资源简介

(共37张PPT)
统编版 九年级上
第二节 参与民主生活
视频探究
接地气！这就是中国人身边实实在在的民主
新知导入
教学目标
政治以同：
热爱社会主义民主；关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。
道德修养：
自觉提高民主素养，增强民主意识。
法治观念：
拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。
责任意识：
增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。
教学重点 行使民主权利；
教学难点 增强民主意识。
请同学们认真阅读课本P37-43内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、公民为什么要参与民主生活？
2、行使民主权利的方法（途径）？
3、民主选举的地位、形式、原则、要求？
4、民主决策的地位、要求、保障制度？
5、民主监督的地位、意义？
6、为什么增强民主意识？
7、公民参与民主生活的要求？
8、怎样增强民主意识？
自学导航
新知讲解
一、行使民主权利
九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打了市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。
小泽具有较高的民主修养和民主意识，能够依照法律法规，积极参与民主生活，行使自己的民主权利，维护自身的合法权益。是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。
向工商行政管理部门反映或举报。通过电话、网络、书信等形式向媒体反映；向当地人大代表或人大常委会反映；向当地的教育主管部门或学校反映等。
运用经验
（1）你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？
（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？
含义：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
重要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
认识公民参与
公民参与民主生活的保障：
①需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
②随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
问题探究
职工代表大会
政协委员调研
依法信访
公民参与民主生活
有序投票
图片探究
公民为什么要参与民主生活？
（1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（2）公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
（3）公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
（4）随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
问题探究
谁跟我关系好，票就投给谁。
谁当选都和我没关系，不去投票。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁有能力，票就投给谁。
谁弱势，票就投给谁。
你同意他们的说法吗？说说你的理由。
不同意。我们要要积极、主动，理性地参与民主选举。
①要珍惜自己的民主权利；
②要坚持公平和公正的原则参加选举；
③要以理性的态度参与选择；
④选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德。
探究分享
认识民主选举
地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举
必须遵守的原则：公开、公平、公正
公民要积极、主动、理性地参与民主选举
问题探究
内蒙古草牧场公开听证会
视频探究
拉某和敖某是内蒙古自治区科尔沁右翼前旗的牧民，两家草牧场相邻。1998年草牧场承包关系调整，两家产生了使用权纠纷。期间拉某、敖某去世，二人子女继续诉讼。 2020年6月，当地检察机关在争议草牧场现场组织了历时7个小时的公开听证会，一场持续20多年、跨两代人的纠纷得到彻底化解。
问题探究
（1）持续20多年的纠纷，是如何被一场检察公开听证会化解的？
（2）你是如何看待这样的“公开听证会”的？
①听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。
②听证会的举行，能够保证广泛的公民参与，能够使公民充分表达意愿，有利于决策方听取民意、集中民智，促进决策科学化、民主化。
知识拓展
（1）检察公开听证是人民检察院依据人民检察院组织法、相关诉讼法等法律和法律解释的规定，对于符合条件的案件，就事实认定、法律适用和案件处理等问题听取听证员和其他参加人意见的案件审查活动。
（2）检察听证是检察机关审查案件的一种重要方式，以公开促公正、以公开促化解，将检察权置于阳光之下。
认识检察公开听证会
要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
认识民主决策
地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
问题探究
民主监督会越来越有力，腐败分子在中国将没有藏身之地
视频探究
①国家：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力,预防腐败；
②个人：实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
（1）民主监督的含义是什么？
（3）实行民主监督的意义有哪些？
公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
①通过人大代表或各级人大常委会反映；
②用电话、信访、网络等方式向有关部门举报或反映；
③通过电视媒体、听证会、民主评议会等等媒体进行监督等。
（2）公民实行民主监督的方式有哪些？
认识民主监督
问题探究
（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；
（2）民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；
（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
公民行使民主权利的方式有哪些？
问题归纳
二、增强民主意识
新知讲解
民主更加健全｜社区里的“民意直通车”
视频探究
（1）基层立法联系点是新时代中国发展全过程人民民主的生动实践，基层立法联系点工作彰显了全过程人民民主的民主机制和本质特征。
（2）设立基层立法联系点有助于推进立法科学化、民主化，提高立法质量，有助于畅通民意表达渠道。
视频告诉我们什么道理？
增强公民民主意识的必要性是什么？
（1）在现代社会，民主应成为公民的一种生活方式和生活态度。
（2）一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
问题探究
在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？
树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求
要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。
要有责任意识、顾全大局，理性对待。
重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。
社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会
面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会
当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会
面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会
探究分享
（1）参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识；
（2）要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；
（3）要立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
我国公民参与民主生活的要求是什么？
问题探究
说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。
不同意上述观点。
谣言搅乱社会秩序，影响人们的生产、生活，甚至会危害国家的安定团结，影响国家的繁荣和发展。我们要坚决抵制各种形式的谣言。
（1）你是否同意上述观点？说明你的理由。
探究分享
对社会生活中出现的谣言，同学们有不同的态度和观点。
（2）互联网时代，谣言通过网络传播速度快， 影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做
①国家：制定相关的法律法规，使社会成员做到有法可依
②相关部门：严格执法，依法制裁制造、散布谣言的行为
③媒体：以媒体理性涵养公众理性，以媒体责任激发公民责任，做好宣传工作，凝聚社会共识，提高公民参与民主生活的水平
④公民：不造谣、不信谣、不传谣，以理性、客观的态度全面、深刻，辩证地看问题，积极举报制造、传播谣言的行为。
公民如何培养民主意识？
塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
（1）首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
（2）其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
（3）最后，公民要通过依法参与公共事务，在践中逐步增强民主意识。
问题探究
增强公民民主意识的意义？
（1）一个国家有什么素养的公民，就会有什么样的未来。
（2）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
问题探究
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、 2022年全国“两会”召开前，多家网站联合开展了“我向总理说句话”的网民建言征集活动，广大网民积极献计献策。这体现了网民（ ）
①依法参与经济生活
②积极行使建议权
③直接行使人民当家作主的权力
④主动承担社会责任
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
D
课堂练习
2、近年来，“晒客”一词窜红网络。晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词，特别是人们越来越多地“晒”政治，“晒”也成了社会的政治生活形态。“晒”政治表明（ ）
①我国政治生活民主化程度不断提高
②人民行使监督权，推进社会主义民主政治建设
③人民享有管理国家事务的权力
④公民是国家的主人，是国家权力的主体
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
课堂练习
3、小林同学通过本地政府网站，就本市目前新冠肺炎疫情防控工作提出了自己的意见和建议，引起了同学们的议论。下列对小林同学这一做法的评价恰当的有（ ）
①正确,是在依法行使自己的建议权和监督权
②正确,是公民积极参与民主生活的具体体现
③错误，青少年无权参与公共事务
④错误,只有全国人大代表才享有对政府工作提出建议的权利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
4、 几名中学生上学途中感到交通拥堵，同时发现公交车专用道利用率却不高。他们在3个月的时间里详细调查了本市公交专用道的使用情况，撰写出上万字的研究报告，就缓解交通拥堵提出了不少有价值的建议，受到政府有关部门的高度重视。上述中学生（ ）
①能积极参与公共生活，值得肯定
②没有做到以学业为重，得不偿失
③具有公民意识，能正确行使权利
④勇于担当，体现了强烈的社会责任感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
参与民主生活
行使民主权利
民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度
公民参与民主生活的主要形式
提高参与民主生活的水平
公民参与是公民的一项权利
如何培养民主意识
遵守宪法
积累民主知识
在实践中逐步增强民主意识
民主选举
民主决策
民主监督
增强民主意识
板书设计
作业布置
2022年3月5日，十三届全国人大五次会议在北京召开，3月4日，全国政协十三届五次会议召开。两会重点审议政府工作报告、审查报告草業等，两会再次体现了我国走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主。
（1）两会体现出我国“全过程人民民主”的哪些制度？
（2）实现“全过程人民民主”对公民参与民主生活提出了哪些要求？
谢谢
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