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(共27张PPT)
观察他们都在干什么？
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
1.如何正确认识学习
2.学习的重要意义/我们为什么要学习？
阅读教材P15-19的内容，找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
一、打开学习之窗
说文解字
手把手传授
教人算数、
习字的校舍
绳结，算筹，古代用来计数和计算
房子，教与学的地方
还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”
习
雏鹰向着太阳飞翔
（雏鹰向着光明反复张开翅膀练习飞翔，就是“习”。）
最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月......鹰乃学习......“，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？
请你思考：你是怎么看待学习呢？
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。
学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
学而不思则罔，思而不学则殆 。——孔子《论语》
学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
知识拓展
他们是在学习吗？为什么？
小鹏回家自己做饭，还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没发生一样，和同伴一起聊天。
小胜利用周末去敬老院做义工。
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
掌握科学文化知识
培养实践能力
培养自理自立能力
培养与人交往的能力
1、如何正确认识学习？
（1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我觉得和同学一起玩很有意思。
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。
表明在爬山过程中收获了同学友谊。
表明在爬山过程中收获了历史知识。
表明在爬山过程中探索了世界的奥秘。
同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
（2）学习不仅仅局限在学校，我们所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且还表现为探究、发现、体验和感悟。
总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。
总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。
歌词体现的是一种什么学习态度？你认为正确的学习态度应该是什么？
（3）学习需要自觉、主动的态度。
探究与分享
每个人都需要学习吗？
长大成人之后，我们还需要学习吗？
P17 (4)学习伴随我们成长
人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习的过程。（P17L3）
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学滑轮的少年
牙牙学语的婴儿
蹒跚学步的幼儿
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学滑轮的少年
学习伴我们成长，长大成人后，我们还要学习吗？
巴菲特每天会按时起床，花大量的时间阅读各种新闻、财报和书籍，60年如一日。他的办公室没有电脑，没有智能手机，只有身后书架上的书籍和一桌子摊开的报纸。即使在84岁的高龄，他还保持着敏锐的思维、对工作和生活的热爱。他成为“股神”“投资大师”“世界首富”，正是通过一生的专注和终生学习，达到了现在的高度。
巴菲特的故事说明了什么道理？
（5）学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
1.如何正确认识学习
①内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
④终身学习：学习伴随着我们的成长。人的一生，都是一个不断学习和发展的过程。
⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
二、学习点亮生命
你为什么要学习？
掌握学习又是为了什么？
为了掌握更多知识。
……
……
1.你想过自己为何而学吗？
2.两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
合作探究
观看漫画，你对“文盲”是怎样认识的？
新世纪文盲的标准：
随着知识经济时代的到来，文盲不仅仅指“不识字的人”，可能有人在因为对某方面知识的欠缺成为新的文盲。不会使用外语、计算机的人，都可能成为新时代的“文盲”。
联合国重新定义新世纪文盲的标准，将文盲分为三类：第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的文盲；第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等常用图表）的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是“功能型文盲”，他们虽然接受过基本的识字教育，但在现代信息传播高度发达的社会生活存在比较大的困难。
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
2、学习的意义/重要性 （重点）
燃灯校长：张桂梅
结合视频思考：学习的重要性体现在哪里？
学习伴成长
（2） 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。P19
我们为什么要学习？（或：学习的重要性？）
小结：
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.学习的重要意义/我们为什么要学习？
(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学习伴成长
正确认识和对待学习
学习的重要性
①是我们的重要任务
②不仅局限在学校。接受和掌握，探究、发现、体验和感悟
③需要自觉、主动
④伴我们成长
⑤学习没有终点
① 生存、充实的生活
② 明灯、动力
课堂小结
③帮助他人，服务社会
1．（2022年江西）品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们
①学习只为生存，读书皆在校园
②学习点亮生命，激发前进动力
③重视书本学习，远离社会实践
④养成读书习惯，自觉主动学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】 C
课堂小测
真题演练
2.进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。平平想参加历史故事会沙龙，父母却认为中学阶段的任务是学习知识，参加社团是不务正业。以下理由能帮助平平说服父母的有( )
①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情操也是一种成长
④课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要了
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
核心考点
易混易错
考点精讲
知识框架
核心考点
【答案】A
课堂小测
3.2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。”读书学习能点亮我们的生命，对此，认识正确的是（ ）
①学习只是知识的获取 ②学习能让我们生活更充实
③学习点亮生命 ④学习就是给生命添加养料
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】 D
课堂小测
4.华坪女子高中校长、“时代楷模”张桂梅，创办了中国第一所全免费的女子高中，为面临失学的女孩提供了宝贵的学习机会。十余年来把1800余名大山里的女孩送进大学，改变这些贫困山区女孩的命运，以实际行动诠释了（ ）
A．学习中只有快乐 B．学习中只有艰辛
C．学习点亮生命 D．只有接受课本知识才是学习
【答案】 C
课堂小测

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