一年级劳动教育 6.参观养鹅场(教案)通用版

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一年级劳动教育 6.参观养鹅场(教案)通用版

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参观养鹅场
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让学生对鹅的生活习性有初步了解。
初步了解养殖技巧。
了解家禽养殖的不易,珍惜粮食。
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引入话题
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出示鹅的图片,说说你们在哪里见过?对鹅有哪些了解?
有些人家里养了,有些人在路上见过。还学过古诗《鹅》。
鹅的生活习性是什么样的?
鹅喜欢水,在水中觅食;它们很合群,天性喜欢群居生活。警觉性高,听觉敏锐,反应迅速,叫声响亮,性情勇敢、好斗;耐寒性强,鹅的羽绒厚密贴。
养鹅有哪些技巧呢?我们一起去听听养殖员的介绍吧。
⑴首先准备工作要做好,在上苗之前,提前做好消毒清理工作,消毒药最好替换使用,不要常年使用一种消毒药物,防止细菌病毒产生抗药性。
⑵在鹅苗来之前备好小鹅开口料,饮水可适当加些红糖,根据当地气候调控鹅棚内温度。
⑶给鹅棚通风要在气候温度高的时候进行,譬如在中午,通风时一定要注意不要让风直接吹到鹅,避免小鹅着凉生病,在鹅棚内加些绳子给小鹅啄,避免小鹅啄毛。
⑷在饲喂过程中,弱鹅一定要挑出来,不要和大群一起饲喂,集中管理,管理得当,弱苗也会慢慢赶上大部队。
⑸脱温棚内还可以放些大块石灰,可以吸收水汽,给空气消毒,保持鹅棚的干燥,石灰吸收水汽解散后洒地上可以消毒。封闭鹅棚,效果更佳,但是注意要放在小鹅不会误食的地方。
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说说议议
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要去养殖场参观,我们应该先做什么?再做什么?最后做什么?
你最好奇什么?最想了解什么?
这个养殖场有多大?养了多少只鹅?
鹅是怎么生活的?它们吃什么?
养了那么多鹅,干什么呢?它们最后去哪里了?
鹅的毛可以做什么呢?
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温馨提示
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参观养鹅场的注意事项:要注意纪律,保持安静,不能惊吓到鹅。要注意卫生,保护养殖场的卫生,不乱扔垃圾;戴口罩,防止病菌传播;不乱摸乱逛。
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思维创新
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1.养殖场的鹅最后去了哪里? 有什么作用?
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我的收获
) 2.如果你可以养一种小动物,你想养什么呢?
通过今天的活动,你对鹅有了哪些了解?你有哪些收获呢?回家画一画你说看到的景象,并把今天的所见所想讲给家长听一听。
自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ (
医治一切病痛最好的最宝贵的药品,就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
)人生的最大快乐,是自己的劳动得到了成果。——谢党哉

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