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部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷
一.选择题
1.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是（ ）。
A.小芳为了感谢小强给他讲题，买东西给他吃
B.小明不小心踩了小强一脚，小强要他给医药费
C.王强借钱没有及时归还
D.小明把小芳文具盒摔坏了，小芳要他赔
2.当自己在校外偏僻处遇到欺负时，不宜（ ）。
A.要保持冷静，不要害怕
B.同欺负者拼个你死我活
C.向路边的大人或附近的居民求助
3.选择同一类食品，主要看（ ）。
A.价格越低越好
B.离生产日期越近越好
C.包装配料越丰富越好
4.好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（ ）。
A.帮好朋友一起和同学吵架
B.及时劝阻，分析对错
C.课后教学与好朋友吵架的同学
5.购物时遇到矛盾和问题，可以向（ ）投诉。
A.公安局
B.工商管理部门
C.政府部门
二.填空题
1.通过合理比较（ ）的方法，我们可以学会做出正确的（ ）。
2.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。
3.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人做出（ ），就要想办法尽力完成。
4.购买食品时，要记得看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。
5.网购商品时，（ ）、（ ）、（ ）信息都很重要。
三.判断题
1.文明购物是社会道德的基本要求。（ ）
2.在校外受到欺负时，可以向路边的大人或附近的居民求助。（ ）
3.只要处理矛盾的方式得当，冲突是可以避免的。（ ）
4.浪费行为是对劳动者的不尊重，也是对劳动者的劳动成果的不尊重。（ ）
5.在平时的生活中，我们就要养成说到做到的好习惯。（ ）
四.简答题
1.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）
3.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？
4.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。
5.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？
五.综合题
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.自我克制；购物选择
2.诚实守信
3.诚实守信；保证
4.生产日期；保质期
5.信用；销售量；顾客评价
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。
3.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
4.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。
5.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。
五.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。

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