资源简介

微小世界
(①放大镜
我的课堂活动记录
日期：
1.几种物体的比较。
放大镜的镜片
玻璃片
近视眼镜的镜片
能否放大物体
效大
瘦
编小
特点
达明中峡 为
达明中央边终
透明，怏薄
象薄
厚疫相同
边缘厚
2.观察不同放大倍数的放大镜。
放大但倍
放大2倍
放大3倍
镜片侧面特点
(用简图表示)
2
怎样放得更大
我的课堂活动记录
日期：
用组合凸透镜观察身边的物体并记录下来。
肉眼看到的现象
自制“显微镜”下看到的现象
餐巾纸
有少星杂质
洁自，纸面玩松有3洞洁白平往这在起
3)观察身边微小的物体
⑤观察更多的生物细胞
我的课堂活动记录
日期：
我的课堂活动记录
日期：
观察记录显微镜下的微小物体。
用显微镜观察更多种类的体细胞标本，把我们看到的细胞用图和简单
的文字记录下来。
标本名称
观察记录〔用示意图和文字表示)
植物的叶肉如晚
肉细咆中的叶绿休是扇椭圆形成形的小颗地
人体口腔上皮细胞冷有细胞庭是扁平的
人体腔皮
呈不规则的乡边形
名称：城触蛹角
名称：足
名称：蝶购
细胞
人体神经细胞分细胞体和突起两阮，细胞
④观察洋葱表皮细胞
人体神经胞体多角形，：像树根交在起
我的课堂活动记录
日期：
⑥)观察水中微小的生物
用示意图画出观察到的洋葱表皮细胞。
我的课堂活动记录
日期：
洋葱表皮细胞
特点
我观察到的水中微小的生物。
泡
稳表皮细胞停像长纺形的格舒
个又一个小格子组合在-起肤
名称
它的样子（简图）
它的特点
构成了整个毯表殷葱表丧
草暴足种体很小只应跑
响里的小黑点是细胞核
草展虫
构成单纽胞动物殷钢
体春的一液左右
个纽咆里贿流泡
厅源生质邱流动使装
炮颜
城
变形独
面4出天定的状中状特
兴突起伪'身体格
3
地球的运动
1)我们的地球模型
③人类认识地球运动的历史
我的课堂活动记录
日期：
我的课堂活动记录
日期：
我的地球知识
活动一：文献摘要
天文学家
学说名称
我知道的地球知识
我感兴趣的地球知识
地球与太阳的相对运动状态
是否能出现昼夜交替
托勒密
口太阳不动，地球绕太阳转。
香液是形成的7
地以改
区地球不动，太阳绕地球转。
是
哥白尼
了太阳不动，地球绕太阳转。
日<议
口地球不动，太阳绕地球转
是
通过阅读文献，你可排除上一节课的第」号假说，该学说有哪些观点帮助了
地球
运动
为仟夏慰白天邱时同比夺秋
你的判断？
呢7
活动二：模拟实验
请用图、文形式表达你对昼夜交替成因的最终解释：
函过转动地球模型的现关6一面风贴有圆片地方会矮克
(②昼夜交替现象
代装这里是鼋小圆片被慢慢转列秋&-面贴有圆片的地
代表这里夜
我的课堂活动记录
日期：
④)谁先迎来黎明
我的假说
是否产生昼夜文替
我的课堂活动记录
日期
(请用线条、箭头表示运动关系)
(是“V",否“×”)
地环不动
活动一：谁先看到“太阳”
加腾￥
转动的方向
谁先看到“太阳”
滋游
太加不力
地蹈款阳装
自西向东转
成
自东向西转
露济
滋
地谢拍转
活动二：“地球椅”转动实验
新
地牙围衬阳啭
“地球椅”转动的方向
太阳相对运动方向
阋时地装
L
由西向东转
自西向东
由东向西转
自东向西
我们认为地球自转方向是：口由东向西由西向东
我的发现：有生种情况可以产生昼夜交替现象，我最认可上号假说。
活动三：在地球仪上模拟昼夜交替
我们认为先迎来黎明的是：北京口乌晋木齐

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