成长的“见证者” （课件）通用版心理健康六年级上册(共16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
成长的“见证者”
1、这个小萌娃怎么啦？
2、认真观察他的表情
挫折是什么
个人在进行有目的的活动过程中，因为各种主客观的原因而受到阻碍，进而导致个人的需要难以满足时产生的情绪体验。
OOPS
面对挫折
你的内心
攻击
沮丧
焦急
灰心
躲避
紧张
愤怒
对你来说，什么是挫折？
挫折无处不在
挫折到底是好是坏？
与挫折“小蓝孩”对话
与挫折“小蓝孩”对话
认真、详细、用心
要求：根据学习单上的内容
完成与挫折的对话
时间：5分钟
1、回忆一次挫折经历
2、你的反应和情绪是什么？
3、给挫折小蓝孩取个名字
同伴“见证者”
小组内互相
传递挫折故事
为组员思考对策
并给予帮助和鼓励
拿回自己的学习单
感受同伴力量
1、保密原则
（为你的同伴保密）
2、用心感受原则
（赋能过程）
分享你的故事——见证成长
我们是一样的
我们都经历了挫折
我们是不一样的
我们的故事不同
冥想训练
课后感受
1、在心理本上记录三条以上的感受
2、完善本节课学习单
下课吧！同学们
希望本节课
给你带来启发

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