资源简介

(共8张PPT)
逃离冒险岛
方位游戏：逃离冒险岛
制作纸骰子
制作纸骰子的材料
正确使用剪刀
握剪刀
递剪刀
纸骰子的制作方法
①剪
2个正方形
②写
东 西 南 北
1 2 3 4
③插
中心插牙签
玩骰子，看看谁先逃出冒险岛！
结束
谢谢
12345
9
令令令令令令
wan tou zi
游戏
玩骰子
北
西
出发
东
南
9
J
ǒ
药
东
2
名
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全景网www,
tao li mao xicǎndǎo
3逃离冒险岛
an hua
化。
zhi zuòzhi tou zi
设计制作
制作纸骰子
从
jian cong ka zhi shang
安全提示
①剪：从卡纸上
jian xia liang ge zhengfangxing zuo wei
8
剪下两个正方形作为
握剪刀
zhi tou zi de panmian
纸骰子的盘面。
xiěliang ge pan mian
②写：两个盘面
色8减
fen bie xiěshang dong
nan
分别写上“东、南
递剪刀
xiběihé
西、北”和“1、2、3、4”。
cha
zai pan mian
③插：在盘面
zhong xin cha shang ya qian
中心插上牙签，
zhi tou zi jiùzuòhǎole
纸骰子就做好了。
29
tao li màoxiǎndǎo
3逃离冒险岛
an hua
化。
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设计制作)制作纸骰子
从
jian cong kǎzhi shang
安全提示
①
剪：从卡纸上
jian xia liang ge zhengfangxing zuo wei
剪下两个正方形作为
握剪刀
zhi tou zi de panmian
纸骰子的盘面。
xiě
liang ge pan mian
②写：两个盘面
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fen bieéxiěshang dong
nan
分别写上“东、南
递剪刀
xiběihe
西、北”和“1、2、3、4”。

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zai pan midàn
③插：在盘面
zhong xin cha shang ya gian
南
中心插上牙签，
zhi tou zi jiùzuòhǎole
纸骰子就做好了。
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wan tou zi
游戏
玩骰子
北
西
出发
东
南逃离冒险岛
【教学目标】
（1）使学生掌握正确使用简单工具——剪刀的方法。
（2）使学生体会设计制作有一定的方法和步骤。
【教学重难点】
能够综合运用前、后、左、右，东、南、西、北开展游戏活动，使学生掌握剪刀这种常用工具的正确用法，体会合作的重要性。
【教学准备】
（1）教师准备：制作好的纸骰子；可以挂在黑板上的“冒险岛”游戏图或者电子版游戏图。
（2）学生准备：每人1张卡纸、1根牙签、1把剪刀、1张“冒险岛”游戏图。
【教学过程】
一、问题导入
（1）在制作纸骰子的时候要不要考虑先后顺序呢，为什么？（体会计划的重要性)
（2）使学生学会如何正确使用剪刀了吗？（能使用常用工具进行简单加工。）
（3）你体会到合作的重要性了吗？（合作是重要的科学素养）
二、学习新知
本课以任务驱动教学，通过“逃离冒险岛”游戏来驱动学生动手制作。
在制作纸骰子之前，要引导学生思考如何设计和制作，以及在制作的过程中要注意考虑哪些问题，让学生经历从设计到制作的完整过程。
学会使用剪刀这一常用工具是本课的技能目标，教师应强调在使用工具时，安全是最重要的，增强学生安全使用工具的意识。同时借助简单的儿歌教会学生拿取、使用、传递剪刀的方法。
在玩“逃离冒险岛”游戏的时候，教师要注重培养学生的合作意识，让学生感受合作的乐趣。
表述规范：
在玩“逃离冒险岛”游戏的时候，注意引导学生表述规范，先说方向再说距离。如，向南走4步。
应变参考：
学生在玩“逃离冒险岛”游戏的时候，可能会出现个别学生不遵守游戏规则的情况，教师可以在游戏中安排适当的时间讲解游戏规则的重要性，培养学生遵守规则的意识。
拓展要点：
“逃离冒险岛”游戏类似学生常玩的“大富翁”游戏，教师也可以适当修改游戏规则。如，在某一格子里设置“返回出发点”、“暂停投骰1次”、“后退3步”等，增强游戏的可玩性、趣味性。
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