资源简介

电场 电场强度
预习案
预习目标
1.知道电场是客观存在的。
2.知道电场的基本性质。
3.知道电场强度的概念。
预习内容
预习教材11~13页，思考下列问题：
1.什么是电场？
2.什么是电场强度？
预习检测
1.下列关于电场的叙述不正确的是(　　)
A．两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的
B．只有电荷发生相互作用时才产生电场
C．只要有电荷存在，其周围就存在电场
D．A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用
2.电场中有一点P，下列说法中正确的有( 　　)
A．若放在P点的电荷的电量减半，则P点的场强减半
B．若P点没有检验电荷，则P点场强为零
C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大
D．P点的场强方向为放在该点的电荷的受力方向
探究案
学习目标
1.掌握电场的概念。
2.掌握电场强度的概念及表达式。
3.掌握电场强度的物理意义。
课堂探究
考点一：电场
两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用是通过电场作用的。
电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质。
注：电场看不见、摸不着的但又客观存在的特殊物质。
电场的基本性质：
电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。
静止电荷产生的电场称为静电场。
典例精析
关于电场，下列说法中正确的是（　　）
A．电场是电荷周围空间假想的特殊物质
B．电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型
C．电荷周围分布的电场线就是电场
D．电荷间的相互作用是通过电场产生的
变式训练
下列说法中不正确的是（　　）
A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场
B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C．电荷间相互作用是通过电场而产生，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用
D．电场是人为设想出来的，其实并不存在
考点二：电场强度
场源电荷：产生电场的电荷。
试探电荷：放入电场中探测电场性质的电荷
试探电荷必须具备条件：
（1）电量足够小；（2）点电荷。
我们不能直接用试探电荷所受的静电力来表示电场的强弱，因为对于电荷量不同的试探电荷，即使在电场的同一点，所受的静电力也不相同。
实验证明：在电场中的同一点，检验电荷所受到的电场力的大小F与检验电荷电量q的比值不变。
这个比值不随检验电荷电量变化，说明它与检验电荷无关，它只与电场中这点（P）的位置有关。因此，我们用这个比值来定义一个反映电场性质的物理量------电场强度。
定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度。（用E表示）
定义式：
电场强度是矢量
电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点所受静电力的方向相同。
负电荷在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向相反。
典例精析
在电场中的某一点，当放入正电荷时受到的电场力向右，当放入负电荷时受到的电场力向左，下列说法正确的是（　　）
A．只有在该点放入电荷时，该点才有电场
B．该点的电场方向一定向右
C．电场强度的方向与电场力的方向相同
D．电场强度方向与所放入的电荷电性有关
变式训练
关于电场强度的说法中，正确的是（　　）
A．根据定义式E=F/q，说明E与放在该点的点电荷q有关
B．电场强度方向总是跟电荷所受到电场力方向一致
C．如果电量为q的负电荷，在电场中某点受到的电场力大小为F，则该点的场强大小等于F/q，但场强方向与F和方向相反
D．如果取走放在电场中某点的检验电荷，则该点场强也相应变为零
随堂检测
1.(多选)下列说法正确的是(　　)
A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场
B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用
D．电场是人为设想出来的，其实并不存在
2.场源电荷＋Q对电荷A、电荷B的电场力FA、FB如图所示，下列说法正确的是(　　)
A． FA是电荷A产生的电场施加的
B． FA是电荷B产生的电场施加的
C． FB是电荷B产生的电场施加的
D． FB是电荷＋Q产生的电场施加的
3.关于电场强度的定义式关于电场强度的定义式，下列说法中正确的是( )
A．E和F成正比，F越大E越大
B．E和q成反比，q越大E越小
C．E的大小是由F和q的大小共同决定的
D．E的方向与+q受力F的方向相同
4.如图所示，一个电荷量为q的正点电荷位于电场中A点，受到的电场力为F，则A点的电场强度大小E＝F/q，方向与F相同.若把该点电荷换为电荷量为2q的负点电荷，则A点的电场强度（ ）
A． 大小仍为E，方向与原来相反
B． 大小仍为E，方向与原来相同
C． 大小变为E/2，方向与原来相反
D． 大小变为E/2，方向与原来相同
5.设电子在运动过程中只受电场力作用．在下述的哪一种电场中可能出现以下情况：只要给电子一个适当的初速度它就能始终沿同一条电场线运动；而给电子另一个适当的初速度它就能始终沿某一个等势面运动，则这个电场是（　　）
A．由一个正点电荷产生的电场
B．由一个负点电荷产生的电场
C．匀强电场
D．由两个等量异种点电荷产生的电场
本课小结
一、电场
两电荷间相互作用时不直接接触，它们之间的相互作用是通过电场作用的。
电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。
二、电场强度
放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度。（用E表示）
参考答案
预习检测
B
C
课堂探究
考点一
典例精析
【答案】D
【解析】AB、电场是实际存在的物质，不是理想化模型。故AB错误。
C、电荷的周围存在电场，而电场线是假想的，故C错误。
D、电荷间的相互作用是通过电场作媒介产生的。故D正确。
变式训练
【答案】D
【解析】A、只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场，故A正确。
B、电荷存在电场，电场是一种特殊物质，它与其它物质一样是不依赖我们的感觉而客观存在的，故B正确。
C、电荷不相互接触也产生相互作用，这种相互作用是通过电场而产生，电场的最基本特性，是对处在其中的电荷有力的作用。故C正确。
D、电场是客观存在的，而电场线是人为设想出来的，其实并不存在，故D不正确。
考点二
典例精析
【答案】B
【解析】A、场强由场源电荷决定，与试探电荷无关，不放试探电荷，电场同样存在。故A错误。
B、放入正电荷和负电荷时，该点的场强均向右。故B正确。
C、电场强度的方向与正电荷所受的电场力方向相同，与负电荷所受的电场力方向相反。故C错误。
D、无论放电荷，还是不放电荷，无论是正电荷，还是负电荷，电场强度方向不变。故D错误。
变式训练
【答案】C
【解析】A、电场强度的定义式E=F/q，采用比值法定义，电场中某点的场强E的大小跟放在该点的检验电荷q所受电场力、检验电荷q都无关，由电场本身的性质决定。故A错误。B、电场强度方向总是跟正电荷所受到电场力方向一致，与负电荷受到电场力方向相反，故B错误，D正确。C、如果电量为q的负电荷，在电场中某点受到的电场力大小为F，则该点的场强大小E=F/q，但场强方向与负电荷电场力方向相反，即与F的方向相反，故C正确。D、移去检验电荷q，电场中该点E的大小不变，故D错误；
随堂检测
1．ABC
【解析】电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质，不是假想的．电荷间的相互作用是通过电场产生的，故A、B、C正确。
2．D
【解析】场源电荷＋Q在它的周围产生电场，电荷A受到的电场力FA并不是自身产生的，而是电荷＋Q产生的电场施加的，故A、B错误；同理，电荷B受到的电场力FB也不是自身产生的，而是电荷＋Q产生的电场施加的，故C错误，D正确。
3． D
【解析】电场强度的定义式，采用比值法定义，适用于任何电场场强的计算，电场强度反映电场本身的特性，由电场本身决定，与试探电荷无关，E的方向与正试探电荷所受的电场力方向相同，与负试探电荷所受的电场力方向相反，D正确。
4．B
【解析】根据电场强度的物理意义：电场强度反映电场本身性质的物理量，仅电场本身决定，与试探电荷无关.可知，将该点电荷换为电荷量为2q的负点电荷，A点的场强大小和方向不变，故B正确
5．A
【解析】电子能够在只受电场力作用下沿着直线运动，电场线应该为直线，电子能在电场力的作用下沿着等势面运动，即电场力始终与速度方向垂直，则电场力提供电子做圆周运动所需的向心力，由此可知，应该为正的点电荷，也可以在等量同种点电荷产生的电场中，在两点电荷连线的中垂线平面上做匀速圆周运动，故A正确，BCD错误。

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