苏教版(2017秋)六年级上册科学1.3制作汽水 课件(15ppt+视频)

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苏教版(2017秋)六年级上册科学1.3制作汽水 课件(15ppt+视频)

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(共15张PPT)
制作汽水
3
汽水中的气体是如何产生的呢?
在炎热的夏天,喝上一瓶汽水,会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时,会带走身体里的一部分热量。
汽水中的气体是如何产生的呢?
汽水中的气体是如何产生的呢?
在炎热的夏天,喝上一瓶汽水,会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时,会带走身体里的一部分热量。
自制汽水中的气体是柠檬酸(或醋酸等)和小苏打发生化学反应产生的二氧化碳气体。工厂生产的汽水中的气体,是把二氧化碳气体加压降温,直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。
试一试,哪两种物质混合在一起能产生气泡。
试一试,哪两种物质混合在一起能产生气泡。
哪两种物质混合在一起能产生气泡?在相应的空格里画“√”。
物质 白醋 小苏打 糖 水
白醋
小苏打




判断气泡里是什么气体。
判断气泡里是什么气体。
判断气泡里是什么气体。
气泡里是白醋和小苏打混合产生的二氧化碳气体。二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。
设计实验,检测白醋和小苏打混合产生的气泡里是什么气体。
实验结论:白醋和小苏打混合产生的气泡里是二氧化碳气体。
问题:自醋和小苏打混合产生的气泡里是什么气体?
假设:白醋和小苏打混合产生的气泡里可能是二氧化碳气体。
实验器材:锥形瓶、带胶塞的导气管、白酯、小苏打、装有澄清石灰水的烧杯。也可以用简易材器盛代,如矿泉水瓶、带有瓶盖的塑料弯管。
实验设计:
自制柠檬汽水。
自制柠檬汽水。
在制作柠檬汽水的过程中,什么时候的变化没有产生新物质?什么时候的变化产生了新物质?
切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程,都没有产生新物质。把小苏打倒入瓶中,发现冒气泡了,这时产生了新物质。
汽水的工厂化生产
汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。工厂在生产汽水时,通过加大压力和降温的方法,把较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。这也是汽水会给人一种刺激味道的原因。
有些汽水中,除了含有二氧化碳和调味剂,还含有咖啡因、食用色素等。经常饮用这种饮料,会影响我们的身体健康。

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