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【分层单元卷】部编版语文4年级上册
第2单元·C培优测试
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、选择题(共24分)
1．(本题3分)下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．漆（xī）黑 杂（zá）物 关系（jì）
B．羞（xuī）涩 咀嚼（jué） 打盹（dǔn）
C．潜（qián）水 索（shuǒ）取 即（jì）使
D．漫（màn）长 葱（cōng）绿 洞穴（xué）
2．(本题3分)下列字形完全正确的一组是（ ）
A．灵巧 敏锐 钩造 调整
B．明确 念头 艰决 发怒
C．欢快 泛味 度过 传说
D．轮到 雷达 推进 通常
3．(本题3分)下列对《夜间飞行的秘密》一课从写法方面提出的问题是（　　）。
A．蝙蝠和雷达有什么关系？
B．课文先写提出问题，再写解决问题，有什么好处？
C．生活中还有哪些发明是受到了动物的启发？
D．蝙蝠发出的超声波碰到蚊子会怎样？
4．(本题3分)那颗自认为是最了不起的豌豆想飞进太阳里，最后却落到水沟里去了。其性格特点是（　　）
A．随遇而安，不思进取。 B．理想远大，充满自信。
C．妄自尊大，自高自傲。 D．重视荣誉，不甘落后。
5．(本题3分)下列括号中所填词语正确的一项是（ ）
（1）在新的世纪里，现代科学技术必将（ ）创造一个个奇迹。
（2）难道蝙蝠的眼睛特别（ ）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
（3）美国科学家爱迪生一生有一千多项（ ）。
（4）她有一个独生女儿，身体非常（ ）躺在床上一整年
A．持续 敏锐 发明 虚弱 B．继续 敏锐 发明 虚弱
C．持续 敏捷 发现 薄弱 D．持续 敏捷 发明 虚弱
6．(本题3分)“此刻，顶楼窗子旁那个女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”句中的破折号作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示话题转移
C．反语，表示否定 D．表示注释内容或补充说明。
7．(本题3分)下面句子中引号的作用是（ ）
20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
A．表示强调。 B．表示直接引用。
C．表示讽刺和否定。 D．表示特定称谓或特殊含义
8．(本题3分)下列句子中关联词语使用不恰当的一项是 （ ）
A．母亲（虽然）不太相信，（但）还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
B．蝙蝠夜里飞行，靠的（不是）眼睛，（而是）靠嘴和耳朵配合起来探路的。
C．（只要）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（就）不着急了。
D．科学（如果）改变着人类的精神文化生活，（就）改变着人类的物质生活
二、判断题(共15分)
(本题15分)根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
9．(3分)豆荚中的五粒疏豆，只有落在裂缝里的那个实现了自己的价值，是了不起的，因为它长得很高很高。( )
10．(3分)科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。( )
11．(3分)“我”时刻关心着蝴蝶的家，表现出“我”对小动物的关爱之情。( )
12．(3分)上天入地，天涯规尺已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”。( )
13．(3分)“好问则裕，自用则小”这句话出自《礼记》。( )
三、填空题(共12分)
14．(本题3分)用关联词语填空。
（1）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。
（2）( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。
（4）( )驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物，( )飞机飞行就更安全了。
15．(本题3分)给下列句子加上正确的标点。
（1）( )啊( )她说( )原来是一粒小豌豆在这里生了根( )
（2）( )豆荚不久就要被打开了( )豌豆们说( )
（3）它们说( )我们才会飞得最远呢( )
16．(本题3分)写出句子中加点词语的近义词。
（1）这里既温暖，又舒适。 ( )
（2）我觉得外面似乎发生了一些事情。 ( )
（3）这与我的身份非常相称！ ( )
（4）因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。 ( )
17．(本题3分)选择合适的词语填空。
敏捷 敏锐 敏感
（1）蝙蝠是一种行动( )的动物，都有一双( )的眼睛。
发现 发明
（2）技术人员( )了这两幅画的差别。
（3）科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。
四、语言表达(共12分)
18．(本题6分)照例子，用加点词语仿写句子。
（1）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
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（2）人类生活在一个一到夜里就黑暗无光的世界。
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（3）科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
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19．(本题6分)语段仿写
例：蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢
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五、现代文阅读(共12分)
(本题12分)课外阅读。
邮票上的齿孔
1848年的一天，英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信。他发现身旁
有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀裁开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。
“先生，我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉，我也没带。”亨利·阿切尔无可奈何地摊开双手。这时，那位外地人一抬头，看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针，顿时，他微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗？”
“当然可以，可是……”亨利·阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔，然后很快地就把这枚邮票撕下来了。
亨利·阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？
不久，亨利。阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部采用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。
20．(3分)那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”？
____________________________
21．(3分)用“﹏﹏﹏”在短文中画出描写亨利·阿切尔心理活动的句子。
22．(3分)“这项发明”指的是（ ）
A．发明邮票。 B．发明别针。 C．发明邮票打孔机。
23．(3分)请你尝试着从不同角度思考，提出两个问题。
问题一：________________________
问题二：__________________________
六、书面表达(共25分)
24．(本题25分)习作表达。
你一定很了解班里的同学吧，性格温和的就像一只绵羊，脾气暴躁的就像一头狮子……如果把你的班级想象成一个“动物园”，你周围的同学和哪些动物比较像？什么地方像？
题目：班级“动物园”
要求:选择两三位同学作为描写对象，写出人物某个方面的特点。
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．D
7．D
8．D
9．×
10．√
11．√
12．√
13．×
14．不但 而且 即使 也 不是 而是 因为 所以
15． “ ！” ，“ 。” “ ！” 。 ：“ ！”
16．舒服 好像 相符 欢快
17．敏捷 敏锐 发现 发明
18．我最爱冬季的蜡梅，虽然它没有牡丹的娇贵，没有玫瑰的鲜艳，没有百合的清香，也没有康乃馨的温馨。 一下课，他就冲出了教室。 科学在改变着我们的生活，也在改变着我们的世界。
19．星空是那样的奇妙，那样的不可思议，那样的使人浮想联翩。
20．因为那位外地人看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针后，想出了解决问题的方法。
21．要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？
22．C
23．那位外地人用什么方法解决了难题？ 亨利·阿切尔具有怎样的精神品质？
24．略

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