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时间 第2 周星期 第 节（ 年 月 日） 二次备课
课题 1.2走向共同富裕
核心素养与 学段目标 【核心素养目标】 政治认同:坚决支持我国的改革开放事业，认同坚持全面深化改革，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，最终实现全体人民共同富裕。 法治观念:理解我国为解决发展不平衡不充分问题所制定的政策，自觉维护社会的公平正义。 责任意识:关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题，勇于承担社会责任。实现全体人民的共同富裕需要人人共建。
教学 重点 如何全面深化改革;怎样坚持共享发展
教学 难点 为什么要全面深化改革
主要 教法 谈话法、讲授法、读书指导法、演示法
教 学 过 程 【导入新课】 自主学习，阅读教材P9-P13，思考下列问题： ★1.为什么要进行全面深化改革？P9（重要考点） 2.怎样进行全面深化改革？P9-10 3.青少年怎样为改革开放做贡献？P11 ★4.为什么要让人民群众共享发展成果？P11-13（重要考点） （为什么要坚持以人民为中心的发展思想？） ★5.怎样让人民群众共享发展成果？P11-13 (为落实以人民为中心的发展思想，提出合理化建议) 【讲授新课】 第一目 改革进行时 [P9相关链接 全面深化改革] 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革； 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 [探究活动] 结合深圳40多年的变化，思考： 我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ 如何续写“春天的故事” ？ 为什么要进行全面深化改革？ 我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9(历史经验） [人民对美好生活的需要] (
更好的教育
更稳定的工作
更满意的收入
更可靠的社会保障
更高水平的医疗卫生服务
更舒适的居住条件
更优美的环境
更丰富的精神文化生活
) 总结：②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★P9（社会主要矛盾） 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 总结：③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段.(经济发展阶段)P9 (
区域发
展不平
衡、城乡发展不平衡不协调
) 材料：中指数据指出，目前我国城镇化率63.89%，达到城镇化中后期水平，城镇化进程持续加速。去年年底，全国常住人口较2010年的49.68%提升了14.21个百分点，年均提升1.42个百分点，与2000-2010年相比，城镇化程度进一步加快，十年间加快了0.62个百分点。根据城镇化相关研究理论，我国当前城镇化仍处于城镇化中期阶段，且处于后半阶段。 发达国家城市化水平普遍在80-90%，城市化水平最高的人口大国是日本，达到了93.02%，而美国和英法德则要低一些，在80%左右，德国甚至只有75%。和中国发展水平相近的土耳其是72.89%，墨西哥是78.97%！ 总结：④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战）P10 总结：⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 （2）如何进行全面改革开放？ 对策：①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。P9 总结：②需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9 (
福建将建2个都市圈、2条经济带和3条主轴，9市实现一体化融合发展
) 总结：③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。P10 个人：④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程。P11 （3）青少年怎样为改革开放做贡献？ 第二目 共享发展成果 [名词解释] 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 可见：实现共同富裕是一个过程，共同富裕≠同步富裕，同时富裕，同等富裕。 （2）为什么要让人民共享发展成果？ (
免费
) 结论：①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。P11 视频《人民就是江山，江山就是人民》 结论：②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 怎样让人民群众共享发展成果？ 案例：身边所见所闻——创建文明城市 一座文明之城，必然是共建共享之城！ 告别脏乱差！享共干净整洁的生活环境！ 结论：①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。 案例：唐山烧烤店打人事件处理结果 结论：②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战；实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 ，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。P4 结论：③多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步，而这一切离不开社会主义制度的坚实保障。
板书设计和作业布置
课 后 反 思

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