资源简介

山东教育出版社二年级上册《染色游戏》 教学设计
教学目标：
1、 初步了解扎染的基本知识，感受传统艺术的精美。
2、 了解折纸、浸染点染染色方法，用染好的纸做手工或装饰物 品
3、 了解吸水性纸的特性。
4、 培养学生丰富的想象力和感受美、 实现美的能力。
教学重点：
能运用创意折纸进行染色，并用染好的纸做手工或装饰物品。 教学难点：
1、 折纸的规范，浸染的角度、 面积和时间的把握。
2、 色彩的多色搭配染制与空白处理。 教学准备：
1、 教师用具：
染纸范作数件、 折法范作数件、 彩笔水、 毛笔、 调色盘，
(面巾纸)生宣纸(即示范用纸)若干张，图片、 水。
2、 学生用具： 彩笔水、毛笔、调色盘、 生宣纸、剪刀。
教学时间： 1 课时
教学过程：
一、导入新课
我们今天的学习内容充满游戏性。(出示课题) · 染色游戏 它就是染色的纸做的，好看吗 什么是染色，我们的课题就 是染色纸做的，好看吗
二、讲授新课
1、做实验，了解吸水性纸的特性
咱们先通过一个小实验大发现了解下游戏的材料。(课件) (小实验 大发现)老师这里有一根白色的一根蓝色的纸棒
了，我把他们同时放到中间的小纸杯里面，看看会发生什么 有意思变化
2、欣赏作品
说说作品的美，你认为美在哪里 (色彩和图案)
有什么共同的特征 都是对称的
3、折法
(1)连线认识折法
你认为他们是用哪一种折法染出来的
(2)自己尝试自创折法
拿起你手中的纸试一试，你可以设计出哪些折法
(3)学生展示折法
向学生介绍自己的折法
(4)教师展示不同的折法
长条、三角形、纸棒、拧纸条等。
4、学习染色技法
(1)学生看视频
思考，是怎样染色的 有什么技法
(2)检查观看效果，怎样染色的
染色过程中有什么技巧
(3)学生自己染色，进行创作 (4)展示染好的作品，以左右两大组的的形式进行展示
三、了解中国扎染艺术
看视频. 中国扎染
这个染纸那和我们中国的扎染艺术有很多相同的地方，我们
先来通过一段视频来了解一下我们的扎染艺术。
四、创意制作 1、欣赏扎染在生活中的运用：衣服、抱枕、鞋子等 2、了解染纸的创意作品
染纸可以用来干什么
课件展示：剪纸、蝴蝶、房子、太阳、云彩、书、蝌蚪、裙 子、瓶子
3、教师示范将窗花
4、学生创作——剪窗花
五、作品评价
介绍自己的作品，并给自己作品取个名字
六、拓展
可以说今天我们每一个同学在这一课中都充分发挥了自己
的创造力，每一位同学们的画老师都非常欣赏，我们中国的 传统艺术除了有染纸、扎染，还有很多很多宝贵的传统文化， 我们来了解一下。
拓展延伸
课件出示： 剪纸、面塑、皮影
希望我们的同学再接下来的生活中多关注了解中国传统艺 术，将它学习和传承下去，我们今天就上到这儿。

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