资源简介

篮球行进间单手运球教学设计
水平四（初中二年级）一、指导思想
根据《体育与健康课程标准》，树立“健康第一”的指导思想，在教学过程中坚持以学生为主体，充分发挥教师的主导作用，活动中以培养学生对篮球的兴趣爱好为主线，围绕体育核心素养，通过不同方式方法的练习来培养学生对篮球球性熟悉，学习握拍的正确方法、激发学生的学习兴趣，同时培养团队协作、竞争精神和挑战自我的能力，为终身体育奠定基础。
二、教材分析
篮球项目以技战术和身体练习为主体，体现了很强的集体竞争特质，因而具有极高的健身价值和竞技价值，也具有很好的游戏、娱乐、益智和欣赏价值。初中学生经常参加篮球运动，对于掌握篮球运动的基本技术和简单配合，对于发展体能和专项身体素质，培养竞争意识和合作能力，形成良好的心理素质，促进生长发育，提高健康水平都有重要的作用。
三、学情分析
初中三年级学生属于身体发育快速期，身体各方面发展均衡，绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但由于他们思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。因此，在实施体育教学就应充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多展示的空间，还要应用多种教学方法来吸引学生，使他们爱上体育课，在课堂上体会到学习的乐趣。
四、 教学目标
1、90%以上的学生能基本掌握行进间单手运球技术动作。
2、学生通过各种练习方法，熟悉篮球球性。
学生在活动中能自觉参与活动，勇于竞争和挑战自我，团队协作、吃苦耐劳意识得到提高。
五、教学重难点
重点：掌握正确的直线运球方法
难点：控制好球与地面反弹的高度及行进的速度与运球时的动作要协调
六、教学方法
讲解法、示范法、激励法、游戏法、集体练习法
七、教学流程
课堂常规——游戏：抢球游戏——热身操——讲解示范直线运球方法——集体练习——请学生示范，老师再讲解——再集体练习——比赛：运球接力--身体素质练习——小结
八、场地器材及负荷预计 篮球40个，标志桶8个。 练习密度：60%-70% 练习强度：中等
执教： 班级人数：40人
内容设计 篮球直线运球 重点：掌握正确的行进间单手运球方法
难点：控制好球与地面反弹的高度及行进的速度与运球时的动作要协调
学习目标 1、90%以上的学生能基本掌握行进间单手运球动作。 学生通过各种练习方法，熟悉篮球球性。 3、学生在活动中能自觉参与活动，勇于竞争和挑战自我，团队协作、吃苦耐劳意识得到提高。
过程时间 过 程 内 容 教与学的过程 运动负荷 组织队形及 要求
时间 次数 强 度
准备部分 10分钟 一、课堂常规 二、准备活动 1.游戏：抢 球 2.热身操 1. 师生问好，宣布本课内容。 2. 游戏：抢球 规则：分成4个小组，每组选出2个同学抢球，其它同学围成圈，抢到球后2个同学交换。 3.教师带领准备活动 10 分钟 1 组 中 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ▲ 要求：认真听讲，精神饱满，集中注意力
基 本 部 分 30 分钟 教师讲解直线运球技术动作 集体练习 请学生示范，再练习 比赛：直线运球接力 身体素质训练 动作方法：（一）身体姿势：运球时应保持两脚前后自然开 立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。（二）手臂动作：运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。（三）球的落点： 运球时应控制球的落点，使球完全保持在自己所能控制的范围内，以便随时利用自己的上体、臂、腿来保护球。（四）手脚协调配合：运球时既要使移动速度和运球速度协调一致，又要保持合理的动作节奏。 男女生各用半个篮球场，绕着篮球场边线运球，老师观察 请做的好的同学做示范，老师再讲解，然后继续练习 游戏规则：把学生分为4个小组，所有学生在起点（即终点）等候，第一个学生开始后绕过标志桶回到终点跟下一个同学击掌，下一个同学出发，依次直到最后一名同学完成即游戏结束。最先跑完的组为胜利方。 下蹲30次 2、 俯卧撑30次 3 分钟 1 0 分钟 10分钟 5分钟 2分钟 1组 1组 1组 1组 1组 中 中 中 中 中偏强 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 要求 ： 认真听老师讲解运球方法。 2、认真思考理解老师讲解的动作 组织队形： 要求 ： 1. 认真听老师要求 2. 认真练习 组织队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 要求：1、认真看同学示范动作 2、认真听老师讲解。 3、再次练习 组织队形： 要求：1、提高自身团队意识。2、认真游戏 要求： 保质保量完成训
结 束 部 分 配乐放松操 二、小结 三、下课 1、跟随教师进行放 松。 2、参与小结。 3、师生再见。 5分钟 1组 低 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 要求：跟随音乐进行放松活动
运动负荷预计 练习密度预计 练习强度 平均心率
60%-70% 中等 95-115次/分钟

展开更多......

收起↑