资源简介

3.1自然资源的基本特征
【学习目标】
1.了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征，举例说出再生资源和非可再生资源的区别。
2. 从生活实际出发，了解我国自然资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的国情现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。
【学习内容】
预习课本第62页到第66页。完成下面的任务
1.自然资源的概念及其分类。
2.什么是可再生资源？什么是不可再生资源？
【预习检测】
1.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（ ）
A.土地资源 B.水资源 C.生物资源 D.矿产资源
珍爱地球，从我做起，回答2-3题。
2、下列自然资源属于非可再生的是（ ）
A、太阳能 B、铁矿 C、森林 D、水
3、下列行为不符合“绿色生活方式”的是（ ）
4．下列自然资源中，属于可再生资源的是（　　）
A．土地 B．煤炭 C．石油 D．铁矿
5.下列自然资源中，属于非可再生资源的是（　　）
A．阳光 B．铁矿 C．森林 D．风能
【课堂探究】
1. 什么是自然资源？
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。
自然属性——来自于自然界
社会经济属性——为人类提供福利
随着社会经济的发展和科学技术的进步，原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能变为自然资源。
2. 什么是可再生资源？什么是不可再生资源？
3. 下列哪些属于自然资源？
4.谈论
可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。可再生资源并不是取之不竭的。
5. 结合教材64页图文资料，谈谈你对“可再生资源是取之不尽，用之不竭”的看法。
当我们对可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度，在一定条件下就成了“不可再生”的资源。因此对于可再生资源我们要科学合理的利用，并注意保护和培育，才可能再生，才可能“取之不尽，用之不竭”。
【随堂检测】
1. 以下选项中，全部属于自然资源的一组是（ ）
A．土地、淡水、铁矿石
B．玻璃、石油、野生动物
C．钢铁、闪电、阳光
D．杂交水稻、森林、煤炭
2．下列资源中，属于非可再生资源的是( )
A．矿产资源 B．土地资源
C．森林资源 D．水资源
3．下图反映出我国资源的基本国情是（ ）
A．总量丰富 B．人均占有量多
C．总量缺乏 D．人均占有量少
4．针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（ ）
①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用
③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率
④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源
A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
5．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（ ）
A．日本地大物博，矿产资源丰富
B．美国大量出口矿产资源
C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源
D．巴西有丰富的铁矿资源
6．下列做法中，错误的是（ ）
A．垃圾分类回收 B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品 D．日常不用或少用贺卡
参考答案
【预习检测】
DBAAB
【随堂检测】
AADBDC

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