资源简介

红领巾心向党 英雄伴我成长
活动目标
1．追忆少年英雄的光辉事迹，使队员受到爱国主义教育；
2．巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员的综合能力。
活动方法
诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事。
活动准备
1．利用多种途径收集英雄人物的事迹；
2．讲故事：《七颗豆子》（小萝卜头）、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》、排练话剧《因为我是班长》、朗诵《雷锋名言》、手语操《国家》；
3．幻灯片、磁带。
活动过程
中队长：让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场。
主持人甲：三月的春风，吹绿了祖国的大江南北。
一声声欢歌，一声声笑语，撒落在高山，撒落在平原。
主持人乙：沐浴着新中国的阳光，我们幸福地成长。你是否知道，今天的幸福生活是多少人用鲜血和生命换来的？你是否知道，有多少与你们同龄的人为了今天的幸福而血染疆场？现在，就让我们一起走进今天的主题队会，去追忆少年英雄的光辉事迹，重温那段不可磨灭的时光。
环节1（追忆）
（音乐起）主持人甲：请大家一起欣赏并跟唱歌曲《歌唱二小放牛郎》
主持人乙：年仅13岁的王二小为了掩护乡亲，英勇牺牲。还有一个孩子，出生仅8个月就跟母亲一道被关进了监狱。他在监狱里长大，从来没有见过外面世界。7岁生日那天，母亲做苦工为他换回了7颗豆子，就这样度过了他生命里最后一个生日。他，就是小说《红岩》中的小主人翁“小萝卜头”——宋振中。
主持人甲：此刻，相信队员们心里一定感慨万千，跟他们相比，我们的童年真是太幸福了。为了今天的幸福生活，一批批优秀的共产党人抛头颅洒热血，谱写了一曲曲英雄的赞歌。现在，我来考考大家，你知道哪些英雄的故事呢？
（请队员回答）
环节2（感恩）
（PPT出示画面）
主持人乙：队员们，你们知道他是谁吗？
全体队员：知道，林浩。
主持人乙：谁能给大家讲讲林浩的故事呢？接下来，请看第三小队带来的情景剧《因为我是班长》。
主持人甲：地震发生时，林浩跟我们一样只有九岁。他却能够担当起自己的责任，关心和帮助需要帮助的同学。我们从现在起，也一样可以做一名乐于助人、敢于担当的人。
主持人乙：有一个人，虽然已经离开我们很久，但他的精神却在新时代大放光芒，他，就是雷锋。今年是学习雷锋50周年纪念年，全国各地都在开展“学雷锋、做传人、树新风”教育活动。现在有请四小队为大家带来的雷锋名言诵读。
主持人乙：在我们身边，也有许多像雷锋一样的优秀党员。现在就请大家介绍你们从电视上、网上、身边看到的那些感人至深的人和事。
队员分小队分别介绍收集到的优秀党员、人物的英雄事迹。
环节3（红色歌曲唱起来）
主持人甲：向那些在我们身边，一直忠于党、忠于祖国、忠于人民的优秀党员们致敬！正是因为中国共产党，我们胸前的红领巾才更加鲜艳，千言万语，让我们用歌曲来表达对党和祖国的祝福吧！（音乐起）
全中队齐做手语操《国家》
中队长：请辅导员讲话。
辅导员讲话：少先队员们，首先祝贺主题队会取得圆满成功！在活动中，我能充分感受到大家积极参与的热情。活动主题明确，形式新颖，通过活动，我相信大家对中国共产党有了更深刻的认识，老师真诚地希望你们都能在英雄故事的指引下，努力学习，争当新时期的好少年，努力实现那些少年英雄们未能实现的梦想，用实际行动谱写中国特色社会主义事业的美好诗篇！
主题队会通过追忆少年英雄的光辉事迹，让队员们感受到沐浴着新中国的阳光雨露，是多么的幸福！队会用诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事等形式让队员们知道了今天的幸福生活是无数英雄用鲜血和生命换来的，让队员们懂得了珍惜今天来之不易的幸福生活。教育引导队员们学习先烈精神，发奋图强，继承和发扬优良传统，争当新时期的“四好少年”。队会达到了巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员综合认知能力的预期教育目的。

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