资源简介

(共25张PPT)
整体知识结构
哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学
物质、意识及其关系
马克思主义哲学（第2-6课）
辩证唯物主义
历史唯物主义
辩证
唯物论
唯物
辩证法
世界的本质是什么
联系
发展
矛盾
社会历史观
人生观、价值观
（第5课）
（第6课）
第2课
第4课
第1课
辩证唯物主义认识论
第3课
实践
认识
真理
整体知识结构
文化生活
继承中华优秀传统文化
（不忘本来）
学习借鉴外来文化的有益成果
（吸收外来）
第7课
第9课
发展中国特色社会主义文化
（面向未来）
第8课
第三课 把握世界的规律
第三课
坚持辩证法
反对形而上学
坚持用联系、发展、全面的观点看问题
反对用孤立、静止、片面的观点看问题
唯物辩证法的总特征：
唯物辩证法的实质和核心：
唯物辩证法的根本观点：
联系、发展的观点
矛盾的观点
对立统一规律
你认为汽车的一次转向有没有可能导致一场世界大战的爆发？
第一次世界大战的导火索——萨拉热窝事件
把握世界的规律
第三课
3.1 世界是普遍联系的
联系
事物与事物之间
事物内部诸要素之间
一、联系的含义：
内部联系
相互依赖
相互影响
相互制约
相互作用
外部联系
注意：哲学上的联系与生活中的具体联系是 共性与个性 关系
世界是普遍联系的
一、“联系”的含义
事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
（外部）
（内部）
（表现形式）
抽象概括
注意：哲学上所讲的联系与具体生活中讲的联系是共性与个性的关系
事物之间
事物内部
整个世界
联系是普遍的
②每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
事物内部
事物之间
整个世界
自然界
人类社会
人的思维
③世界是一个普遍联系的有机整体
【方法论】要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
【原理】联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
1、联系是普遍的
二、联系的特征：
判断：
①任何事物之间都有联系。( )
②任何事物都处于普遍联系之中。( )
√
×
注意：
联系与规律的关系：
规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
某一事物与另一事务是否有联系，则是有条件的、相对的、具体的
不存在不与周围其他事务发生联系的事务，“普遍联系”是绝对的、无条件的
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
2、联系是客观的
花开花落，潮起潮伏
宇宙星辰运转
区分下列联系:
围魏救赵
南水北调
严师出高徒
京沪高速铁路方便出行
自在事物的联系
人为事物的联系
自在事物的联系
人为事物的联系（“人化”特点）
都是客观的
为什么人为事物的联系也是客观的？
2、联系是客观的
一般自然降水的产生是需要一定的条件的，比如， 0℃以上的暖云中要有大水滴； 0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这些条件，天气形势再好，也不会下雨的。此时，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中产生凝结的冰水转化过程，再借助水滴的自然碰撞过程，就能使降雨产生或使雨量加大。
人工降雨浸透了人的目的性与创造性，这种人为事物的联系也是客观的吗？
2.联系是客观的
1.条件：遵循客观规律，以自在事物的联系为基础
2.过程：只有通过实践这一客观的物质活动 才能建立
3.结果：形成后独立于人的意识之外
那么,咸鸭蛋一定是咸鸭子生出来的
鸭蛋是鸭子生出来的
漫画中此人的观点错在哪里？
“8”——发
左眼跳财,右眼跳灾
生辰八字决定人有命运
主观臆造的联系，诡辩论
思考：联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？
人在联系面前不是无能为力的，可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
判断：
①人可以根据需要建立新的联系( )
②人可以建立符合自己需要的联系( )
√
×
【方法论】
①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意诡辩论
②可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系
【原理】联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
2、联系是客观的
二、联系的特征：
雾霾
影响经济
出行受阻
经济损失
影响生产
劳动力数量和质量降低
诱发疾病危害健康
偶然联系
必然联系
当前联系
长远联系
直接联系
间接联系
交通事故
【思考：】雾霾的危害？
3、联系是多样的
3、事物的联系是多种多样的
A、直接联系 —— 间接联系
B、内部联系 —— 外部联系
C、本质联系 —— 非本质联系
D、必然联系 —— 偶然联系
E、因果联系
F、整体与部分的联系
……
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧
城门失火，殃及池鱼
直接联系
间接联系
内、外部联系
唇亡齿寒
本质联系
必然联系
偶然联系
非本质联系
价值规律
无风不起浪
牵一发而动全身
守株待兔
种豆得豆，种瓜得瓜
春夏秋冬四季更替
因果联系
整体与部分的联系
把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
3、联系是多样的
方法论要求：
在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。（客观条件、主观条件；内部条件、外部条件；有利条件、不利条件）总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
始料不及
条件是在变化的
注意区分联系的三个特征：
（1）联系的普遍性强调不存在孤立的事物；
（2）联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；
（3）联系的多样性强调联系具有不同的形式。
原理 内容（世界观） 要求（方法论）
联系的普遍性 事物之间、事物内部各部分、要素之间相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体
联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意诡辩论
可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
用联系的观点看问题
反对孤立片面的看问题
把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
总之，物质世界的普遍联系要求我们
特别是要正确认识整体与部分的辩证关系
掌握系统优化方法
用联系的观点看问题
课堂小结一

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