1.1.2从封建社会到资本主义社会导学案1 2022-2023学年上学期高一政治统编版(2019)必修第一册

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1.1.2从封建社会到资本主义社会导学案1 2022-2023学年上学期高一政治统编版(2019)必修第一册

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1.1.2 从封建社会到资本主义社会
【学习目标】
1.明白封建社会代替奴隶社会是历史的必然。
2.理解资本主义社会代替封建社会的历史意义。
3.评析当代资本主义的发展因境,明确社会主义终将代替资本主义社会的历史趋势。
4.理性看待人类社会形态的更替,了解资本主义固有的基本矛盾,是无法调和的,坚信资本主义社会必将被社会主义社会代替是人类社会发展的基本规律。
【教学重难点】
理性看待人类社会形态的更替,了解资本主义固有的基本矛盾,是无法调和的,坚信资本主义社会必将被社会主义社会代替是人类社会发展的基本规律。
【导学过程】
一、情境导入
欣赏《世界上仅存的七个君主国》,思考要讲什么问题。
二、预习检测
1.___________的特点是:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。
2.资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的_____________。
三、要点理解
探究分享:
◆在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”,即奴隶;第二种
是“有声的工具”,指耕牛一类;第三种是“无声的工具”,如大车等。在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。
●我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,而且要服劳役,战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口,而附于主家户籍,世代相袭,非自赎或主人放免不得脱籍。但是,他们又都有自己的财产,并且不像奴婢那样可以被买卖。
●比较上述两段材料,说说奴隶制生产关系与封建制生产关系有什么异同。
及时点拨:
Ⅰ.封建制生产关系
1. 出现时间:奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系。
2.封建制生产关系的特点是:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部
分劳动成果。相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。这样,农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时,就被封建制所代替,这是生产力发展的必然结果。
探究分享:
封建制生产关系下生产力的发展表现在:铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了显著进步,如采用休耕、轮作、选种等技术;水利事业有了较大发展;手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门;商业和城市逐渐发展起来,唐朝的长安、阿拉伯帝国的巴格达、拜占庭帝国的君士坦丁堡被誉为封建时代的三大世界名城。
Ⅱ.封建土地所有制
在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。封建地主阶级正是凭借对土地的占有,使农民不得不依附于地主,屈从于地主阶级的奴役。收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。
Ⅲ.封建国家的显著特征
封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。
Ⅳ.封建社会的主要矛盾
在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。面对地主阶级的经济剥削和政治压迫,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这种斗争,常常由分散的小规模的抗租抗税运动,发展成大规模的农民起义或农民战争。
探究分享:
1.◆在14世纪的佛罗伦萨,有钱的羊毛商人开设了与众不同的工场,直接控制和组织呢绒的生产。他们把许多作坊组织起来,雇佣工人对羊毛进行加工、洗刷、梳净,然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢。其他技术较为复杂的工序,如染色、碾平等,则由较大的手工工场完成。14世纪中期,在佛罗伦萨的城区和近郊,从事呢绒生产的手工工场约有200家,年产呢绒几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。
●我国明朝中后期,在商品经济较发达的江南地区和东南沿海域市,出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业,台湾、广东的制糖业,江西景德镇的制瓷业,广东的冶铁业,等等,不仅有分工精细的手工工场,而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
结合封建制生产关系的特点,分析上述材料,谈谈资本主义生产关系萌芽的表现和特点。
2.欣赏《明代苏州资本主义的萌芽》,思考要讲什么问题。
3.马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。“资本原始积累是用血和火的文字载入人类编年史的”。
思考:根据以上材料,简明概括手工工场的基本情况。据此归纳资本主义生产关系的特点?
根据材料和本课教材知识分析,谈谈你对资本主义生产关系建立的过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”的理解。
4.◆◆◆专家点评…
相对于奴隶制和封建制剥削,资本主义剥削的秘密是:资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。这表明,资本家无偿占有了雇佣工人的剩余劳动,但这种占有隐藏在生产过程中,是隐蔽的。
及时点拨:
Ⅴ.资本主义生产关系
1.产生的时间:封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
2.资本主义生产关系的特点是:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
Ⅵ.资本主义生产关系建立的基本条件
资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。资本主义社会的形成,决不是一个田园诗般的过程,而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程。这个过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”。马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
探究分享:
1.●1644年7月,英国资产阶级革命领袖克伦威尔率领国会军,与国王查理一世的国王军在英格兰北部进行了一次大规模战斗。经过激战,国王军狼狈溃逃。1649年1月,一个高级法庭被建立起来,对国王查理一世进行审判。审判一国国王,在欧洲没有先例。克伦威尔十分坚决地主张,国王查理一世应作为暴君、逆贼、杀人犯、人民公敌来处置。他说:“我们将把国王连同他的王冠一起砍掉。“
●在法国人民的心目中,巴士底狱一直是封建专制的象征,1789年7月14日,巴黎上空回荡着愤怒的声浪:“到巴士底狱去!”当愤怒的人群如潮水般涌进并占领巴士底狱后,法国国王路易十六惊恐不安地问周围的人:“这是一场叛乱吗 ”一个侍从回答“不!陛下,是一场革命。”巴士底狱不久被夷为平地,
人们在它的废墟上竖起了一块牌子,上面写道:“这里埋葬着巴士底狱。1793年1月21日,在一片“国民万岁”的欢呼声中,路易十六被押上了断头台
结合所学知识,说说资产阶级革命发生后,英国和法国出现了怎样的变化。
查找相关资料,从社会生产、政治体制、思想文化等方面,谈谈资产阶级革命的胜利产生了什么深远影响。
2.材料一:“英国资产阶级革命不仅反映了他们发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求”。 ——马克思
思考:1.结合本节课知识和材料一,分析资产阶级革命胜利对人类社会发展的影响。
结论:1.资产阶级革命推翻了封建制度,确立了资产阶级的政治统治,为资本主义生产关系的发展扫清了道路,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入一个新的历史阶段。
及时点拨:
Ⅶ.资本主义社会开始的标志
资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。于是,新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。
探究分享:
材料二:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切时代所创造的全部生产力的总和还要多、还要大。……由于采用机器生产,工厂越来越多,手工工场逐渐被挤跨。资本主义生产制度最终取得了统治地位!”—— 《共产党宣言》
思考:2.结合材料二和本节课知识,谈谈你对第一次工业革命历史意义的认识。
结论:2.资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,促进了生产力的巨大飞跃,促进了人类思想上的极大解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
及时点拨:
Ⅷ.资本主义制度的确立
资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
探究分享:
1.欣赏《资本主义的本质》和《资本主义经济危机》,分析资本主义经济危机产生的原因。
2.◆1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌,股票持有者疯狂抛售股票,股市崩溃,这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间,“繁荣”景象化为乌有,全面的经济危机随之而至:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。一场规模空前的经济危机终于爆发,美国历史上的“大萧条”时期来临了。这场危机持续时间较长,直到1933年,美国等国家才陆续走出危机阴影。此次危机的破坏力特别大,1929——1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。
◆2008年,美国次贷危机引发国际金融危机,进而导致全球性经济危机。2008年第三季度美国经济负增长0.3%。英国第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%,这是自1980年以来英国经济最大的季度跌幅。全球主要金融市场环境急剧恶化,多家银行倒闭,股市遭受重创。
◎根据上述不同时期资本主义经济危机的表现,分析资本主义经济危机产生的原因。
及时点拨:
Ⅸ.资本主义经济危机
1.资本主义经济危机的含义:资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。经济危机是资本主义无法克服的痼疾。
2.资本主义经济危机的主要表现是:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。
3.资本主义经济危机的原因:
①导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。
②经济危机难以治愈,根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。
③资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削;广大工人没有生产资料,在经济上受剥削、政治上受压迫,成为受苦最深的阶级。随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
X.资本主义终究要被社会主义所取代
资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
四、拓展提升
1.2008年金融危机以来,美国的贫困问题持续加剧。美国人口统计局2012年9月12日公布的统计数据显示,2011年,美国的贫困率为15%,生活在贫困线以下的美国人有4620万。约有1800万个家庭吃不饱饭,其中680多万个家庭在一年中会有几个月的时间担心没有足够的钱购买食品。在发达资本主义的美国出现这种“贫困问题”,从一个侧面反映了资本主义固有的、内在的基本矛盾,即( )
A.生产社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾
B.无产阶级与资产阶级之间的矛盾
C.个别企业生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
D.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾
2.封建社会的主要矛盾是(  )
A.农民阶级和地主阶级的矛盾
B.农民阶级和奴隶主阶级的矛盾
C.农民阶级和奴隶阶级的矛盾
D.地主阶级和奴隶阶级的矛盾
3.在俄国农奴制改革时,沙皇亚历山大二世说道:“凡是能够维护地主阶级利益的措施,都一一做到了。”下列属于封建地主阶级为维护阶级利益而采取的暴力措施有(  )
①建立军队、法庭等工具
②宣传封建迷信思想
③改进劳动生产技术
④镇压农民起义运动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.国际金融危机爆发之后,马克思主义理论重新引起世界各国人民的高度关注,马克思主义经济危机理论仍然具有现实性、借鉴性和有效性。马克思主义认为,资本主义经济危机爆发的根源是(  )
A.有效需求不足 B.生产相对过剩
C.资本主义基本矛盾 D.生产的社会化
5.英国工业革命后至今,资本主义国家不仅多次爆发了局部性的经济危机,还爆发了影响世界的几次大的金融危机,如1922~1929年的经济危机,2008年由美国次贷危机引发的世界金融危机等,均对世界经济造成了重创。下列对经济危机的认识正确的是( )
①经济危机是资本主义本身无法克服的痼疾
②资本主义经济危机的直接原因是生产的东西超出人们需求的绝对过剩
③资本主义经济危机的本质是生产的相对过剩
④经济危机是无产阶级和资产阶级对立的根源
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
五、总结提升
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进
第二课时 从封建社会到资本主义社会
Ⅰ.封建制生产关系
Ⅱ.封建土地所有制
Ⅲ.封建国家的显著特征
Ⅳ.封建社会的主要矛盾
Ⅴ.资本主义生产关系
Ⅵ.资本主义生产关系建立的基本条件
Ⅶ.资本主义社会开始的标志
Ⅷ.资本主义制度的确立
Ⅸ.资本主义经济危机
X.资本主义终究要被社会主义所取代
参考答案
二、预习检测
1.封建制生产关系
2.总根源
四、拓展提升
1.A 2.A 3.B 4.C 5.B

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