资源简介

(共29张PPT)
走进社会生活
社会
遵守社会规则
规则
勇担社会责任
责任
维护国家利益
国家
本册教材引导学生在家庭和学校生活(七年级）的基础上，进一步学习社会生活的基本规则和要求（八年级）
部编版 道德与法治 八上
1.1我与社会
第一单元 走进社会生活
自主学习
了解我们通过哪些方式感受社会生活？
知道感受社会生活有哪些意义？
理解个人与社会的关系？
1
2
3
理解主要的社会关系有哪几种？
4
感受社会生活
01
暑假大热门
1、愉快的暑假你是怎样度过的？
2、国家发生的哪些大事让你记忆犹新？你是怎么了解到这些新闻热点的？
假
你经历了哪些大事呢？
暑
采
访
我们可以通过哪些方式感受社会生活
关心国家大事
去书店看书
去旅游
参加社会实践活动
观看电视剧
看电影
……
暑假发生的热点大事……
佩洛西窜台解放军绕台军演
“问天”实验舱发射成功
重庆森林大火
香港回归
俄乌战争
海南新冠疫情卷土重来
你是通过什么方式了解社会生活的？
8
1.我们可以通过哪些方式了解（感受）社会？
①日常观察；
②社会调查活动；
③社会实践活动；
④通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。
走亲访友
上互联网
看电视电影
外出旅游
看报纸
社会实践活动
我们的社会生活绚丽多彩（社会生活的特点）
讨论并回答：“宅男宅女”们有没有脱离社会呢？
答案提示：因为他们只是不善于或不想进行人与人之间的正面交往，但却用另外一种方式继续和社会发生联系。（吃穿住用行都来自社会）
热词：社会肥宅
“宅男”、“宅女”是个笼统模糊的概念，所指范围广泛，较为普遍的判断标准仅为长期足不出户，但与人面对面交往较少、看似生活圈狭小，或没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之余很少外出，以及一些居家就业者（比如在自家开设网店的人）皆被一般大众划为此类。
人们在社会交往中形成了各种社会关系，个人的成长和发展离不开社会
生活中，我们会与哪些人打交道？
①我们的社会生活绚丽多彩。
②随着我们生活空间的不断延展，我们会来与越来越多的人打交道，
对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
可以相互学习帮助
学习科学文化知识
办理居民身份证
做核酸，共同防疫
购物消费，参与经济活动
以上探讨告诉我们，对于社会生活有什么感受
说一说：同学们知道暑假期间国内外发生哪些重大的时政新闻吗？这些重大事情与我们的生活有联系吗？
◆2022.7.1 庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。
◆2022.7.8 安倍晋三中枪身亡。
◆2022.8.2 美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区。
◆2022.8.3 中国人民解放军东部战区在台岛周边海空域全天候组织实战化联合演训，检验部队联合作战能力。
◆2022.8.15 日本宣布无条件投降77周年的日子。各地举行多种形式纪念活动铭记历史、缅怀英烈，提醒人们勿忘国耻、珍爱和平。
2.如何更好地融入社会生活？
社会
交往
社会
关系
社会
经验
本领才干
形 成
积 累
增 长
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们要更加关注社区治理，并献计献策。
③我们要更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。
我们都是社会的一员
02
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
“大网”：社会
“结点”：个人
“连接线”：社会关系
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
① 个人是社会的有机组成部分
每个人都是社会这张“大网”上的一个
“结点”。
二、我们都是社会的一员
3.个人与社会的关系？
下图中的“我” 拥有哪些身份？
在公交车上
﹙乘客﹚
医院里
﹙病人﹚
商场里
﹙消费者﹚
家庭中
﹙子女﹚
学校里
﹙学生﹚
公园里
﹙游客﹚
同一个人，为什么身份不同？
② 人的身份是在__________中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有______身份。
社会关系
不同的
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
总结：3.如何理解我们都是社会的一员？（个人与社会的关系）
血缘关系
地缘关系
业缘关系
4.几种主要的社会关系（P5）
几种主要的社会关系：
血缘关系
①
以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。
几种主要的社会关系：
地缘关系
②
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等
同乡
几种主要的社会关系：
业缘关系
③
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
同事
同学
师生关系
上下级关系
“一笔难写两个姓”
“老乡见老乡，两眼泪汪汪”
“一日为师，终生为父”
血缘关系
地缘关系
业缘关系
连一连
课堂小结
3.个人与社会的关系？
2.如何更好地融入社会生活？
1.参与社会生活的方式：多种多样、绚丽多彩
我与社会
4.几种主要的社会关系？
血缘，地缘，业缘关系
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
1．每个人都不止一种身份。即使是刚出生的婴儿，他（她）都不止一种身份：除了是家庭的新人外，他（她）还是一个国家的新公民。随着年龄的增长，人的身份还会逐渐增加……人的身份是在 中确定的( 　)
A．社会关系
B．政治关系
C．经济关系
D．法律关系
A
课堂检测
2.有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解正确的是( )
A．人类非常渺小 B．个人是社会中的一员
C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人
B
课堂检测
我跟以下人员的关系
妈妈
交警
校长
二舅
村长
司机
医生
学习委员
环卫工人
隔壁小李
血缘关系
地缘关系
业缘关系
课堂检测
4.孟晓在妻子眼里，孟晓是位好丈夫；在儿子眼里，孟晓是位好爸爸；在同事眼里，孟晓是位车技高超、品德高尚的好司机；在邻居眼里，孟晓是位乐于助人、热情待人的好邻居。
（1）结合材料，孟晓所处的社会关系分别属于哪种类型？
（2）根据材料，说说你是如何理解个人与社会的关系的
孟晓与妻子、儿子属于血缘关系，孟晓与同事属于业缘关系。孟晓与邻居属于地缘关系。
个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
课堂检测

展开更多......

收起↑