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议论文的论证方法与方向预测
一、议论文中的论证方法
（1） 举例论证
（2） 道理论证
（3） 比喻论证
（4） 对比论证
（5） 驳论
二、实战演练
【例：说说文章中用了哪些论证方法？】
（2020 安徽高三）阅读下面的材料，根据要求写作。
日前，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。其中明确提出， 教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。同时,也对教师实施教育惩戒过程列出了“禁止情形”。《征求意见稿》的发布,引发了社会各界的热议。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，给“教育部政策法规司”写一封信，阐述你的观点与思考，提出你的意见与希望。要求：自拟标题，自选角度,确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【例文】 （文章论证方法多样，但结构简单，如何结合上次课程内容将其丰富起来呢？）
【一类下】
教育需要适当惩戒
尊敬的教育部政策法规司领导：
您好，我是一名学生，在看到教育部发布的《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》之后，我深有感触，想对您说说我的想法。社会上时而存在着这样的现象：学生被老师扇耳光，学生被老师逼迫去打扫厕所；同时，也有学生殴打老师，甚至持刀杀害老师的新闻。所以，我认为惩戒是必须的，但惩戒需适度。
惩戒是什么？它不是体罚，更不是老师用来折磨学生的工具。它应该是一种管理学生，规范学生行为的措施。俗话说，没有规矩不成方圆。只要学生进入了学校，就应当被约束，被规范。学生犯了错，老师应适当提醒，防微杜渐，而不是等到发生了极端事件发生后，再去挽救。因为，那时候的挽救，已经是悲剧了。
学校或老师应当如何控制惩戒的力度呢？俗话说，有再一再二，无再三再四。既给机会，又不纵容，这就是惩戒的最好尺度。人非圣贤，孰能无过？何况是青春年少的未成年人呢？
当学生第一次犯错时，老师可以适当提醒。这样做，既不会让他滋生对老师的厌恶之情，又可以使他意识到事情的严重性。如果他继续犯同样的错误，就可以对他进行适当的处理。有时候，即使老师对犯错学生合情合理地进行处理，依然无法避免悲剧的发生。
某市一家医院凌晨接到一位割腕自杀的男孩，原因竟然是老师提醒他不要在校内玩手机。老师一句简单的提醒，居然酿成了悲剧。
难道学校对玩手机的孩子们放任不管吗？当然不行。
这起悲剧告诉我们，告诉学校，除了把握好惩戒的力度外，还要向学生和家长公开明确惩戒的范围和方式。我认为，很多悲剧的发生，不仅仅是学校和老师的原因，还有家长对孩子们过分的溺爱啊！
我们可以想想，为什么很多学校和老师宁可背负骂名也要去惩戒学生呢？因为惩戒是有作用的。通过惩戒一两个学生可以规范大多数学生的行为。惩戒的目的，在于强化学生的良好习惯，所以惩戒是必须的。如果放任学生们随意干自己想干的事，那学校和老师存在的意义在哪里呢？
没有惩戒，部队里面的军人在与敌人打仗的过程中，早就当了逃兵;没有惩戒，马路中央早就乱成一片。惩戒就是一道防线，一座界碑，越过了线，就要受到惩罚。
因此，我认为，适当惩戒是必须的，但我觉得，学生毕竟还是学生，惩戒虽好，但希望不可过度。
此致
敬礼！
三、作文方向性押题
（一）预测考题1
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
近日，江西省赣州市赣县区石芫中心小学一年级数学老师胡欣的备课本在网络走红。这本“网红”备课本图文并茂、形象生动，赢得了无数网友的点赞。用图案来呈现一个个数字的秘密，唤醒小小心灵里的数学潜能；用飞行的小鸟、乖巧的熊猫、可爱的大象把教学内容具象化，勾起孩子们学习的兴趣；用一个个表情丰富、鲜活生动的小朋友卡通形象，给学生们创造沉浸式的学习体验……翻开这本“网红”备课本，可以感受到一位乡村教师对教育、对学生倾注的心血。“这都是依据一年级小朋友的喜好而设计的”，一片真情只为孩子，人们感受到教书育人的崇高，也看见人民教师应有的风采和形象。
以上材料引发了你什么样的感想？请写一篇文章。
【行文参考】
“网红”备课本传递育人温度
备课本的红，说明无论是孩子还是家长，都对有创意的教学方法喜闻乐见。而就像胡欣老师一样，一段时间来，还有很多兢兢业业、积极创新的老师也引发关注。江苏扬州高等职业技术学校的数学老师朱中海，为了辅助学生们学习函数曲线，用函数曲线画出人物背影；来自福建厦门的小学老师陈婷婷，会在学生的作业上留下表情包，如果学生作业完成得好就画一颗爱心，超出预期的作业还能得到“爱心发射”。这些贴近学生需要、具有时代气息的教学方法，既传递了知识、拉近了距离、给予了温暖，也在无形中传递着阳光、向上、创新的价值。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教育，一头连着经济社会发展的人才供给、智力支持，一头连着每一个孩子的命运、每一个家庭的未来。面对高质量发展的时代要求，如何培养更多创新型人才？面对全面小康的美好愿景，如何让更多孩子能够通过教育改变命运？“网红”备课本的启示在于，除了国家需要进一步推进教育改革，另一个重要的维度，则是需要广大教师发挥主动性和创造性，在三尺讲台发挥自己的激情与想象力，既丰富自己精彩的人生，也汇聚成烛照教育事业前行的力量。
一本“网红”备课本，也让乡村教师受到了更多关注。乡村教师，是一个温暖的字眼。无论是把学生们的课本和文具挑进大山的支月英，还是多年在悬崖天梯上接送学生的李桂林、陆建芬夫妇，抑或是自掏腰包给孩子们做饭的“网红”校长章站亮，上课灵动活泼的90后乡村教师肖筱颉……从过去到现在，他们身上始终闪耀的是奉献与坚守光芒，他们心中未曾改变的是那份对教育的爱、对孩子的爱。山里娃娃的未来，需要乡村教师的坚守；乡村教师的成长，也需要制度的托举。从制度温暖和人性关怀两个维度出发，更多将资源向乡村基础教育倾斜，让乡村教师在岗位上有成就感、生活上有幸福感、社会上有荣誉感，才能让乡村教师真正下得去、留得住、教得好，乡村教育水平才能稳步提高，孩子们的梦想才能真正照进现实。
习近平总书记指出，“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”孩子身上，饱含未来世界的可能性，希望有更多像胡欣那样的好老师去呵护这种可能性，让孩子们成就梦想，成长成才。
（二）预测考题2
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分）
在汶川大地震中，年仅 15 岁的雷楚年勇救7名同学，当地电视台报道他的英勇事迹，央视新闻频道为他做了一期《少年雷楚年》的专题节目，成都一所重点中学免试录取他。他还入选了全国英模报告团，是代表团中年龄最小的一位，并成为 2008 年北京奥运会火炬手。但雷楚年在荣耀和光环面前，最终迷失了自己。他逃课，谈恋爱，参与赌博，外出游玩，住五星酒店，租豪华车开。2015 年9 月8日，雷楚年因犯诈骗罪、伪造国家机关印章罪，被判处有期徒刑十二年。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【行文参考】
楚年殇，谁之过？
雷楚年之悲剧，犹如一记警钟，震惊世人，余音不绝。雷楚年从英雄沦落为罪犯，落差之大，着实让人惊诧。惊诧之余，陷入沉思。从少年英雄到阶下之囚，雷楚年的悲剧，令人扼腕叹息，是谁将他推向深渊的？
生死关头，雷楚年舍身救人，上了电视，进了重点中学，成了全国英模，做了奥运火炬手。面对纷至沓来的荣誉，他难以招架，心醉神迷，紧接着走上了犯罪道路。悲哉悲哉！雷楚年从英雄沦落为罪犯，落差之大，着实让人惊诧。若加以讨论，我们足以写一部警示录。但究其根源，则无非两点：主观心理与客观环境。
抗震小英雄，头顶光环，荣誉加身；沦为罪犯，身陷囹圄，悔之晚矣！雷楚年的悲剧，实在值得我们反思、省察。谁是罪魁祸首？追根究底，是雷楚年自身作祟，是社会推波助澜，导致了这颗新星的过早陨落。
张爱玲说：“出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。”少年成名，怎一个“痛快”了得！于是，我们习惯于催熟小明星，哄抬小英雄。殊不知，这种行为贻害无穷，直至荼毒人心。
雷楚年，无意属于早成名的那一类，可是他的陨落也来得那么的早。从抗震小英雄到锒铛入狱，一百八十度的角色大转变，很难让我们接受。每个人心里都会问：为什么？一言以蔽之，是雷楚年在荣誉面前，迷失方向，欲望膨胀，走向自毁之路。
居里夫人说：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已。”可有些人，一旦有了荣誉，就把它当敲门砖，当护身符，当行骗手段，当“套现”工具。于是，走上犯罪之路，沦为阶下之囚，也就为期不远了。
雷楚年的悲剧，就真切地印证了这一点。从抗震小英雄到诈骗犯，雷楚年的蜕变腐化令人心悸。一个人，面对荣誉，不加以善待，而迷失自我，害人害己，是可悲的，也是可恨的。
鲁迅先生在《花边文学》中有一篇名文，叫《骂杀与捧杀》。所谓捧杀，就是过分夸奖、吹捧，使人骄傲自满、堕落变质。时至今日，“捧杀”也已成为流行词汇。
雷楚年从抗震英雄，沦为诈骗犯，大概就是被社会“捧杀”的。2008年汶川大地震，他在生死关头，勇救七名同学，其壮举感天动地，好人好事，理应被传扬。但政府、学校、媒体不吝赞誉，恩宠有加，把雷楚年抬上了天。于是，一个好端端的质朴少年，就这样被“捧杀”了。
多年前，北大老教授严辞批评了一些“精致的利己主义者”，他们世俗老到，善于表演，更善于利用体制达到自己的目的。其观点可谓振聋发聩，发人深省！
年纪轻轻的雷楚年，就沾染了“精致的利己主义者”的恶习。他从万人景仰的抗震英雄，沦为被人唾弃的诈骗犯，是一个悲剧。而我们探究悲剧的原因，就是他在社会给予的荣誉面前，不懂得感恩，不懂得珍惜，而是妄图把荣誉转化为实际利益，变本加厉，疯狂榨取，最终走上了沦丧之路。

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