资源简介

12.4 升华与凝华
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）知道升华和凝华的概念。
（2）知道升华要吸热，凝华要放热。
（3）知道生活中常见的升华和凝华现象。
2、预习范围
教材第十二章第4节内容
二、预习要点
1. 升华：物质从 态变为 态的过程，需要 热。
2. 凝华：物质从 态变为 态的过程，需要 热。
三、预习检测
1.国山河一年四季美景如画。图1中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是 ( )
2. 利用干冰使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质．这是应用了（　 ）
A．干冰熔化吸热 B．干冰液化放热
C．干冰升华吸热 D．干冰凝华放热
3. 用久了的白炽灯内壁会变黑，这一变化中，组成灯丝的物质钨发生的是 ( )
A. 汽化与凝华 B. 汽化与凝固 C. 升华与凝华 D. 升华与凝固
探究案
一、合作探究
1、填写相应的物态变化及吸、放热情况
冬天玻璃窗户上的冰花 、需要 热。
用铁水浇铸成工件 、需要______热。
从游泳池上来感到凉爽 、需要 热。
春天水池中的冰融化了 、需要 热。
夏天放在衣柜中的樟脑丸不见了 、需要 热。
秋天看到草上的露水 、需要 热。
二、随堂检测
1.在舞台喷洒干冰（固态CO2）可以产生雾，形成舞台上所需的效果，这种雾气是( )
A. CO2 气体迅速液化而形成的小液滴
B. 利用干冰升华形成的二氧化碳
C. 利用干冰升华吸热，使空气液化形成的雾
D. 利用干冰升华吸热，使周围空气中的水蒸气液化形成的雾
2. 冷天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花．下列有关的说法不正确的是 （ ）
A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的
C. “汗”出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上
D. 冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上
3.目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（ ）
A. 氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热
B. 氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C. 氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热
D. 氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热
参考答案
预习案
C
C
C
探究案
D
D
B

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