资源简介

(共17张PPT)
争当校园劳动小能手
目 录
01
制定班级服务计划
02
学习服务技能
03
制作校园提示牌
校园里有很多忙碌的身影，你能列举出哪些？
我们可以在校园里做哪些劳动？
制定班级服务计划书
服务时间
服务地点
负责人员
劳动需要的工具
班主任签字
学习服务技能--擦桌子
擦桌子，
摆桌椅。
学习服务技能--擦桌子
01
02
03
04
浸湿抹布，拧干抹布。
把抹布对折。从铺平—对折—再对折，折成手部方便拿的大小。
按一定顺序擦桌子。从上到下、从左到右。这样能擦到桌子的每个地方，避免遗漏。
桌子擦好后，用具的归放和整理。如脏水倒掉，抹布、盆放在固定位置。
学习服务技能--摆桌椅
将各行各列课桌椅前后对齐摆放
参考地面瓷砖线摆放桌椅，更容易做到横平竖直
前后左右的桌椅互相参照位置
摆好后在讲台处和窗边检查是否对齐
桌椅摆整齐！
学习服务技能--擦玻璃
杯子、牙膏、小苏打
喷壶
玻璃刮
擦玻璃的好帮手：
你还知道哪些擦玻璃神器？
学习擦玻璃！
看完视频，大家一起来试试吧，一定要注意安全哦！
学习服务技能--扫地
1.按顺序扫。
2.注意死角。
3.垃圾入桶。
4.用具归位。
学习服务技能--拖地
拖地的主要工作步骤
1、清扫
首先用扫帚把地板上的灰尘和杂质彻底清扫一遍，清扫是实现拖地工作又快又好的前提，即使地板上肉眼看不到灰尘和杂质，也要认真清扫。一般清扫一次即可。
2、溶解
清扫完毕后，将拖把打湿，保持较大的含水量，含水量要足够溶解地板上残留的可溶解的灰尘、杂质。一般用湿拖把拖一次或两次，水量足够，污渍基本溶解就可以了
3、吸附、搬运、卸载
地板湿润污渍溶解后，将拖把清洗干净，并尽可能的脱水，用干燥的拖把把地板拖干，反复3遍左右，将地板表面残留的污水吸附干净，拖把透水时无污水为止。
4、干燥
地板上的水迹基本吸附干净以后，保持良好通风，在地板表面完全干燥以前，尽量不要行走。
拖地的顺口溜
洗洁精挤几下
去污又防滑
护发素也适量
地板不易粘灰尘
一勺食盐别忘记
蒸发水份效果好
倒入清水来搅拌
拖布浸湿拧一拧
我把地板认真拖
地板光亮真干净
洗洁精挤几下
去污又防滑
护发素也适量
地板不易粘灰尘
一勺食盐别忘记
蒸发水份效果好
倒入清水来搅拌
拖布浸湿拧一拧
我把地板认真拖
地板光亮真干净
拖地锦囊
学习劳动技能--擦黑板
1、用黑板擦擦干净板书
2、用湿抹布再擦一次黑板
3、粉笔放回盒中，用湿抹布擦干净粉笔槽
5、洗干净粉笔擦，抹布拧干放好
学习劳动技能--清理讲台
1.清理粉笔盒，将太短的粉笔头丢掉，白色和彩色粉笔分开放
2、整理老师的教辅用具和书籍
3、用拧干的湿抹布擦干净讲台
4、扫、拖讲台地面
校园是我家，美丽靠大家！在校园中，下列这些“无声朋友”你见过吗？你能听懂它们在说些什么吗？
制作校园提示牌
争做校园劳动小能手，一起行动吧！

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