五年级上册信息技术课件-10 灯光闪烁有规律 泰山版(13PPT)

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五年级上册信息技术课件-10 灯光闪烁有规律 泰山版(13PPT)

资源简介

(共13张PPT)
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所需材料
LED灯模块
Nano控制器
Mini USB数据线
PHB2.0数据线
微视频
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任务一:连接LED灯
串口:2—8
串口1不能选
Mini USB数据线连接口
与控制器接口对应
开:灯亮
关:灯灭
重复执行
离线模式
交互模式
可以不写代码
只执行一次
拔下数据线后无法执行程序
拔下数据线后仍可执行程序
任务二:灯光闪烁有规律
编写程序,让小灯闪烁起来吧!
灯亮
灯灭
可修改数值
改变闪烁频率
大显身手
结合生活实际,你还能用LED灯实现什么效果?
小组讨论,改进电路,合作完成
交流展示
评一评,比一比
通过本节课学习,你有哪些收获?
灯语是一种通信工具,是特定环境下的信息交流方式。
有些灯语是国际通用的,比如国际求救信号SOS(三长三短三长)。有些灯语是在一定范围内约定俗成的,比如汽车灯语(夜晚遭遇强灯闪眼,闪两下大灯,提醒对方关闭强光)。
灯语
90器
8品
y
7
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@
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好看视频
51
A7 5U RST
ADI
ampow T
3

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MTS
setup
loop
setup
loop
设置
接口2。
LED状态为(

等待
1秒
设置
接口2。
LED状态为(
关。
等待
1


2


0
0



1

2
3


星级
项目(具
☆☆☆
☆☆

体任务名称)
程序编写完整且无
程序编写
误,程序设计有新
程序编写正确,但
程序编写有
意,运行流畅
无新意
错误
实现的效果有特色,
只有颜色的变化
颜色和闪烁
效果实现
有颜色的变化,也有
或只有闪烁频率
频率都没有
闪烁频率的变化
的变化
变化
小组成员共同汇报,
一人或两人进行
只进行展
展示、讲解
能有条理地说明制
作过程及实现的效
汇报,表述不够清
示,没有进

晰、完整
行讲解
+
组别
星级
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6
>
8
~o
1219
争屋榜
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