资源简介

2.3 河流
探究案
一、课堂探究学习目标
1．在地图上找出我国主要的河流，根据河流的归宿区分外流河、内流河。归纳我国外流河、内流河的分布特征。
2．运用地图和资料，说出长江、黄河的概况，以及各河段的主要水文特征。
3．运用具体方案说出长江、黄河的开发、利用价值及两者之间的差异，了解长江、黄河在水利建设上所取得的成就，感悟它们对经济社会发展的影响。
二、新课学习与探究
（一）“以外流河为主”
阅读课本42页至43页课文内容和图2.30完成：
1、列举河流的作用。
2、找出几条外流河，看它们都注入哪个海洋？
3、找出我国最大的内流河，分析其水源主要来自哪？
【拓展延伸】
说出南北方河流水文特征差异。
（二）“长江的开发与治理”
阅读课本44-45页内容和图2.34完成：
1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。
2、找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区。
3、看地图册找出长江流经的省区和地形区。
4、在图中找出长江的支流：雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、汉江、乌江、湘江、赣江、湖泊：洞庭湖、鄱阳湖。
【拓展延伸】
长江哪些河段航运能力较强，结合地形、地势、气候、河道等因素进行分析。
（三）“黄河的治理与开发”
读课文内容P49--53和图2.41和图2.42完成：
1、找出划分黄河上、中、下游的界线河口、孟津，看它们都位于哪个省区。
2、找出黄河流经的省区和地形区。
3、地上河的分布河段、形成过程。
【拓展延伸】
分析黄河不同河段的问题并找出治理措施。
三、课堂检测
1、下列河流中，结冰期最长，含沙量最大，流量最大，汛期最长的河流分别是（ ）
A．珠江、雅鲁藏布江、长江、黄河
B．黄河、松花江、长江、珠江
C．松花江、黄河、长江、珠江
D．雅鲁藏布江、淮河、长江、珠江
2.下列关于我国河流的叙述，正确的是（ ）
A．只要是流向国外的河流就是外流河
B．我国的外流河分别流人太平洋、印度洋和北冰洋
C．西北地区的河流都是内流河
D．澜沧江、雅鲁藏布江均流入国外，最后注入印度洋
3．《长江之歌》里有句歌词：“你用健美的臂膀挽起高山大海…．”这里的高山和大海分别指的是（ ）
A．巴颜喀拉山脉---东海
B．唐古拉山脉---渤海
C．唐古拉山脉---东海
D．巴颜喀拉山脉---渤海
4．关于长江的叙述，正确的是 （ ）
A．长江流域全属于我国的季风区
B．长江流域全属于我国的外流区
C．长江干流不流经云贵高原
D．长江自西向东流，注入黄海
5.读图回答下列各题。
（1）图中的阴影部分为______，我国最大的内流河是______。
（2）观察图，我国大多数河流的流向是______，原因是______。
（3）在冬夏季，我国河流的水位有什么不同：______；河流的流量有什么不同：______。
（4）图中的A是长江最大的支流______；图中的B是我国最大的淡水湖______。
（5）长江的水能资源主要集中在______河段，有“______”美称。
四、课堂小结
参考答案
课堂检测：
1.C 2.B 3.C 4.B
5. （1）内流区 塔里木河
（2）自西向东流 地势西高东低
（3）冬季河流水位低，夏季河流水位高；冬季河流流量小，夏季河流流量大；
（4）汉江 鄱阳湖
（5）上游 水能宝库

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