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第一单元
走进化学世界
课题1物质的变化和性质
02
物质的性质
人教版九年级化学
翻
导入
世界万物干奇百怪，各有各的特色，各有各的用途
水能灭火、木材能燃烧、酒精易挥发、金是黄色的、铜是紫红色的、
水银是常温下是液态的、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、氧气能使
带火星的木条复燃、食盐是咸的、石灰石滴入稀盐酸能产生二氧化碳
气体、硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液后能产生蓝色沉淀等等。
问题：它们分别属于物质的什么性质？这些性质是怎样知道的？
新知1
物质的性质分为物理性质和化学性质两类
物理性质
颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度
溶解性、挥发性、导热性、导电性等。
颜色
状态
味道
熔点
沸点
密度
提示：以上是水在通常状况下的一些物理性质，不同条件下，会略有不同。
思考
1.你能分别列举出一种有导电性、导热性和挥发性的物质吗？
导电性：铜
导热性：铁
挥发性：汽油
提醒：还有很多物质具有以上性质
化学性质
可燃性、助燃性、活泼性、稳定性、毒性、腐蚀性等。
”可燃性”是指容易燃烧的性质
“助燃性”是指本身不燃烧，但没有它的参与，别的物质就不会燃烧
“活泼性”是指容易与别的物质反应的性质
”稳定性”是指不易与别的物质反应的性质
“腐烛性”是指容易把别的东西腐烂掉的性质
思考
2.有如下物质：①浓硫酸
②酒精③氧气④天然气⑤一氧化碳
根据你所知道的把符合要求的物质序号填写下面空白处：
(1)有可燃性的物质有
(2)有助燃性的物质有
(3)有腐蚀性的物质有
(4)有毒性的物质有
新知2
性质与变化的关系
化学性质与化学变化的关系
化学性质需要物质通过化学变化后才能表现出来
实例：木炭能在空气中燃烧、铜能在潮湿的空气中生锈
木炭燃烧、铜生锈时，都发生了化学变化
2
物理性质与化学变化的关系
物理性质不需要通过化学变化就能表现出来
金是黄色的
铜是紫红色的
物理性质有些可以直接感知到，有些需要通过仪器测定
3
性质与变化的区别
变化
性质
区别
实例
区分方法
实验：二氧化碳和氧气部分性质的比较
()分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳
(2)取一根小木条在空气中点燃，分别
气体，仔细观察它们的颜色和状
慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集
态，闻一闻气味。
气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。
提示
闻气味时，用手轻轻地
燃着的
小木条
在瓶口扇动，使极少量
的气体飘进鼻孔。
颜色
状态
气味
可燃性和助燃性
氧气
无
气
无
不可燃但助燃
0●01/01：33
二氧化碳
无
气无
不可燃不助燃

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