部编版初中语文七年级下册第4单元16课《最苦与最乐》任务单(素材)

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部编版初中语文七年级下册第4单元16课《最苦与最乐》任务单(素材)

资源简介

《最苦与最乐》自主学习任务单
学习目标
通过略读、研读,把握文章严谨的思路。
通过品读关键词句,理解“责任”的内涵及其与“苦乐”的辩证关系。
3.体悟作者情怀。
二、学习过程
(一)略读文章,把握观点
任务一:快速筛选课文信息,画出作者对“最苦与最乐”看法的句子。
(二)品读课文,分析文本
任务二:跳读课文,画出作者对“责任“观点的语句。
任务三:速读课文,画出文中写“背负责任最苦”与“尽了责任最乐”的句子,并圈画句中关键词。
任务四:结合文章相关段落,根据自己的理解,画出“苦乐循环”导图。
(三)精读语段,深入探究
任务五:说一说“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?
(四)反思总结
我的收获:
我的疑问:
三、效果检测
1.《最苦与最乐》作者是近代资产阶级改良主义者、学者 。字 ,号任公,别号 ,曾参与过“戊戌变法”。
2.阅读下列文段,回答问题:
翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说得是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。
(1)从这段文字看,作者的主要观点是什么?
(2)说说文中加点的两个“苦”字的含义。
这种苦乐循环 苦:
这些苦都是自己找来的 苦:
(3) “无入而不自得”在文段中最正确的意思是(   )
A.不入虎穴,焉得虎子?
B.没有进去,就什么都得不到。
C.没有经历过,就不知道其中的奥妙。
D.无论到了什么境地,没有不自由自在的
3. 请写出二则有关“责任”的名言。
附件1.教材内容
附件2.学习任务答案
1.梁启超 卓如 饮冰室主人
2.(1)尽责任是人生最大的快乐。
(2)①负责任带来的身心劳苦
②不尽责任,受良心的责备带来的痛苦
(3)D
3.例如:(1)天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
(2)一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。 ——托尔斯泰

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