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3.1以人为本 科学发展
1、科学发展观
（1）内容：第一要义：推动经济社会发展（2）核心立场：以人为本（3）基本要求：全面协调可持续（4）根本方法：统筹兼顾
（3）地位：（为什么要深入贯彻落实科学发展观？）是同马克思列主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果，也是中国特色社会主义建设的重要指导思想。
2、科学技术的作用：
现代科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力
3、我国教育的重要作用是什么？
是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。
教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
4、科教兴国的内容（含义）是什么？科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
5、如何实施科教兴国战略？
科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
6、实施科教兴国的战略，关键是什么？为什么？P86
实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
7、青少年应该怎样培养创新能力？
①认真学习科学文化知识，积极思考，独立完成作业，在学习中敢于质疑，培养求异思维，培养创新意识。
②积极参加社会实践活动，重视小发明、小制作，养成勤动脑、勤动手的良好习惯。
8、我国能够取得重大科技成就，主要原因有哪些
答：①坚持了中国共产党正确领导；②国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础；③实施科教兴国和人才强国战略，为科创新提供了强有力的政策支持；④大力弘扬创新精神；鼓励创造、尊重知识尊重人才；⑤广大科技工作者发扬了艰苦备斗、开拓创新、团结合作的精神。
9、我们青少年在实施人才强国的战略中应该怎样做？
答：青少年时代是人生的黄金时代，是成才的最佳时期。我们应树立远大理想，正确把握成才目标，既要从自身的兴趣、志向和实际出发，又要符合社会发展要求和人民根本利益，把个人前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为祖国建设需要的有用之才。
10、请为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。
答：①大力实科教兴国，人才强国战略，为创新提供良好的社会环境：②加大对创新的资金投入、为自主创新提供物质保啧：③深化教育改革．推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人才；④完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励：⑤坚持对外开放、在自立更生的基础上，学习、借鉴和引进国外先进技术。
11、你准备怎样为促进我国教育改革和发晨做出自己力所能及的贡献
答：①自觉履行按时入学的义务。履行接受规定年限的义务教育的义务，履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务；②树立崇高远大的理想，培养创新精神和创新能力，关爱社会，奉献社会；③积极为教育改革和发展建言献策等。
12、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。
阅读上述材料，结合所学知识，分析说明下列问题：
13、结合所学相关知识谈谈你对“当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”的认识。
答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，是经济发展和社会进步的推动力量。当今各国之间的竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，科技进步和创新能力是增强综合国力的决定性因素。4.3迎接挑战 立志成才
1、新时代对我们青少年的要求：
我们要不段提高自身素质，有良好的思想道德素质，有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，具有创新思维、创新能力和实践能力。
2、学习压力有什么积极的消极的作用？
适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
3、如何面对学习压力？
理智面对学习压力，变压力为动力，可以帮助我们更好地成长。
4、学习上我们怎样学会适度的加压与减压？
如果没有学习压力，我们就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；如果学习压力过大，我们就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
5、如何面对考试？在学习过程中应理智面对考试。考试是学习的重要环节之一。面对考试，我们要有科学的态度和良好的心理素质。
6、导致考试焦虑的原因是什么？它会给我们带来哪些影响？
原因：面临的考试很重要；考试难度大；他人或自己的过高要求超过了自身的实际能力等。
影响：考试焦虑往往会影响我们已有水平的正常发挥，还可能导致考试失败。
7、克服考试焦虑的主要途径是什么？
克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
8、如何学会正确选择就业？
（1）首先要了解我国目前的就业形势。（2）其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。（3）再次，要明白职业选择是双向的。（4）最后，要有先就业再择业的策略。
9、爱岗敬业的地位：是社会对职业人才的基本要求。
10、爱岗与敬业的含义分别是什么？
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
11、爱岗与敬业之间关系？
爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。不爱岗的人，很难做到敬业；不敬业的人，很难说是真正的爱岗。
12、爱岗敬业的要求：
（1）树立全心全意为人民服务的思想（2）专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
13、什么是奉献社会？爱岗敬业与奉献社会有什么关系？
奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
14、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。
九年级思想品德基本知识点归类
一、 发展战略：
科教兴国、可持续发展、西部大开发、人才强国
二、 “基本”类：
1．基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源
2．党领导人民治理国家的基本方略：依法治国
3．处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣
4．实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
5．基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
6．社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业； 基本特征：奉献社会
三、“根本”类
1．是我国的根本政治制度：人民代表大会制度
2．我国的根本制度：社会主义制度
3．社会主义初级阶段的根本任务：以经济建设为中心，集中力量发展生产力
4．我国的根本大法：宪法
四、“核心”类
1．现代化建设的核心：经济建设
2．民族精神的核心：爱国主义
3．时代精神的核心：改革创新
4．依法治国的核心：依宪治国
五、“最”类
1．现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
2．两岸统一的最佳方式 :“一国两制”
3．我国最高国家权力机关：全国人民代表大会
4．在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法
六、“重要”“首要”“主要”类
1．社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
2．依法治国的重要环节：依法行政
3．以经济建设为中心，要把发展生产力摆在首要地位
4．提高科技创新能力，首要的是：提高教育创新能力2.1逐步实现共同富裕知识点
1、发展社会主义市场经济
建立:21世纪初
意义：对国家----实现城乡和东西部地区协调共同发展，提高国家的创新能力，实现国民经济又好又快发展
对人民----可以提高人民的生活水平。
3、社会主义的最终目标（中国特色社会主义的根本原则）是：实现全体人民的共同富裕
（1）基本内涵：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。
（2）内容：共同富裕既包括物质生活，也包括政治生活和文化生活。
（3）范围：共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。
（4）实现途径：共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程，只有允许和鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
（5）怎样实现共同富裕：要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，推动城乡、区域协调发展，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
4、推动城乡、区域协调发展：内容东部率先发展，西部大开发，振兴东北老工业基地，中部崛起。
补充教材内容
9、安徽省发布了《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，明确提出力争到2015年地区生产总值、财政收入比2010年翻一番。你认为安徽要实现这一目标主要从哪些方面突破？
答：①以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策，加快转变经济发展方式；③实施科教兴皖、人才强省、文化强省战略，走可持续发展道路；④进行文化体制改革创新，大力发掘安徽悠久的历史文化资源，打造文化品牌，提升安徽旅游资源国内外的知名度，大力发展地方旅游经济；⑤发展新兴产业，实现战略性调整等。
10、实现中部崛起，安徽率先发展有何重要意义？
答：这是全面建设小康社会的需要；是实现共同富裕的需要；是深入贯彻落实科学发展观的体现和要求；是构建社会主义和谐社会的需要；有利于促进中部地区经济的发展，提高中部地区人民的生活水平；有利于吸引投资，带动和促进周边地区经济的发展。
11、为了家乡美好的明天，青少年应该怎么做？
答：努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成才，报效祖国；树立崇高理想，肩负历史使命，发扬艰苦创业精神；积极参加社会实践，勇敢承担社会责任，养成亲社会行为习惯；为建设皖江经济示范区，实现中部崛起，振兴安徽贡献自己的力量等1.2富有活力的基本经济制度知识点
1、我国公有制包括哪些内容？P15非公有制又包括哪些内容？P16
公有制经济包括：国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制包括：个体经济、私营经济和外资经济。
2、公有制经济的地位——P16公有制经济在我国占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
3、公有制经济的作用——P16公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
4、非公有制经济的地位和作用——P16
个体私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
5、我国如何对待非公有制经济的发展？
国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
6、基本经济制度—以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
我国的经济制度是由什么决定的——社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质
7、分配制度――以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
8、我国分配制度的作用（意义）：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。1.1初级阶段的社会主义知识点
1、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段？或我国社会主义初级阶段主要表现在哪里？或我国的社会主义初级阶段有什么特点？
①、我国的生产力水平还比较低；、地区发展不平衡；②、科学技术水平和人们的文化素质还不够高；③、社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。
2、中国最基本国情是什么？
社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。这是当代中国最基本的国情。（我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。）P6
3、主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
国家的根本任务：坚定不移沿着中国特色的社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。
4、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？
“三个有利于”，即：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
5、建设中国特色社会主义
（1）取得成就的根本原因：——坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想，改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建设中国特色社会主义制度。
（2）中国特色社会主义道路的内容
核心内容——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（3）中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
（4）中国特色社会主义制度：根本政治制度是人民代表大会制度；
基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；
基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度.3.3和平发展 时代主题
1、当今时代的主题是 和平与发展。
2、当今威胁世界和平与发展的因素主要包括：
霸权主义和强权政治，国际恐怖主义；贫困、落后和债务的阴影仍然困扰着许多发展中国家; 不公正、不合理的国际经济、政治旧秩序 。
3、世界和平是促进各国共同发展的 基础 ，各国的共同发展是维护和平的前提
4、经济全球化主要体现在：
世界各国在贸易投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交往、社会交往和文化教育交往越来越多。
5、我国的国际地位：
中国是世界上最大的发展中国家，是联合国创始国和安理会常任理事国之一
国际作用：
中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。在国际社会中发挥着重要的建设性作用。
6、中学生在维护世界和平中应如何做：
中学生要关心世界发展，树立全球观念培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。
7、中国面临怎样的机遇？
当今，大规模的世界战争打不起来，出现了一个相对稳定的国际和平环境；经济全球化合新科技革命的突飞猛进为我们提供了难得的发展机遇；改革开放和现代化建设的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础；我国加入世界贸易组织，赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。
8、中国面临怎样的挑战？
日趋激烈的国际竞争使我们面临着前所未有的严峻挑战，如针对我国的贸易保护主义和能源、资源、环境等方面的挑战，各种形式的安全威胁，国际敌对势力利用各种手段加紧对我国政治和意识形态领域的渗透等；加上我国在经济科技上与发达国家相比仍有很的大的差距，自身的建设也存在不少困难。
9、当今国际竞争的实质：
是以经济和科技为基础的综合国力的较量。归根到底是人才的竞争。2.2发展社会主义民主
1、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。
2、中国共产党作为我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政 ，不断完善党的领导方式和执政方式。
4、中国共产党的性质是：
是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
5、坚持党的领导的重要性：
是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
6、三个代表的重要思想：
它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。
7、我国的国家性质：
我们的国家是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家。
8、我国的国家性质决定了人民是国家的主人。
9、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。
10、发展社会主义民主政治的新要求是什么？
健全民主法制，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、监督权。
11、依法治国的含义：
广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。这里的“法”是宪法和法律，主体是人民群众，核心是依宪治国。
12、依法治国的基本要求：“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
13、依法治国的意义是什么？
依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。
14、我国政府的性质：是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。
15、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是对人民负责，努力为人民服务。
16、政府依法行政的意义是什么？
政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。
17、通过互联网来反映民情，汇聚民智有利于公民行使监督权利？
除了通过互联网来反映民情，汇聚民智外，还有电话、信访、电子邮件、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等方式。在参政议政发表意见应该注意:要合法的、有序的；要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。4.2民族精神 发扬光大
1、民族精神的含义：是指民族文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。
2、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息。
3、民族精神的作用：
是中华民族强大精神支柱和力量源泉。
4、民族精神在改革开放时期的旗帜（表现）
两弹一星、抗洪精神、抗非典精神、抗震救灾精神、载人航天精神等。
5、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
6、时代精神的内容：
以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界。
7、民族精神和时代精神的关系：
民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神的继承和发展。
8、我国目前的小康:低水平、不全面、发展很不平衡的。
9、中国共产党成立一百年的目标----实现全面建设小康社会的宏伟目标
新中国成立一百年的目标----把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。
10、中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
11、中国梦的地位：凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
补充教材知识点
12、作为中学生，我们如何传承民族精神？
①培养强烈的社会责任感；
②培养良好的道德素质与行为；
③继承和发扬中华民族的优良传统正确面对外来思想文化的影响；
④积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动，传播伟大的中华民族精神。
13、在中学生中开展弘扬和培育民族精神月的意义：
①能不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量；
②是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育促进人的全面发展的需要；
③是加强社会主义精神建设的基础工程。
14、你认为我国如何才能实现“中国梦”？坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持党的基本路线；坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度；坚持科教兴国战略和人才强国战略；落实科学发展观；重视改善民生；促进社会公平正义，等等
15、“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现” 的信心源自哪里？
①社会主义制度的建立，使中国发生了天翻地覆的变化。特别是改革开放以来，我们取得了现代化建设的巨大成就。社会生产力水平有了很大提高，综合国力日益增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力，使中国以崭新的面貌，强劲的发展势头屹立于世界民族之林。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放③中国共产党领导人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。④坚持党的领导，坚持发展是硬道理的理念⑤全国各族人民的艰苦奋斗等等⑥坚持实施科学发展观、可持续发展战略
16、青少年应怎样为实现“中国梦” （或为全面建成小康社会）而奋斗？
青少年要积极宣传中国梦，明确自身肩负的历史使命；必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要努力学习科学文化知识，提高自身素质；立志成才，服务社会、报效祖国，要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来，把个人理想与中国梦结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。1.3适合国情的政治制度
1、我国的一切权利属于人民。人民行使国家权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。全国人民代表大会的职权有：立法权、决定权、任免权和监督权。
2、实行人民代表大会制度的意义或优越性？
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是适合我国国情的好制度。人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家的统一和民族的团结。
3、国家对待少数民族的基本政治制度——实行民族区域自治制度
4、民族区域自治制度是什么？
民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
5为什么要实行这一制度？
它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会民主政治的主要内容。实行这一制度保障了少数民族管理自己内部事务的权利，保障各少数民族依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。
6、我国社会主义民族关系：平等、团结、互助、和谐。
处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
7、基层群众自治制度内容：村民自治、城市居民自治和职工代表大会制度。。
8、我国解决台湾问题的方针政策？
基本方针：和平统一，一国两制。实现两岸统一的前提和基础：一个中国原则。实现两岸统一的最佳方式：一国两制
9、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度------基本政治制度（地位）
关系：中国共产党和各民主党派是平等合作与协商
合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”
合作机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
合作原则：国家采取重大措施或决定国计民生的重大问题都要协商，统一认识。
补充教材内容：
1、为什么要维护各民族的团结？
答：我国是一个统一多民族的国家，民族团结是社会安定、国家统一、经济发展、社会和谐的重要保障；有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的稳定；有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；有利于社会主义现代化建设的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会；民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
2、怎样维护民族团结？
答：中学生方面：我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争，以实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务；各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
党和政府：经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。政治方面：贯彻执行好民族区域自治政策；坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化；对少数民族地区的教育，加大资金、人力的支持，多出人才，快出人才等等。
3、作为中学生，你打算以哪些实际行动为开创两岸关系的新局面作贡献？
答：青年学生要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全，荣誉利益；要尊重优待军人，开展各种形式的拥军优属活动；积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；以极大的爱国热情和实际行动促进祖国统一大业的实现；坚决同一切破坏国家统一的“台独”言论和行为进行斗争；自觉肩负起国家统一、民族振兴的使命，立志成才，报效祖国，肩负起国家统一、民族振兴的使命；从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操等。
4、为了完成祖国统一大业，国家应该怎么做？
答：应坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，人才强国战略，增强综合国力，大力提高人民的生活水平，努力构建社会主义和谐社会；要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，维护国家的统一和民族团结；要坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；要努力用和平方式实现统一，但不承诺放弃使用武力。2.3共建美好和谐社会
1、社会主义和谐社会的内容（特征）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2、中国特色社会主义的本质属性和内在要求：社会和谐、公平正义
3、创建和谐社会的要求：最大限度增加和谐因素，增强社会创造力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
4、如何构建和谐社会：建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度；建立以权力公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系；加强社会建设保障和改善民生。
5、改善民生的五个方面：学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
6、我们青少年如何建设和谐社会：我们要增强主人翁意识，通过参与村民委员会、居民委员会、民间委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。
补充教材内容
7、建设和谐校园（1）在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素？
部分学生考试作弊、作业抄袭；随地吐痰、乱扔垃圾、不讲卫生；吃穿攀比、浪费资源等 （2）为你校开展的“构建和谐校园”活动设计活动形式和宣传口号。
构建和谐校园，争做“四有”新人
（3）针对校园里的不和谐因素，对学校提几条合理化建议。
a加强对学生的宣传、教育工作；b开展各种形式的第二课堂活动，提高学生各方面的素质；c加强学校管理，及时制止学生的不良行为；d与社会、家长密切配合，引导学生健康成长等
8、十八大报告指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。民生问题存在的根本原因是什么 保障和改善民生的根本途径是什么
答、 (1)根本原因：我国仍然处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不均衡；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。
(2)根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
9、当前我们还面临着哪些比较突出的民生问题
答、①城乡、区域、经济社会发展很不平衡．②人口资源环境压力加大：③就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题还比较突出。
10、党和政府为什么要着力解决民生问题
答、(1)这是由我国现阶段的基本国情决定的。我国还处于社会主义初级阶段，生产力还比较低，现在达到的小康还是低水平的，不全面的、发展很不平衡的小康。(2)是践行“三个代表”重要思想，立党为公，执政为民，维护人民的根本利益的体现。(3)是贯彻以人为本的科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的需要。(4)有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，达到共同富裕，让人民共享经济的繁荣成果。(5)有利于巩固社会的稳定、改革、发展的大局，有利于国家的长治久安，全面建成小康社会。(6)能调动广大人民群众的积极性，为实现共同理想而奋斗。(7)是维护社会公平正义的必然要求等。
11、如何才能保障改善民生
答、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；优先发展教育，保障公民的受教育权；健全社会保障体系，保障人民基本生活；实施再就业培训，增加就业岗位；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；等等。
12、政府重视民生问题体现了教材哪些观点？
答、①中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，立党为公，执政为民；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③体现了社会主义制度的优越性；④正确处理改革、发展、稳定三者之间关系：⑤党和政府致力维护社会公平正义，保持社会稳定，促进社会和谐。
13、近年来我国正采取了哪些主要措施努力实现社会公平正义
答、①合理调节收入分配②采取积极的就业政策。③建立和完善城镇和农村最低生活保障制度。④免除城乡义务教育阶段学生的学杂费，提高农村家庭经济困难寄宿生生活费补助标准；⑤建立廉租房制度和经济适用房制度；⑥加快社会主义新农村建设，缩小城乡差距等。3.2持续发展 生态文明
1、可持续发展战略含义：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。
核心思想：经济发展、保护环境和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。特别关注各种经济活动的生态合理性。
2、我国的人口国情（特点）是什么？我国人口现状的基本特点是人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
3、解决人口问题的对策：实行计划生育的基本国策，稳定低生育水平；着力提高人口素质，加快人口大国向人力资源强国转变；经济增长转向依赖高素质的人才，通过提高劳动生产率的方式创造社会财富。
4、环境保护的基本国策：
（1）节约资源和保护资源的基本国策
（2）坚持的方针：坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主
5、推进生态文明建设
（1）地位：建设生态文明，是“五位一体”（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设）的重要内容，与建设美丽中国的目标是一致的，它关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
（2）内涵：它是一中发展理念，也是人类文明的一种形态。它突出生态的重要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。
（3）作用：将给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
补充教材知识
6、为什么要大力推进生态文明建设
答： (1)推进生态文明建设，是履行大国责任的表现。中国幅员辽阔、人口众多，在中国建设生态文明造福13亿人口，又将对全球生态文明建设作出重大贡献。（2）这是由我国的人口、环境、资源的国情决定的。我国人口众多，人均资源相对短缺自然资源分布不均衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费；资源形势相当严峻：（3）大力推进生态文明建设，是贯彻落实科学发展观、加快实现经济发展方式转变、实施可持续发展的要求，有利于节约资源、保护环境，促进经济社会又好又快发展。（4)推进生态文明建设，是全面建成小康社会的需要。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严竣形势，必须把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建方面和全过程。生态文明作为全面建成小康社会的重要组成部分，必须与其他目标任务同步。
7、如何才能更好地建设生态文明
答：国家方面：①树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策，转变经济发展方式，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。②加快科技创新，坚持“开源’’和“节流”，开发新能源和替代能源，发展低碳经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。③发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。④加强法制建设，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。⑤加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。⑥加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。
企业方面：①树立科学发展观，、加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展盾环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。②加大节能环保投入，迸行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
个人(青少年)方面：树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯、少用或不用一次性餐具、回收废弃物等；树立正确的消费观，注重环保购物，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；并积极同各种浪费资源和破坏环境的违法行为作斗争。
9、我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
不用或少用一次性筷子；节约和回收废纸、碎玻璃等；不送或少送贺卡；节约用电，随手关灯；节约用水，随手关闭水龙头；用淘过米的水浇花等。4.1中华文化 传承创新
中华文化的特点：源远流长、博大精深。
文化的重要地位：
文化是一种精神力量，是一个民族的价值源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。
中华文化的影响：对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。中国发展的历史进程需要更加有力的文化支持，中华民族的复兴需要中华文化的复兴来引领和提升。
文化创新的基本点：
全面认识祖国传统文化，取其精华，取其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能体现时代性。
文化创新的内容——建设社会主义核心价值体系
核心价值体系的作用----它决定着中国特色社会主义发展方向
核心价值体系的内涵----国家“富强、民主、文明、和谐”
社会“自由、平等、公正、法治”
公民“爱国、敬业、诚信、友善”
创新中华文化的做法：需要加强与世界多种文明的交流，重视与世界不同文明之间交流对话，吸收各国优秀文明成果。
发展文化产业的重要性：
它是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一。
它是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。
建设社会主义文化强国：
关键-----增强全民族文化创造活力。
达到的效果------要让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高，中华文化国际影响力不断增强的新局面。
补充教材知识
9、建设社会主义文化强国有什么重要意义
答、①有利于推动社会主义先进文化更加深入人心，促进社会主义精神文明和物质文明全面发展。②有利于让全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高。③有利于建设中华民族共有精神家园，为人类文明作出更大贡献。
10、如何建设社会主义文化强国
答、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观；坚持改革开放，深化文化体制改革，对外来文化兼收并蓄、取长补短；充分挖掘中华民族的文化遗产，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，对传统文化取其精华、弃其糟粕；加强社会主义思想道德建设，培育文明风尚；深入实施科教兴国和人才强国战略；等等。
18、我们青少年应如何为建设社会主义文化强国作出贡献
答、树立远大理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统；要积极吸收外来有益文化，并结合时代和社会发展要求，不断为中华文化增添新的富有生命力的内容；要积极参与多种形式的精神文明创建活动，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制
2013年我国继续开展网络整治专项行动有什么重要意义
答、①有利于净化网络环境，促进青少年的健康成长。②有利于净化文化环境，保障文化安全，发展先进文化，促进社会主义核心价值体系的构建。③有利于进一步加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和科学文化素养。④有利于构建社会主义和谐社会。
11、未成年人应如何正确使用手机和网络
答、未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律；努力学习科学文化知识，培养广泛的兴趣爱好；把手机和网络作为自己的好帮手，善于利用其解决学习和生活中遇到的问题；自觉抵制不良诱惑，不浏览、不传播网络淫秽色情信息；充分认识到网络淫秽色情信息的危害性，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化手机上网环境作贡献。
12、为治理网络低俗之风，请你从社会、学校、家庭、自身等角度提出合理化建议。
答、(1)社会：政府有关部门要加大对网吧、游戏机房的管理力度，坚决取缔非法网吧，治理学校周边环境。加大宣传力度，引导经营者诚信经营，合法经营，拒绝未成年人进入营业性场所。(2)学校：学校要加强对学生的法律教育和道德教育，建立校园网站，指导学生正确上网，使其远离不良诱惑。(3)家庭：父母要以健康的思想品德和科学的教育方法教育未成年人。(4)未成年人自身：提高自我保护意识和能力，学会自律，自觉抵制不良诱惑；控制上网时间，不影响正常的学习生活；善于利用网络学习，扩大视野，增长知识，不沉迷于网络游戏，不浏览不良信息，不陷入网络聊天、网恋，践行文明健康的生活方式。
13、青少年应如何传承中华传统文化 怎样积极吸收借鉴国外优秀文化成果
答、①积极宣传我国的民族文化，让世界了解中华文化。②对待我国的民族文化，不能全盘否定，一慨抛弃，也不能全盘肯定，全部吸引。要批判的继承，取其精华，去其糟粕。③结合时代内容不断丰富和发展中华传统文化。

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