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第13课 西欧经济和社会的发展
主备人： 审核人： 使用教师：
备课时间：2022年 月 日 上课时间：2022年 月 日
教学内容 第13课 西欧经济和社会的发展 课型 新授课
教学目标 1、知识与能力：了解西欧农村出现的垦殖运动，理解租地农场和手工工场建立的过程及其特点，知道富裕农民和市民阶层产生的原因以及他们对西欧社会发展产生的影响。2、过程与方法：通过识读图片、阅读教材，加深对租地农场、手工工场等概念的理解。3、情感态度与价值观：通过对西欧经济和社会发展的学习，深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。
教学重点 新的生产和经营方式。
教学难点 租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽。
教学方法 多媒体演示法，史料分析法，讨论法，
教具准备 多媒体课件
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 公元476年西罗马帝国灭亡，西欧逐渐进入封建社会，也就是“中世纪”，8世纪前期，法兰克王国的查理 马特改革，在政治上形成了封建等级制度，9世纪庄园经济的出现与发展奠定了西欧中世纪的经济基础，10世纪时，城市重新兴起，市民阶级逐渐形成，出现了早期的资产阶级。然而进入中世纪晚期的西欧，政治和经济都发生很大变化，这些变化都表现在哪些方面呢？让我们一起走去第13课
二、导学引领 自主学习 1）11世纪以后，欧洲农村出现了大量的 农业。这些地区也效仿城市，成为具有独立 和 的地方。（2）随着欧洲庄园经济的逐渐瓦解，农民获得了对自己 的支配权。（3）14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主依靠土地租金生活，不在参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立 租地农场。（4）随着农产品的富裕和市场的需求增加，农民和 的关系越来越密切。（5）13世纪后，分散的手工工场越来越多，后来逐渐转向 的手工工场。（6）随着土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工生产组织逐渐 。（7）13、14世纪，农村的社会结构发生了变化。 逐渐没落，富裕的农民、 、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量，也是 的最早发起人。（8）城市中，手工业者、商人成为城市居民，它们受到王室、教会的特许状和城市法的保护。 的地位不断提高。
三、学友互学合作交流 学友之间相互检查配套练习册自主研讨完成情况，学友互学合作交流，学友共同努力也不能完成的请教老师。
二 富裕农民和市民阶级
1．结合教材P63第1段的内容，思考：欧洲农村的社会结构发生哪些改变？
答案提示：大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支。富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式控制了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
2．结合教材P63第2段的内容，思考：
(1)城市居民由哪些人组成？
答案提示：手工业者、商人成为城市居民
(2)富裕起来的商人在经济和政治方面又有哪些举动？
答案提示：富商巨贾将大量的利润投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
五、训练反馈自测自评 一、单项选择题1．11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。下列选项不属于这一时期新变化的是（ ）A．各地纷纷开展垦殖运动，垦殖者按照自己的方式进行耕种B．开始出现封建庄园，领主把庄园土地划分为“直领地”和“份地”C．新开发的地区具有独立司法权和行政自治次D．垦殖区农奴可以用货币购买劳役豁免权2．11世纪以后，欧洲农村哪一运动开展，使土地面积逐渐扩大（ ）A．垦殖运动 B．租地运动 C．建立庄园 D．城市兴起3．14世纪起，西欧经济变化剧烈，劳役制庄园趋向瓦解。促使其瓦解的因素有（ ）①农奴用货币购买劳役豁免权 ②农民无偿为庄园主耕种③农奴通过缴纳迁徙税，获得离开庄园的机会A．①② B．①②③ C．②③ D．①③4．庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。这时候的庄园领主依靠什么生活（ ）A．土地租 B．“什一税” C．农奴缴纳迁徙税 D．开垦荒地5．11世纪以来，手工业不断发展，下列不属于新的手工业经营特点的是（ ）A．手工业者逐渐脱离农业 B．更多地为市场而生产C．农民从事手工生产 D．为庄园领主而生产6．中世纪后期的欧洲，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，这是哪一生产关系的体现（ ）A．封建主义 B．资本主义 C．社会主义 D．重商主义7．支持法王腓力二世获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础的力量是（ ）A．农奴 B．富裕农民 C．庄园主 D．市民8．13、14世纪，英、法等国的市民阶层，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。他们属于（ ） A．特权等级 B．第一等级 C．第二等级 D．第三等级
六、课堂小结总结提升 西欧经济和社会的变化引发了思想领域的变革，商人看重利益，他们在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到占有财富的愉快，这与中世纪教会的统治是格格不入的，他们力争从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学，于是他们掀起了一场宣传“人文主义”的文艺复兴运动，表达自己的精神诉求。而后，早期资产阶级为了黄金、原料、市场而冒险穿越茫茫的大海，他们通过资产阶级革命推翻封建统治，建立近代民主法治的资本主义的国家。西欧经济和社会的发展开始引领着西方文明走向近代，引发了思想、政治、科学等领域的巨大变化，这一切预示着西欧近代文明曙光开始出现。
作业设计 复习背诵本课知识点，完成作业题。
板书设计 一、新的生产和经营方式： 1、农村新的变化 2、农奴和领主之间的关系变化 3、庄园的衰落 4、租地农场 5、手工业的发展变化 6、商人的变化 7、土地关系的变化 二、富裕农民和市民阶级： 8、农村社会结构的变化 9、市民阶级的出现：
教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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