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(共15张PPT)
第一单元 生物和生物圈
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
人教版 七年级 生物学（上）
导入新课
认识鼠妇
想一想
（1）在哪些位置能找到鼠妇？鼠妇生活在什么环境？
砖块、石块下面。阴暗潮湿的地方
（2）从鼠妇的生活环境知道，哪些非生物因素会影响它的生活？
光、水
想一想
（3）在寻找鼠妇时，当你揭开砖块等遮挡物时，会看到鼠妇有什么现象？说明了什么？
现象：鼠妇立即运动到阴暗的地方。说明了鼠妇怕光。
（4）如果我们要去证实“光是否会影响鼠妇的分布”，将采用什么科学方法呢？
实验法
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
自主学习
自主学习教材P14-P15探究实验内容，归纳探究实验有哪些步骤？
1
提出问题
4
实施计划
2
作出假设
5
得出结论
3
制定计划
6
表达与交流
总结：科学的探究实验有“六大步骤”
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
1
提出问题
想一想
小组合作讨论，本实验中我们如何提问题？
问题一：光会影响鼠妇的分布吗？
问题二：光是否会影响鼠妇的分布？
问题三：光会不会影响鼠妇的分布？
动动脑
科学的提出问题，需要注意些什么？
（1）疑问句。 （2）有疑问词：吗、是否、会不会等。
（3）是一个完整的句子
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
2
作出假设
想一想
如何科学的作出假设？你假设的依据是什么？
依据：鼠妇生活在阴暗的环境中，见光会逃离
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布
动动脑
科学的作出假设，需要注意些什么？
（1）根据生活或者知识经验等作为依据，再作出科学的假设
（2）作出假设是一句完整的陈述句
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
3
制定计划
动动脑
实验前，思考以下问题
（1）本实验探究的对象是什么？需要探究的非生物因素是什么？
鼠妇；光
（2）本实验过程中只用一只鼠妇做实验可以吗？为什么？如果需要多只鼠妇，对鼠妇有什么要求？
不可以。需要用多只鼠妇，为了避免偶然性。鼠妇的大小，生长状况等要相同。
对照实验原则1：多个实验对象原则
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
3
制定计划
（3）鼠妇的分布仅受光影响吗？在实验过程中，如何保障鼠妇的分布只由光影响而不是其它非生物因素影响？
不是，水等非生物因素也会影响
除了光不同以外，其它条件要相同
对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。
动动脑
对照实验中有几个条件不同？
一个条件（变量）
对照实验的原则2：控制单一变量原则
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
3
制定计划
（4）探究光对鼠妇分布的实验，如何设置对照实验呢？以下是几种方案，你认为正确的是哪一种，为什么？
方案一：阴暗潮湿和明亮干燥
方案二：阴暗潮湿和明亮潮湿
方案三：阴暗干燥和明亮干燥
×
存在两个变量，不符合单一变量原则
√
符合单一变量原则，其它条件相同且适宜
符合单一变量原则，其它条件相同但不适宜
×
动动脑
如果探究水分对鼠妇分布，如何设置对照实验呢？
阴暗潮湿和阴暗干燥
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
3
制定计划
（5）本探究实验需要准备哪些实验材料？
10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板、计时器、记录表等
湿土
明亮潮湿的环境
阴暗潮湿的环境
动动脑
对照实验有几个部分组成？
对照实验
两个部分
（对照组）
（实验组）
对照实验
对照组
实验组
（一般情况是正常条件的部分）
（一般情况是改变条件的部分）
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
3
制定计划
小组讨论
如何科学的将鼠妇放入装置中，才能保证控制实验的单一变量？
方案一：将10只鼠妇放在装置中间
方案二：两边各放入5只鼠妇
动动脑
放好鼠妇后，接下来将做什么？
观察鼠妇的运动情况，每隔一分钟做好记录。
想一想
如何设计记录表
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
4
实施计划
将全班分组，科学严谨的开展实验
①清点实验材料
②组装实验装置
③放湿土和鼠妇
④静置2分钟
⑤每分钟统计1次，共统计10次
视频：探究光对鼠妇的分布
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
4
实施计划
动动脑
假如记录了以下数据，如何就最后的结果呢？
2 4 3 2 4 2 3 1 1 2
8 6 7 8 6 8 7 9 9 8
求平均值
想一想
每组最后的结果一样吗？为什么有差异？如何计算全班的结果呢？
不一样；说明存在误差；求全班的平均值（目的是减少误差）。
实验法：探究光对鼠妇分布的影响
5
得出结论
想一想
通过本次探究实验，我们看到了什么现象？可以得出什么结论？
现象
结论
随着时间推移，阴暗处的鼠妇越来越多，明亮处的鼠妇越来越少
光会影响鼠妇的分布。
6
表达与交流
全班每组最后的结果一样吗？为什么有差异？如何计算全班的结果呢？
不一样；说明存在误差；求全班的平均值（目的是减少误差）。
学以致用
如果探究水对鼠妇分布，如何进行探究实验呢？
1
提出问题
2
作出假设
3
制定计划
4
实施计划
5
得出结论
6
表达与交流
鼠妇生活在阴暗潮湿的地方，水会影响鼠妇的分布吗？
鼠妇生活在阴暗潮湿的地方，水会影响鼠妇的分布。
设计对照实验
开展实验
鼠妇大多分布在潮湿的一侧，水会影响鼠妇的分布。

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