资源简介 浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试卷1.(2021高二上·湖州期末)如图所示是一款手工编织的竹簸箕,原竹编织,山藤包边,没有经过任何染色加工处理,带着原生态的气息。每一根竹丝都要经历伐竹、分段、破篾、拉丝等十几道工序,由老篾匠纯手工完成。下列说法不合理的是( )A.将竹子加工成具有实用价值的竹簸箕的过程体现了技术的实践性B.可以用来盛装水果、沥米、晾晒干货,体现了技术的目的性C.该款竹簸箕只是在原有技术基础上进行了改进,无法体现技术的创新性D.涉及材料学、美学等多学科知识,体现了技术的综合性2.(2021高二上·湖州期末)如图所示是一款便携式充电宝及其评价坐标图。根据坐标图,下列分析中不恰当的是( )A.采用快充技术,充电速度较快 B.容量很大C.尺寸较小,携带方便 D.外观时尚,比较美观3.(2021高二上·湖州期末)小明计划利用家里装修时留下的木质边角料,在通用技术实践室中制作一个如图所示平 板电脑的支架。下列不属于解决该问题的限制因素的是( )A.购买辅助材料的资金 B.现有的工具C.平板电脑的尺寸 D.小明的科学实验能力4.(2021高二上·湖州期末)下列小明设计的方案中,从稳定性角度考虑最合理的是( )A. B.C. D.5.(2021高二上·湖州期末)如图所示的烟雾报警器在出厂前需要做各类性能测试,其中温度测试时将烟雾报警器置 于-10℃至 50℃的环境中,测试其在不同温度下报警的效果。该产品的温度测试方法是( )A.模拟试验法 B.移植试验法 C.强化试验法 D.虚拟试验法6.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款园艺剪刀,图中标注的尺寸中不是从人机关系角度考虑的是( )A.100 B.26 C.43 D.657.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某零件的轴测图、主视图和左视图,则其正确的俯视图是( )A. B.C. D.(2021高二上·湖州期末)通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。请根据题图完成下面小题。8.图中漏标的尺寸共有( )A.3 处 B.4 处 C.5 处 D.6 处9.用厚度为5mm的钢板制作该零件,下列加工流程中合理的是( )A.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→淬火B.划线→锯割→冲眼→钻孔→锉削→淬火C.划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割→淬火D.划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→淬火10.制作该零件,下列工具搭配使用不合理的是( )A.划针和钢直尺 B.麻花钻和平口钳C.台虎钳和半圆锉 D.手钳和手锯(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款可折叠塑钢晾衣架。11.当晾衣架展开,在两侧晾衣杆上悬挂晾晒衣物时, 下列相关分析正确的是( )A.晾衣杆受拉、支撑杆受压 B.晾衣杆受压、支撑杆受压C.支撑脚受压和受弯曲 D.支撑杆与支撑脚之间为刚连接12.若要增加晾衣架的结构强度,下列措施可行的是( )A.增大左右两个支撑脚的交叉角度B.增加支撑杆的长度C.在支撑脚底部增加橡胶套D.晾衣杆改用内壁更厚的不锈钢管13.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某造纸厂污水处理工艺流程图。下列关于该流程的分析不正确的是( )A.初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥B.污泥回收工序在气浮工序之前C.达标水排放和污泥回收是并行工序D.调节池与达标水排放之间的工序是串行工序14.(2021高二上·湖州期末)在通用技术实践课上小明利用大小足够的钢块制作如图所示的工件。请完成以下任务:(1)下列工具,在加工时肯定不需要用到的是 、 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A、B、C、D、(2)工件底部的 U 型槽合理的加工流程是:A→ → → (在“A .划线;B .锉削;C .钻孔;D .攻丝;E .锯割”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)下列关于操作注意事项的说法中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项, 将序号填入横线处)。A.锯割工具可以选用单刃刀锯B.锉削时不能用嘴吹去切屑,应戴手套抹去切屑C.用砂纸进行表面处理,可以防止生锈D.钻孔时要戴护目镜,将工件夹持在平口钳上15.(2021高二上·湖州期末)小明在美术课上发现老师在展示优秀作品时,普通的画架高度偏低不易后几排的学生观看。为此,他想设计一个连接装置(装置上端与展板连接,下端固定在讲台的前侧板上)来解决这个问题。已知讲台的前侧板厚度为2cm,其他尺寸如图a所示,展板如图b所示,请你帮助小明完成这一设计,要求如下:①装置上下高度连续可调,调节范围为0-30cm;②展板倾角可调,角度调节范围为0-45°;③拆装方便,不允许对讲台进行钻孔;④材料为 3mm 厚的钢板,辅助材料自选。请完成以下任务:(1)小明发现问题的途径是 (在“A .技术试验或技术研究;B .收集和分析信息;C .观察日常生活”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)设计讲台与展板间的连接装置时,下列因素可以不考虑的是 (在“A .讲台侧板的材料;B .现有的加工工具;C .讲台台面的面积”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)①画出连接装置的设计草图,必要时可用文字说明;②在设计草图上标注主要尺寸;(4)小明准备在装置安装后进行以下技术试验,其中不合理的是 (在“A .观察装置能否顺利调节高度和角度;B .对展板施加一定的力,观察展板是否弯曲;C .多次拆装,观察是否方便”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。16.(2021高二上·湖州期末)请补全三视图中所缺的3条图线17.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款新一代的扫地机器人,扫地、拖地、吸尘功能三合一,五合一全能基座,能满足不同用户的需求。请完成下列各题:(1)扫地机器人将人从家务活动中解放出来,可以有更多时间休闲或学习。这体现了技术的价值是 (在“A .解放人;B .保护人;C .发展人”中选择合适的选项, 将序号填入横线处);(2)扫地机器人自动集尘、自动补水、自动烘干、自动除菌体现了技术的性质是 (在“A .复杂性;B .目的性;C .综合性”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)该扫地机器人增加了语音操控和 3D 导航,可以自动探测房间内的障碍物,规划清洁房间最合理的路线,任务完成或电量耗尽自动回到基座进行充电。以上描述体现的设计原则有 、 (在“A .创新原则;B .经济原则;C .道德原则;D .实用原则;E .技术规范原则;F .美观原则”中选择合适的选项,将序号填入横线 处);(4)超薄机身,能自由出入各类家具底部,实现了对低矮空间地面清洁的覆盖,主要考虑了 的因素(在“A .人;B .物;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(5)基座实时显示扫地机器人电量,剩余续航时间等信息,考虑了 (在“A .普通人群与特殊人群;B .静态的人与动态的人;C .人的心理需求;D .信息的交互”中 选择合适的选项,将序号填入横线处)。答案解析部分1.【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性2.【答案】B【知识点】产品的评价3.【答案】D【知识点】设计要求、标准和限制4.【答案】B【知识点】设计方案的比较和权衡;影响结构稳定性的主要因素5.【答案】A【知识点】技术试验的常用方法6.【答案】C【知识点】在设计中实现合理的人机关系7.【答案】B【知识点】三视图【答案】8.C9.A10.D【知识点】金工常用的工具和设备;简单流程设计;形体的尺寸标注【答案】11.C12.D【知识点】结构的受力;影响结构强度的主要因素;连接方式的选择13.【答案】B【知识点】时序、环节;流程分析14.【答案】(1)C;D(2)C;E;B(3)D【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计15.【答案】(1)C(2)C(3)(4)B【知识点】简单技术试验的设计与实施;发现问题的一般方法;简单的草图;结构设计的主要因素;形体的尺寸标注16.【答案】解:如图所示:【知识点】三视图17.【答案】(1)A(2)B(3)A;D(4)C(5)D【知识点】技术对人类的价值;技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;产品设计分析的三个要素1 / 1浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试卷1.(2021高二上·湖州期末)如图所示是一款手工编织的竹簸箕,原竹编织,山藤包边,没有经过任何染色加工处理,带着原生态的气息。每一根竹丝都要经历伐竹、分段、破篾、拉丝等十几道工序,由老篾匠纯手工完成。下列说法不合理的是( )A.将竹子加工成具有实用价值的竹簸箕的过程体现了技术的实践性B.可以用来盛装水果、沥米、晾晒干货,体现了技术的目的性C.该款竹簸箕只是在原有技术基础上进行了改进,无法体现技术的创新性D.涉及材料学、美学等多学科知识,体现了技术的综合性【答案】C【知识点】技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性2.(2021高二上·湖州期末)如图所示是一款便携式充电宝及其评价坐标图。根据坐标图,下列分析中不恰当的是( )A.采用快充技术,充电速度较快 B.容量很大C.尺寸较小,携带方便 D.外观时尚,比较美观【答案】B【知识点】产品的评价3.(2021高二上·湖州期末)小明计划利用家里装修时留下的木质边角料,在通用技术实践室中制作一个如图所示平 板电脑的支架。下列不属于解决该问题的限制因素的是( )A.购买辅助材料的资金 B.现有的工具C.平板电脑的尺寸 D.小明的科学实验能力【答案】D【知识点】设计要求、标准和限制4.(2021高二上·湖州期末)下列小明设计的方案中,从稳定性角度考虑最合理的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】设计方案的比较和权衡;影响结构稳定性的主要因素5.(2021高二上·湖州期末)如图所示的烟雾报警器在出厂前需要做各类性能测试,其中温度测试时将烟雾报警器置 于-10℃至 50℃的环境中,测试其在不同温度下报警的效果。该产品的温度测试方法是( )A.模拟试验法 B.移植试验法 C.强化试验法 D.虚拟试验法【答案】A【知识点】技术试验的常用方法6.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款园艺剪刀,图中标注的尺寸中不是从人机关系角度考虑的是( )A.100 B.26 C.43 D.65【答案】C【知识点】在设计中实现合理的人机关系7.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某零件的轴测图、主视图和左视图,则其正确的俯视图是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】三视图(2021高二上·湖州期末)通用技术实践课上,小明设计了如图所示的零件。请根据题图完成下面小题。8.图中漏标的尺寸共有( )A.3 处 B.4 处 C.5 处 D.6 处9.用厚度为5mm的钢板制作该零件,下列加工流程中合理的是( )A.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→淬火B.划线→锯割→冲眼→钻孔→锉削→淬火C.划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割→淬火D.划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→淬火10.制作该零件,下列工具搭配使用不合理的是( )A.划针和钢直尺 B.麻花钻和平口钳C.台虎钳和半圆锉 D.手钳和手锯【答案】8.C9.A10.D【知识点】金工常用的工具和设备;简单流程设计;形体的尺寸标注(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款可折叠塑钢晾衣架。11.当晾衣架展开,在两侧晾衣杆上悬挂晾晒衣物时, 下列相关分析正确的是( )A.晾衣杆受拉、支撑杆受压 B.晾衣杆受压、支撑杆受压C.支撑脚受压和受弯曲 D.支撑杆与支撑脚之间为刚连接12.若要增加晾衣架的结构强度,下列措施可行的是( )A.增大左右两个支撑脚的交叉角度B.增加支撑杆的长度C.在支撑脚底部增加橡胶套D.晾衣杆改用内壁更厚的不锈钢管【答案】11.C12.D【知识点】结构的受力;影响结构强度的主要因素;连接方式的选择13.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某造纸厂污水处理工艺流程图。下列关于该流程的分析不正确的是( )A.初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥B.污泥回收工序在气浮工序之前C.达标水排放和污泥回收是并行工序D.调节池与达标水排放之间的工序是串行工序【答案】B【知识点】时序、环节;流程分析14.(2021高二上·湖州期末)在通用技术实践课上小明利用大小足够的钢块制作如图所示的工件。请完成以下任务:(1)下列工具,在加工时肯定不需要用到的是 、 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);A、B、C、D、(2)工件底部的 U 型槽合理的加工流程是:A→ → → (在“A .划线;B .锉削;C .钻孔;D .攻丝;E .锯割”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)下列关于操作注意事项的说法中正确的是 (在下列选项中选择合适的选项, 将序号填入横线处)。A.锯割工具可以选用单刃刀锯B.锉削时不能用嘴吹去切屑,应戴手套抹去切屑C.用砂纸进行表面处理,可以防止生锈D.钻孔时要戴护目镜,将工件夹持在平口钳上【答案】(1)C;D(2)C;E;B(3)D【知识点】金工常用的工具和设备;金属材料的加工工艺;简单流程设计15.(2021高二上·湖州期末)小明在美术课上发现老师在展示优秀作品时,普通的画架高度偏低不易后几排的学生观看。为此,他想设计一个连接装置(装置上端与展板连接,下端固定在讲台的前侧板上)来解决这个问题。已知讲台的前侧板厚度为2cm,其他尺寸如图a所示,展板如图b所示,请你帮助小明完成这一设计,要求如下:①装置上下高度连续可调,调节范围为0-30cm;②展板倾角可调,角度调节范围为0-45°;③拆装方便,不允许对讲台进行钻孔;④材料为 3mm 厚的钢板,辅助材料自选。请完成以下任务:(1)小明发现问题的途径是 (在“A .技术试验或技术研究;B .收集和分析信息;C .观察日常生活”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(2)设计讲台与展板间的连接装置时,下列因素可以不考虑的是 (在“A .讲台侧板的材料;B .现有的加工工具;C .讲台台面的面积”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)①画出连接装置的设计草图,必要时可用文字说明;②在设计草图上标注主要尺寸;(4)小明准备在装置安装后进行以下技术试验,其中不合理的是 (在“A .观察装置能否顺利调节高度和角度;B .对展板施加一定的力,观察展板是否弯曲;C .多次拆装,观察是否方便”中选择合适的选项,将序号填入横线处)。【答案】(1)C(2)C(3)(4)B【知识点】简单技术试验的设计与实施;发现问题的一般方法;简单的草图;结构设计的主要因素;形体的尺寸标注16.(2021高二上·湖州期末)请补全三视图中所缺的3条图线【答案】解:如图所示:【知识点】三视图17.(2021高二上·湖州期末)如图所示是某款新一代的扫地机器人,扫地、拖地、吸尘功能三合一,五合一全能基座,能满足不同用户的需求。请完成下列各题:(1)扫地机器人将人从家务活动中解放出来,可以有更多时间休闲或学习。这体现了技术的价值是 (在“A .解放人;B .保护人;C .发展人”中选择合适的选项, 将序号填入横线处);(2)扫地机器人自动集尘、自动补水、自动烘干、自动除菌体现了技术的性质是 (在“A .复杂性;B .目的性;C .综合性”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(3)该扫地机器人增加了语音操控和 3D 导航,可以自动探测房间内的障碍物,规划清洁房间最合理的路线,任务完成或电量耗尽自动回到基座进行充电。以上描述体现的设计原则有 、 (在“A .创新原则;B .经济原则;C .道德原则;D .实用原则;E .技术规范原则;F .美观原则”中选择合适的选项,将序号填入横线 处);(4)超薄机身,能自由出入各类家具底部,实现了对低矮空间地面清洁的覆盖,主要考虑了 的因素(在“A .人;B .物;C .环境”中选择合适的选项,将序号填入横线处);(5)基座实时显示扫地机器人电量,剩余续航时间等信息,考虑了 (在“A .普通人群与特殊人群;B .静态的人与动态的人;C .人的心理需求;D .信息的交互”中 选择合适的选项,将序号填入横线处)。【答案】(1)A(2)B(3)A;D(4)C(5)D【知识点】技术对人类的价值;技术的目的性、综合性、专利性、两面性、创新性;在设计中实现合理的人机关系;设计的一般原则;产品设计分析的三个要素1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试卷(学生版).docx 浙江省湖州市2021-2022学年高二上学期期末调研测试通用技术试卷(教师版).docx