资源简介

人音版五年级音乐上册第四单元可爱的家
《外婆的澎湖湾》学习任务单及课后练习
【学习目标】
1.乐于演唱歌曲《外婆的澎湖湾》，能够从音乐的角度感受到歌曲中主人公难忘的童年记忆。
2.分乐段顺序学唱歌曲，在对比不同的节奏、旋律的特点中，完成歌曲的完整演唱。
3.能用抒情优美的声音正确演唱歌曲《外婆的澎湖湾》。
【课前学习任务】
1.你有哪些印象深刻的童年美好故事？
2.你了解哪些关于童年的音乐作品？
【课上学习任务】
学习任务一：
随音乐读一读歌词，感受歌词的内容和表达的情感。
学习任务二：
1.对比演唱第一乐段的八个乐句，发现节奏的不同之处。
2.对比一、二乐段旋律特点，并填词演唱。
【学习资源】
1.《外婆的澎湖湾》范唱音频；
2.《外婆的澎湖湾》伴奏音频。
【课后练习】
请随歌曲伴奏音频，完整演唱。感兴趣的同学，可尝试用自制小乐器为歌曲做打击乐伴奏。
外婆的滋湖湾
中速
手
一个脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩在
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，
没有挪林缀斜阳，
只是一片海蓝蓝。
坐在门前的矮墙上一遍遍怀想，
回家的路上
澎湖湾，
湖湾，
外婆的澎湖湾，
有我许多的童年幻想，
也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半。那是外婆拄着杖，
阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有一位老船长。
将我手轻轻挽，踏着薄幕走向余晖，暖暖的澎湖湾。

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