五年级上册信息技术课件-12 声波测距避障碍 泰山版(11PPT)

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五年级上册信息技术课件-12 声波测距避障碍 泰山版(11PPT)

资源简介

(共11张PPT)
项目一、 搭建智能电动门的框架
门、滑道、门框(门柱)
电机、控制器等设备
项目一、 搭建智能电动门的框架
项目一、 搭建智能电动门的框架
项目一、搭建智能电动门的框架
搭建任务:同学们可以参考导学案里的图例进行
搭建,也可以小组合作探究自主进行搭建。
提示:用小齿轮和齿条来进行门的左右移动。
将超声波传感器、电机和控制器拼插在大门的框架上。
提示:超声波传感器连接在控制板3号接口。
电机连接在控制板1号电机口
项目二、 智能电动门自动开关
思考:用哪一个积木进行判断控制?
如果有人靠近超声波传感器
那么电机转动大门打开,
否则电机停止转动,大门静止。
项目二、 智能电动门自动开关
思考:电机往哪边转动大门才能打开,并能停在合适的位置。
编写程序:如果有人靠近超声波传感器的值小于10,那么电
机转动大门打开(并能停在合适的位置),否则大门静止不动。
学习方式:小组合作探究
温馨提示:电机反转用负数(-50)表示。
项目二、 搭建智能电动门的框架
项目要求:
1、将LED灯连接在控制板4号接口。
微动开关连接在控制板2号接口。
2、添加LED灯程序,如果有人靠近大门LED灯变成蓝色,
否则LED灯是红色。
3、为微动开关编写程序,让开关能控制大门打开。
思考:微动开关以用哪个积木进行控制。
学习方式:小组合作探究
项目三、 控制智能电动门开关
检验要求:
1、1组和2组轮换,3组和4组轮换。
2、1名同学担任保安人员,其他同学担任老师、同学和外来人员。
3、检验合格后对作品进行评价。
小小检验师
小小检验师
智能电动门
搭建电动门
超声波传感器
电机
控制器
LED灯
微动开关
电动门自动开关
正转
反转
控制电动门开关

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