人教版物理八年级上册 第4章第1节 光的直线传播课件(共23张PPT)

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人教版物理八年级上册 第4章第1节 光的直线传播课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
一、光源
1.能够发光的物体叫光源
2.光源分为:自然光源
人造光源
讨论:月亮是不是光源?
月亮不是光源
太阳、水母、萤火虫
灯、激光、蜡烛
二、光的传播
1.光是如何传播的
实验一:光在空气中是如何传播的?
  在空气中喷出大量水雾,用激光笔在水雾中射出一束光,观察光传播的路径;
  
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
二、光的传播
1.光是如何传播的
实验二:光在水中是如何传播的?
  在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径;
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1.光是如何传播的
实验三:光在透明固体中是如何传播的?
  用激光笔在半透明的果冻里射出一束光,观察光在果冻里传播的路径;
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。
二、光的传播
1.光是如何传播的
归纳总结:
实验表明:光在同种均匀透明介质中沿直线传播
早晨,看到刚从地平线升起的太阳的位置
比实际位置高(看到的是地平线下的太阳)
2.描述光的传播
  通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向,这样的直线叫做光线。
光源
理想模型法
平行光线:
(太阳光)
s
点光源发出的光线:
3.光的直线传播现象
a.影子的形成:
  光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了影子
讨论:
  人走过路灯过程中他的影子是如何变化的?
b. 小孔成像:
观察演示实验描述小孔成像的特点。
  如果小孔成像中光源是太阳,小孔是方形的,则成的像是 的。
圆形
倒立的像,其像的形状与孔的形状无关
c.日食和月食
c.日食和月食
日食
太阳
地球
太阳
月球
地球
月食
月球
请你描述出日食和月食的成因
1
2
3
地球在1区域可看到
在2区域可看到
在3区域可看到
太阳
月亮
2
日食
——日全食
——日偏食
——日环食
a.激光准直:
b.瞄准:看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c.排队:10名同学排成一行(或列),说说怎样才能排直。
4.解决实际问题:
三点一线
①取直线:激光准直(挖隧道定向);排队看齐;
射击瞄准。
②影子的形成。
③日食月食的形成:当地球在中间时可形成月食。
当月亮在中间时可形成日食。
④小孔成像。
⑤限制视线:坐井观天;一叶障目。
光沿直线传播现象及应用
坐井观天
无水时青蛙视野的光路图
三、光速
阅读教材第71页;回答下列问题:
1.打雷和闪电同时同地发生,
为什么我们总是先看见闪电后听
到雷声?
2.光在真空中传播的速度是多大?
3.在其他透明介质中传播的速度都
比在真空中传播的快还是慢?
4.光和声音在传播方面有那些不同?
声和光的不同
声音 光
真空不传声 光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s 空气中光速近似3×108m/s
声音在空气中传播最慢 光在空气中比在其他透明介质中传播的快
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
请看图算出月球和地球之间的距离有多大?
三、光速
课堂小结
1.光源:能够发光的物体。(天然光源、人造光源)
条件:同种、均匀、透明介质
①激光准直②排队看齐
2.光沿直线传播 ③射击瞄准④影子的形成
现象 ⑤日食月食⑥立竿见影
⑦小孔成像⑧坐井观天
⑨一叶障目⑩木匠单眼看木板
3.光线:用带箭头的直线表示光传播的径迹和方向
4.光在真空中传播的速度最快 c=3×108m/s
5.光年(长度单位):指光一年传播的距离
1光年=9.46×1015m
偶尔会疲倦,但我知道前方的梦想的召唤。
再见

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