资源简介

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我爱刷牙洗脸
)礼貌用语知多少
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目
标
达
成
) (
目
标
达
成
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养成每天坚持洗脸、刷牙的卫生习惯，培养其生活自理能力。 (
活目
动
过
程
动
过
程
)
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引入话题
)
1.教师讲述《小花脸》的故事。
2.多媒体播放《刷牙歌》。
3.早晚刷牙、洗脸，勤洗手、勤洗澡，这些卫生习惯是每个人都应该具备的。
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说说议议
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1.刷牙、洗脸有什么好处？
2.刷牙、洗脸前应该先做什么？
3.讨论：刷牙、洗脸时的方法和顺序。
4.交流洗脸步骤：洗眼部、清洗鼻外侧和眼内侧的皮肤、擦洗口鼻周围皮肤、洗小脸蛋。
5.交流刷牙步骤：先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。
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情景再现
)
1.边跟着老师念儿歌，并排列洗脸步骤图。
2.你在家爸爸妈妈是怎样给你洗脸的？同桌轮换扮妈妈为同伴洗脸，做动作演示。
3.每天坚持刷牙、洗脸是个好习惯，早、晚刷牙洗脸一整天都觉得卫生、清爽，一起床《起床歌》夸夸自己吧！
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我的收获
)
通过今天的活动，你知道怎么刷牙、洗脸了吗？把自己的收获与同学、家长交流交流吧！
自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ (
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) 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知

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