资源简介

红领巾唱响好声音
活动目的：
1、了解儿童团员的下一个目标是成为光荣的少先队员。
2、用不同时期的代表曲目以任务单的形式，自由组合学习、反馈。
3、通过领巾唱响好声音活动，了解少先队队史。
4、通过场外连线，和大哥哥大姐姐一起唱队歌，激发对少先队的向往，积极准备加入少先队。
活动准备：
iPad、PPT、导师视频、音乐
活动过程：
一、红星闪闪，拥有梦想
1、视频及律动热场。
设计说明：在《红星歌》音乐声中，以入学、入队时的照片勾起回忆。
2、中队辅导员引导，回顾佩戴绿领巾的难忘时刻。
辅导员：作为一名儿童团员，我们有一个共同的梦想就是成为一名光荣的少先队员。
3、出示课题——领巾唱响好声音。
二、自选任务，歌曲引路
（一）导师导行，自选任务
辅导员：上节课，我们通过ibooks了解了少先队成长过程中许多小英雄的故事。他们是多么的勇敢顽强，为我们留下了许多可歌可泣的故事，给我们树立了光辉的榜样。今天，让我们用四种不同的方式唱响少先队成长的足迹。
1、介绍四种学习形式。【导师视频】
2、选择任务，自由分组，推选组长。
（二）组员合作，以歌温史
运用iBooks，组员合作自主学习。【辅导员巡视指导】
（三）我唱我秀，唱响队史
1、分组展示、交流分享
（1）劳动童子团
交流形式：童谣说唱。
交流内容：运用iPad中的Garageband软件，给童谣配上节奏并念一念。
（2）共产儿童团
交流形式：演唱歌曲。
交流内容：有感情地演唱《共产儿童团团歌》，并邀请其他组员一同演唱。
（3）抗日儿童团
交流形式：舞蹈表演。
交流内容：表演《只怕不抵抗》。
（4）儿童团和地下少先队
交流形式：改编歌词并演唱。
交流内容：演唱创编的新《卖报歌》。
2、辅导员点评
我们的队伍是一个非常了不起的组织，从劳动童子团、共产主义儿童团到抗日儿童团、地下少先队，少年儿童活跃在解放斗争的第一线，他们在斗争中锻炼，在斗争中成长。1949年10月13日，经历了四个时期的儿童团组织终于有了自己崭新的名字——中国少年先锋队。一路走来我们的队伍已有89年的历史了。团员们，你们是新时期的儿童，是自己的主人，今天的你们最幸福的，在中国共产党的关怀下，踊跃参加实践活动，增长知识，培养能力，全面发展。让我们一起来唱出我们内心的喜悦吧！
三、拉歌对唱，感受幸福
拉歌赛一赛，歌唱新时代儿童的幸福生活。【拉歌口号，比赛开始】
歌曲：《让我们荡起双桨》、《雷锋歌》、《小松树》、《小红花》、《幸福拍手歌》
四、外场连线，领巾齐唱
辅导员：下面我们一起和学校的大哥哥大姐姐连线，一起高唱起属于我们梦想之歌。（齐唱《中国少年先锋队队歌》，微信场内外视频连线。）
五、辅导员结束语
六、呼号

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