资源简介

1.1追求智慧的学问
教学目标
政治认同：树立科学的世界观、人生观和价值观；用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业；推动哲学的发展，使之转化为变革社会的巨大物质力量。
科学精神：哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导；哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结。
公共参与：自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活，树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。树立科学的世界观、人生观和价值观。
二、教学的内容
（一）哲学的起源
1.哲学的含义：哲学是一门热爱智慧、使人聪明的学问，它致力于总体上把握人与世界的关系。
（1）哲学一词的由来：1）在西方：Philosophy源自希腊的西方学术名词解释。
Philo（爱）+Sophia（智慧）=Philosophy（爱智慧/思考的人）
2）在中国：“哲，智也”。----《尔雅》；“哲，知也”----《说文解字》，在古汉语中，“知”通“智”，即智慧。哲学就是智慧之学或追求智慧之学。
【注意：哲学≠智慧。哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。这并不意味着所有的哲学都是正确的。】
（二）哲学的产生
从认识世界的角度：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
从改造世界的角度：哲学智慧产生于人类的实践活动。
【理解：经济、政治决定哲学，哲学对社会生活具有反作用；人们创造哲学最终目的不是为了满足自己的好奇心，而是认识世界和改造世界的需要；哲学有正有误，不是所有的哲学都是科学的、真正的，其带来的影响也有积极和消极之分】
【人类的两项基本活动：认识世界：是人脑对物质世界的一种反映和认识，是一种意识；
改造世界：是在认识世界的前提下发挥人的主观能动性，反作用于物质世界的人类活动】
【真正的哲学是时代精神的精华，是因为从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果】
（三）哲学的影响：总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
（四）哲学是系统化理论化的世界观
1.世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系（人能否认识世界和改造世界？人怎么样认识和改造世界？）的总的看法和根本观点（不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法{形成对世界事物的最一般的看法和最基本的观点）。
物质世界（客观世界）：自然界和人类社会+精神世界（主观世界）：观念、思想等
2.世界观的特点：
（1）世界观人人都有（但有科学和非科学之分）；
（2）往往是自发的、朴素的、零散的，缺乏理论论证的，故而有正确和错误之分；
（3）研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的、个别的）。
3.哲学和世界观的关系
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观
主体 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，并得人人都有
特点 朴素的、零散的、不系统的 系统的、理论化的
联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界 哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观
错误倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。
特别提醒 哲学与世界观都有科学与非科学之分
4.哲学、世界和方法论的关系
（1）方法论的含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。
（2）世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
世界观 决定 方法论：人们认识和改造世界根本原则和根本方法。
（怎么看） （怎么做）
体现
（3）哲学、世界观和方法论的关系：
1）世界观和方法论是同一问题的两个方面。
2）用世界观来指导人们认识世界和改造世界，就成了方法论。世界观决定方法论，方法论体现世界观，
3）哲学是世界观和方法论的统一
【注意：哲学是世界观与方法论的统一，世界观与方法论有科学与非科学之分。因此不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一】
（三）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1.导入：我们说人与世界的关系总的可以划分为三大领域（自然界、人类社会和思维世界），在人类认识世界和改造世界的实践活动中，逐步形成了各个领域的具体知识。哲学作为一门学科，跟这些具体学科之间有没有关系呢？
2具体科学的内容
（1）自然世界：认识和改造自然的知识。【自然科学知识：如物理学、化学、生物等】
（2）人类社会：认识和改造社会的知识【社会科学知识：如政治学、伦理学、经济学等】
（3）思维世界：关于人的认识和思维的知识【思维科学知识：如心理学、逻辑学等】
3.哲学和具体科学的关系
（1）相互区别：研究的对象和范围不同。
1）具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。（个性）
2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华，它揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律（共性）
（2）相互联系：
1）具体科学的进步推动哲学的发展。（哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它从不断发展的具体科学知识中概括出最一般的结论）
2）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
3）哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
4）防止两种错误倾向：
替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学。
取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究指导作用的看法。
（四）全面把握哲学的概念
1.从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。
2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
3.从世界观和方法论的关系看：哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一。
4.从与具体科学的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。

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