部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷(word版,含答案)

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部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷(word版,含答案)

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部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷
一.选择题
1.妈妈带小兰理发后,店主以只能用会员卡结账为由,强迫妈妈办理该店的会员卡,作为一名消费者,小兰和妈妈可以采取的正确维权方式是( )。
A.报复对方
B.忍气吞声
C.向消费者协会投诉
D.与店主吵闹
2.未成年人的合法权益受到侵害的,( )有权向有关部门投诉,有关部门应当依法及时处理。
①监护人
②被侵害人
③其他组织和个人
A.①② B.②③ C.①②③
3.公务员应当具备的最低年龄条件是( )。
A.16周岁
B.20周岁
C.18周岁
D.23周岁
4.保护关爱未成年人,是( )。
A.学校的事
B.家庭的事
C.社区的事
D.全社会的共同责任
5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料,这一规定说明( )。
A.法律对未成年人的犯罪行为保持宽容态度
B.法律保护未成年人的一切权利
C.未成年人受到法律特别优待
D.法律对未成年人的特殊保护
二.填空题
1.( )是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律,于( )通过。
2.为未成年人的健康成长提供( ),已成为我国法治建设的重要议题。
3.我国专门为未成年人制定的法律——( )、( )和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
4.( )是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育实施的法律。
5.《( )》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而制定的法律,于1986年通过,经2006年和2015年两次修正。强调( )、( )的理念,关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
三.判断题
1.王阿姨在上街购物时,被人偷走了钱包,小明建议她依行政诉讼法向公安局报案。( )
2.广场舞的音箱音量太大,影响了附近的居民休息,有人提议也买一个音箱,和他们比比谁的音量大。( )
3.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。 ( )
4.世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。( )
5.法律既维护权利人的合法权益,也对违法犯罪行为进行严厉惩处。( )
四.连线题
1.享受权力和年龄
关爱留守儿童 年满18周岁
参加公务员考试 年满6-7周岁
接受义务教育 未满16周岁
五.简答题
1.青少年所受到的侵害主要来自哪些方面
2.校园欺凌的主要行为有哪些?
3.张阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,张阿姨一点家务活也不让他做。张阿姨认为等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
4.依法维权要靠证据,哪些材料可以成为证据?
5.想一想自己在家里有没有帮父母做过家务。你如何看待未成年人做家务这一问题?
六.材料题
1.材料探究题。
17岁的赵佳在假期结识了社会上的一些不良分子,并在他们的诱惑下多次参与赌博,欠下500多元赌债。为了偿还赌债,赵佳多次手持三棱刮刀,强行劫取9名小学生的财物,得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪,依法判处有期徒刑。
1.赵佳触犯的法律是( )。
A.《中华人民共和国继承法》
B.《中华人民共和国选举法》
C.《中华人民共和国刑法》
2.怎样有效预防未成年人违法犯罪?
七.综合题
1.阅读《中华人民共和国又务教育法》,判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画"√",说法不正确的在括号里画“×”。
①实施义务教育,不收学费、杂费。 ( )
②义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
③凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 ( )
④适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。( )
2.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。
(1)在这一天里,小海得到了哪些方面的保护?
(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
(3)“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾?为什么?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.D
5.D
二.填空题
1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》;1991
2.法律保障
3.《中华人民共和国未成人保护法》;《中华人民共和国义务教育法》
4.《中华人民共和国义务教育法》
5.中华人民共和国义务教育法;教育公平;教育均衡
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.青少年所受到的侵害主要来自:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待强迫孩子辍学等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,当前,教育体制的弊端导致种种使学生身心受挫的情况;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。
2.(1)打架、斗殴。(2)辱骂、 中伤、 讥讽、 贬抑受害者。(3)有网上传播谣言,人身攻击。(4)恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事。(5)损坏受害者的书本、衣物等个人财产。
3.做,未成年人做家务不仅是承担家庭责任的表现,而且还能够锻炼孩子的责任心、动手能力等。
4.录像、发票、合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人真言、微信及QQ留言等都是证据。
5.有,帮父母做家力是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情。以实际行动关心体贴父母。
六.材料题
1.C;①集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境;
②作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯。
七.综合题
1.√;√;√;×
2.(1)社会保护、家庭保护。
(2)①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律制裁。
②坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。
(3)不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。

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