资源简介

《1.1 技术的发展》导学案
学习目标: 1.了解通用技术课程大致内容，知道学考和选考的要求
2.理解技术的历史发展给人类社会带来的变化
3.畅想技术未来，形成对待技术的积极情感和理性态度
重点难点：1.技术的含义与作用
2.理性看待技术
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课程内容与标准
通用技术(简称GT)在高中课程当中是指信息技术之外的，较为 技术，在日常生活中应用广泛，对广大学生的发展具有广泛迁移价值的技术。《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
这是一门注重创造，结合实际生活进行思考的学科。
一.技术的定义
什么是技术？
技术是人类为了 ，从而对大自然进行合理的 和 的创造性实践活动。
我们生活中有哪些技术？请举例，这些技术满足了什么需求？
由于人类的需求，孕育了技术的产生，那么下列技术满足了人类的哪些需求？
印刷技术
农耕技术
B超技术
摄影技术
武器制造技术
技术发展历史及其意义
如果你现在需要点火？你会怎么做？ 假如生活在黄岛之上你该如何求生？
从人类磨制石器、钻木取火开始，技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。并且不断的演变发展。
我们先后经历了 、 、 、 、 、 。
三.展望技术的未来
世界在不断发展变化，技术在不断出现和更新，将成为引导社会发展，应对社会变化的因素，面对技术对人类和社会的产生的重大影响，人们常常会问：技术的未来将是怎么样的？ 美好还是灾难？
我们一定要充分认识技术是具有 的双刃剑。
四.课堂小结
1.技术是指从人类需求出发，秉持一定的价值理念，运用各种物质及装置、工艺方法、知识技能与经验等，实现具有一定使用价值的创造性实践活动。技术是人类文明的重要组成部分，是社会生产力的重要标志之一，是人类物质财富和精神财富的积累形式之一。少年当自强，为国家，为世界付出奋斗与努力。
2.人类创造技术，但是不能滥用技术，其有着对人好的一面，自然也有着坏的一面，我们要分得清楚对错，实现一个美好的未来。

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