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第一单元达标测试卷
班别:　　　　　　姓名:　　　　　
第一部分:基础知识积累与运用(35分)
一、听短文《梅》,完成练习。(5分)
(一)根据所听到的内容填空。(2分)
1.“遥知不是雪,　 　　　”,正是梅花的生动写照。
2.“待到山花烂漫时,　 　　　”,又是多么崇高的品质啊!
(二)判断正误,正确的画“√”,错误的画“ ”。(3分)
1.梅的花分成三瓣,再普通不过了。 (　　)
2.梅花不畏强暴的袭击,对于狂风暴雪它毫无畏惧。 (　　)
3.我赞美梅,更崇敬那些具有梅花品质的人。 (　　)
二、看拼音,写词语。 (4分)
最爱那yōu rán (　 　)开放的野百合。它gū dú (　 　)地开放在岸边,是大自然的一种 ēn huì (　 　),让人心生xiàn mù (　 　)。
三、用“√”为多音字选择正确的读音。(4分)
1.花生的价钱便(pián　biàn)宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这便(pián　biàn)是它的好处了。
2.刚挨(ái　āi)打的小狗看起来显然有点脆弱,它慢慢地靠近我,见我没去伤害它,便一点点挨(ái　āi)近,然后起身向水池边走去。
.
四、下列书写完全正确的一项是(　　)(3分)
A.嫌弃　蓑毛　铿将玫瑰　悠然自得
B.白鹭　清橙　孤独无助　难能可贵
C.吩付　播种　芳香迷人　指指点点
D.分辨　箩筐　微微一笑　美中不足
五、选词填空。(4分)　　
既……又……　　不但……而且……
居然　　必然　　果然　　突然
1.花生(　　　)价钱便宜,(　　　)好处很多。
2.珍珠鸟的巢(　　　)舒适(　　　)温暖。
3.猎人们怎么也想不到,他们捕杀的恶狼,(　　　)也是森林的保护者。
4.生活的道路不可能永远平坦,(　　　)会遇到令人无奈的困境。
六、按要求仿写句子。(4分)
1.例:青的瓜,绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。(运用对比手法写一种事物)
2.白鹭:清水田中一首精巧的诗。(仿写句子写一种事物)
七、判断下列句子的对错,对的画“√”,错的画“ ”。(4分)
1.《白鹭》一文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。 (　　)
2.借物抒情是一种以描写的事物来表达自己思想感情的方法。这种说法是不恰当的。 (　　)
3.《桂花雨》一文的作者是琦君,这篇文章弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。 (　　)
4.“垂饮清露,流响出疏桐”出自虞世南的《蝉》一诗。(　 )
八、根据课文内容把下面的句子补充完整。(3分)
1.《落花生》中父亲拿桃子、　　　　、　　　　同花生做比较,来说明花生具有　　　　、　　　　的品格。
2. 《蝉》中诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:　　　　　　 　,　　　　　　　　　　　。
九、语言实践。(4分)
最近,王老师要组织开展“班级公约是全班一起制定还是由班干部及老师制定”的辩论会。正方辩题是:制定班级公约应全班一起制定。反方辩题是:全班制定太麻烦,由班干部及老师一起制定后公布即可。
你选择　　　　 方辩题,请陈述你的理由说服对方:　　　　 　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、认真阅读下面的公交站牌,回答下列问题。(15分)
1.仔细阅读上面的公交站牌,这个站台分别有　　　路车、　　　　　　　路车、　　　 路车停靠。(3分)
2.在“麒麟路”这个站点乘车去“宝丰路”,应该乘坐　　　路车,中间有　　　(填数字)站。(2分)
3.比较三张站牌中站点的异同,你发现这个公交站台可能是　　　 ,或是　　　,或是　　　。(3分)
4.在这个站台停靠的579路车,起点是　　　,终点是　　　。(2分)
5.如果小叶要从钟家村去龙王庙玩,她要乘坐　　　路车,中间有　　　(填数字)站。(2分)
6.若是去“七里小区”,在这个站台上车可以吗 为什么 (3分)　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
二、认真阅读短文《一棵蒲公英》,回答下列问题。(15分)
一棵生长在便道上的小草,她是一棵蒲公英,她开出了美丽(骄　娇)艳的花朵,那花的黄灿令我(驻　住)足观看。
花朵虽美丽,可它的叶子却惨不忍睹。一定是一出生便被过往的人踩踏,她每受到一次踩踏,一定会钻心的疼痛,不知道她的日子是如何熬过来的。想必她经历了苦苦的挣扎终于横(héng　hèng)下心一条面对青天发下誓言我蒲公英即使生在便道上也要坚强地生活下去要让我的孩儿与其他孩子们一样飞上高高的蓝天去寻找属于他自己的世界她运用植物自愈功能,受了伤愈合好,再受伤,再愈合。于是乎,她的叶片比其他的同类要厚重一些,看上去虽然不那么亮丽光鲜,但是非常强壮。
如今她已开出了美丽动人的花朵,那花朵黄得灿烂,黄得如痴如醉,黄得热烈奔放。看,无论是老人,还是孩子,谁见了这么美丽的花,都会情不自禁(jīn　jìn)调整自己的步伐,不会踩到她。
便道上的这棵蒲公英给了我一个启示,生活中不管遇到多大的困难,都一定要咬牙坚持,世上从无克服不了的困难,天下更无闯不过的难关。
1.请在短文括号内选择正确的生字或拼音,画“√”。(2分)
2.在文中的□里加上恰当的标点符号。(4分)
3.根据意思从文中找出相应的词语。(3分)
(1)形容神态失常,失去自制。　　(　　　　　　)
(2)抑制不住自己的感情。　　　 (　　　　　　)
4.读最后一段话,谈谈你对这段话的理解。(3分)
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
5.我们学过许多借助一个事物来表达自己感情的文章,请你也从生活中找一个事物,写下这个事物给你带来的启示吧。(3分)　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　
第三部分:习作(35分)
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟,你的心爱之物又是什么呢 它是什么样子的 你是怎么得到的 它为什么会成为你的心爱之物 请围绕心爱之物写一写,把自己的喜爱之情融入字里行间吧!
要求:(1) 语句通顺,内容具体,能借助具体事物抒发感情,感情真挚。
(2) 题目自拟,字数在400字以上。
第一单元达标测试卷 答案
第一部分
一、(一)1.为有暗香来
2.她在丛中笑
(二) √ √
二、 悠然 孤独 恩惠 羡慕
三、1.pián　biàn 2.ái　āi
四、D
五、
1.不但 而且 2.既 又 3.居然 4.必然
六、1.丁香花虽然很小很小,但花香很浓,比那开得娇艳的大丽花香多了。
2.桂花雨:一场香气四溢的雨。
七、√ √ √
八、 1.苹果 石榴 默默奉献 不夸耀自己
2. 居高声自远,非是藉秋风。
九、正 因为制定班级公约是班集体的一件大事,人人都是班级主人公,应积极参加,共同制定。
第二部分
一、1.580 5 579
2.5 7
3.麒麟路 七里庙 五里墩
4.桃花岛 粤汉码头
5.579 4
6.不合适。因为方向反了,应该到对面站台去乘车。
二、1.娇 驻 héng jīn
2., , , : , , , .
3.如痴如醉 情不自禁
4.作者在蒲公英的身上学到了生活的道理,无论遇到什么困难,都要想办法去克服。
5.示例:蚂蚁给我的启示是即使个人能力微小,但团结起来,就可以创造奇迹。
第三部分:略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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