资源简介

(共27张PPT)
星座
大象版六年级上册
教学目标
科学观念:
知道大熊座、猎户座等主要星座。
科学思维:
在教师的指导下，学会利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星。
探究实践:
能够收集整理资料并进行信息处理，梳理并展示交流星座知识。
态度责任:
在教师的鼓励下，勇于尝试从不同角度思考问题，追求创新。
新知导入
人类很早就发现在天空北部有一颗星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星。
新知导入
在真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准确找到北极星呢
新知讲解
一、我们来找北极星
北极星是野外活动、古代航海方向的一个重要航标。图片中哪一颗亮星是北极星？
新知讲解
先找到北斗七星。北斗七星是由七颗亮星组成的，呈勺形，有勺柄和勺口。
方法1
新知讲解
将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸约5倍距离，就能找到北极星。
新知讲解
北斗七星是大熊座的辨认标志
北极星是小熊座中的一颗星
新知讲解
春季，在北方天空可以看到七颗排成像勺子形状的亮星，这就是北斗七星。北斗七星与附近诸星并称为大熊星座。
把小熊座中的七颗亮星连接起来，能构成与大熊座的北斗七星相类似的一个斗型，因此这七颗星也被称作小北斗。在斗柄开始处是北极星。
新知讲解
自古以来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。不同的文明划分星座的方法不同。1930年，国际天文学联合会将天空划分成88个星座。
小贴士
新知讲解
仔细观察这两张照片，北极星和北斗七星位置的不同，说明什么问题？
天体是在不断运动的。
新知讲解
方法2
先找到仙后座。
仙后座在秋天的夜晚特别闪耀，其中的五颗星构成一个明显的英文大写字母“W”的形状，这是识别仙后座最主要的标志。
新知讲解
把仙后座中构成“W”形的五颗星中两侧的四颗星分别连线并延长交于一点，从这个交点到中间的一颗星连线，把这条线段延长大约5倍距离，就能找到北极星。
新知讲解
试试利用其他星座还能找到北极星吗？
在夏季星空中织女星、牛郎星与天鹅座的最亮星天津四组成一个夏季大三角，从牛郎星出发通过织女星与天津四星连线的中点再延伸将近1.5倍距离的地方附近会遇到一颗较亮的二等星，它就是我们所要找的北极星。
新知讲解
二、准备制作星座知识小报
夜空中还有哪些著名的星座？如何找到它们？星座还有哪些作用做一份星座知识小报，向同学们介绍星座的有趣知识。制作小报前，我们需要做哪些准备工作？
新知讲解
三、搜集证据
1、星座信息卡
天鹅座是夏季可以看到的著名星座之一。它的主星排列得很像一个大“十”字，长长的一竖就像天鹅长长的脖子，一横就像天鹅展开的双翼。
新知讲解
冬季，可以找到有“夜空王者”之称的猎户星座，他右手挥着棍棒，左手执着兽皮，是一位雄壮威武的猎人。有三颗亮星排成一条直线，间距基本相等，亮度也差不多，合称为“猎户的腰带”。
天琴座是夏季星空中著名的星座之一，是由七颗星星组成的，其中最亮的一颗星就是织女星。人们把这七颗星想象成古希腊乐师弹奏时使用的竖琴。
新知讲解
2、找星座方法
（1）找亮星，根据亮星的位置所构成的图形来找星座。
找到北斗七星就找到大熊星座。
新知讲解
（2）根据已知星座来找未知星座。
通过大熊星座找仙后星座
新知讲解
远古时代没有日历，我们的祖先以北斗七星来估测四季。
在不同时候观测北斗星时，它的位置会有不同。中国老话：
斗柄东指，天下皆春；
斗柄南指，天下皆夏；
斗柄西指，天下皆秋；
斗柄北指，天下皆冬。
3、星座作用
新知讲解
将我们设计制作的星座小报展示出来，举办一个星座知识交流会，向同学们介绍自己对星座的新认识。
四、表达交流
课堂练习
1.北斗七星属于下面的星座是（ ）
A.小熊座 B.大熊座 C.人马座
2.夜晚航船的指路明灯是指（ ）
A.北极星 B.金星 C.月亮
3.北极星并不是一颗特别亮的恒星，可以利用（ ）中亮星找到它。
A.天鹅座 B.大熊座 C.猎户座
B
A
B
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道大熊座、猎户座等主要星座。在教师的指导下，学会利用大熊座中的北斗七星及仙后座中的亮星来寻找北极星。
板书设计
星座
找北极星
辨别四季
作业布置
仰望星空找星座
提示：可以把星空图按照方向平放在头顶仰望
谢谢
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