅读课文第32页—36页，你一定能发现：人生离不开交往，是因为： 我们可以在交往中这样完善自我：⑴ ；⑵ ；⑶ 。3.我们要多交有助于我们成长的好朋友，所以： 。合作探究：情境活动1材料一：小乐常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安局，材料二：小樱原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥运培训班。（1）小乐、小樱发生上述变化的原因分别是什么？（2）在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？ 当堂训练（走进来，一起收获成功的喜悦！）一、单项选择1、一位英国作家萧伯纳说：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个甚至更多个思想。”这说明（ ）（1）交往使我们学习的更好（2）交往使思想进步的更快（3）交往使集体更有有力量（4）交往越密切越有利于更好的交流 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④2、美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30﹪靠才能，70﹪靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。这是因为（ ）①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情　②我们可以在交往中完善自己　③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折　④人际关系是成功的关键A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ ３、青少年在校园里交往应（ ） ①只要努力完成学习任务，不必费心去交往 ②广交益友 ③重视与同学之间的关系 ④积极交往，让交往充实自己的生活世界A、①②④ B、①③④　　C、②③④ D、①②③4．印度一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于和人类社会没有接触，当他8岁被解救时，智力水平相当于3岁的孩子。当他长到十几岁的时候，智商仍停留在8岁。“狼孩效应”主要告诉我们： A．社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往 B．只要善于交往，我们就能走向成功 C．交往对我们青少年显得尤为重要D．交往能满足我们的需要，更好的适应社会。5．在班里总有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往，这些学生还说：“一个学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上。”这种观点A．正确，因为学生的主要任务是学习 B．不正确，交往本身就是很好的学习过程，有助于完善自我 C．正确，交往必定会影响我们学业成绩的提高D．不正确，只有在交往中，我们才能满足心理上的需要6．我们一个班的同学都来自不同的城市、不同的社区（村庄）、不同的家庭，有着不同的经历，每个人的知识、能力、气质及性格等都各有特点、各有长处，又各有不足。通过相互交往可以A．寻求心灵的沟通，找到感情的寄托 B．获得朋友物质上的帮助与精神上的鼓励 C．使我们互相帮助、互相促进，取长补短D．使我们满足心理上的需要，以更好的适应社会7、李政道教授在中国科技大学的一次演讲中说，他所在的大学，教授们每周有三次共进午餐的机会。教授们边吃边谈工作，往往是一人先主讲，然后大家一起讨论。通过交谈讨论，相互间交流了情况，获得了信息。他和杨振宁的研究成果，最先就是在吃饭时的交流中产生灵感的。这说明一个人的成功与良好的人际关系
A.毫无关系B.有一点点关系C.有密切关系D.有决定关系二、走进生活（1）判断这样的同学是益友还是损友，当朋友有这样的行为时，应该怎样加以制止？①以帮朋友为名，拉你去打架。②你的朋友抽烟、喝酒，并且要你也这样做。③邀你旷课去网吧玩电子游戏。④上课总拉你和他一起说话，影响其他学生上课。预习任务2：我们的朋友遍天下请仔细阅读课文第36页—40页，你一定能总结出:4.随着年龄的增长，我们交往可以划分为哪几个圆圈？5、青少年时期，交往的主要内圈是什么？6、青少年如何正确对待网络交往？合作探究：情境活动2：八年级某学生小明在网吧中认识了社会青年小力，小明很崇拜“成熟”的小力，因此小力约他到营业性舞厅时，小明欣然前往。（1）小明的做法有什么不妥？（2）你上网的主要目的是什么？在网络聊天室和网友进行交流时我们应该怎么做？（3）想一想：青少年如何正确对待网络交往？当堂训练（走进来，一起收获成功的喜悦！）1、下列关于内圈和外圈的说法正确的是（ ）①人的交往是由内圈向外圈扩展的②青少年时期的交往关系可以称之为内圈③踏上社会，由于工作和职业的关系，需要更多的交往，也就形成了交往的外圈④内圈是外圈交往的准备和铺垫A、①② B、③④ C、①②③ D、①②③④2、假期的几天社会实践，让我学会了谦虚、与人为善，懂得了与人交往的重要性，这说明（ ）A、参加聚会时扩大交往范围的好方法B、参加社会活动是扩大交往范围的好方法C、多阅读是扩大交往范围的好方法D、多放假时扩大交往的好方法3.我们青少年要由内圈向外圈发展，扩大交往范围。为此，青少年应该（ ）①积极参加公益活动和社会活动②正确使用互联网，结交良朋好友③随意约见网友④把主要精力用在对外交往上A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②4、有位香港女士通过上网结交了一位异国网友，这位网友用十分关爱她，不断鼓励她等手段，骗取了她对他的信任，她把他当作了知心朋友，无话不说。这位异国网友见时机已成熟，于是，就打出要在中国投资办厂的幌子，向她借钱。当这位香港女士从银行中取了几万元美金准备给这位 网友时，她突然感觉到这事有点不对，于是，她立即向公安机关查询有关情况。经公安机关侦查，她的这位异国网友其实是一个国际诈骗团伙的成员。据此，回答第5——6题
5、这个案例警示我们
A.要记住老朋友，不能结识新朋友　B.上网没有益处，绝对不能够上网
C.骗术花样百出，要掌握防范本领 D.世上无真感情，金钱才是万能的
6、在上网同陌生人聊天时，要做到
①不轻易信任人家　 ②不随意泄露自己的个人信息　
③尽量满足对方的要求 ④能及时、准确地识别对方的虚假信息
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④7、下列观点正确的是
A.良好的人际关系就是要广交朋友，自己的人际圈中的人越多就说明人际关系越好
B.真正的友谊应该是坦诚的，不应该有任何的隐瞒和拒绝
C.人 无完人，朋友也难免有缺点。我们与朋友相处的时候只要不去计较 他的缺点就可以了
D.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，所以只要我们敞开自己的心扉，保持积极开放的心态，建立良好的人际关系，就可以使我们的性格更开朗，人 生 更精彩
8、下 面对交朋 友的认识，错误的是
A.重视与朋友之间的关系，广交益友 B.可以与各种各样的人交朋友
C.要选择对自己有利的人交朋友 D.与朋友交往中，要真诚、热情
9、某同学开始沉迷于网络游戏，后来在家人和老师的帮助下，解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
A.网络交往是把锋利的双刃剑。我们要学会抵御网络上 的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事
B.网络上的东西都是不良诱惑C.网络交往都很精彩D.网络交往都很无奈
10、下列观点错误的是
A.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好
B.参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围的好方式
C.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用
D.青少年在外圈交往时更应该谨慎

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