人音版五年级音乐上册2.1《嘎达梅林》学习任务单及课后练习(无答案)

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人音版五年级音乐上册2.1《嘎达梅林》学习任务单及课后练习(无答案)

资源简介

人音版五年级音乐上册第二单元足迹
《嘎达梅林》学习任务单及课后练习
【学习目标】
1.欣赏男低音独唱和马头琴五重奏《嘎达梅林》,感受音乐传达出的人们对民族英雄的无限敬仰和深切怀念。
2.通过对比聆听、主题视唱、乐器听辨、场景想象和模仿表现等活动,进行乐曲的欣赏。
3.能够听辨出男低音音色,并能哼唱出《嘎达梅林》的主题旋律。
【课前学习任务】
1.你听到过或是会唱哪些蒙古族的民歌?
2.你听过嘎达梅林的故事吗?
【课上学习任务】
学习任务一:
分别聆听两个版本的《嘎达梅林》,说一说两种音乐表现形式有什么不同?
学习任务二:
边听《嘎达梅林》第三段中表现击鼓的节奏,边用拍手的方式拍出节奏型。
【学习资源】
1.《嘎达梅林》男低音独唱音频;
2.《嘎达梅林》马头琴五重奏音频。
【课后练习】
1.请你聆听主题旋律,边模唱边模仿马头琴的演奏动作。
2.伴随乐曲的完整聆听,请你用拍手的方式,拍出乐曲中表现激烈场面中的击鼓声。
3.搜一搜、读一读关于马头琴的传说,和你的家人或朋友分享。

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