六年级劳动教育4.带着研究去种植(二)(课件)通用版(共9张PPT)

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六年级劳动教育4.带着研究去种植(二)(课件)通用版(共9张PPT)

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(共9张PPT)
带着研究去种植(二)
1.全班学生在老师的带领下对三块实验田分别进行收获。
要求:三块实验田里的春萝卜一定分开放置,在不损坏已收春萝卜的基础上,清理多余泥土,保证实验数据的准确。收获过程中要注意安全,工具使用要规范。
2.对收获的春萝卜分别进行称重。
3.完成统计表
完成春萝卜种植数据表,将对应的产量(重量)填在方案的后面。
一、课前准备
研究成果
请同学们观察统计表,说说你们的发现吧
我发现……
研究感受
看了这些你有什么想说的吗?把你自己的收获或感受和组内成员分享下吧。
研究展望
1.了解了种植密度对植物产量的影响,你还有什么想要研究的呢?
2. 组内讨论下一步的研究方向,确定下一个研究主题。
我的收获
通过今天的活动,你认识到种植密度的重要性了吗?还有哪些因素可能对植物产量有影响呢?回家之后把自己的学习心得和家人分享,也可以请父母、长辈讲一讲他们是如何提高植物产量的。
谢 谢 !
淮安市宋集中心小学劳动教育校本教材
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春萝卜种植数据表
组长
组员
方案
行距
株距
株数
产量
第一种
第二种
第三种
过稀
合理密植
过密
产量低
产量高
产量低
合理密植的意义
U
业首品装
尺魔引领未来
⊙66OS






同学们,
令天所学的内容都记住了吗?

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