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第一单元达标测试卷
班别:________________
姓名:________________
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、听录音《茶乡》,完成练习。(5分)
(一)根据所听到的内容完成填空。(3分)
太阳升上了头顶,背篓快满了,只听见　 　　　　的山歌在山坡上回荡。小鸟儿　 　　　　,像开赛歌会似的在　 　　　　。
(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“ ”。(2分)
1.文章按时间顺序描写了茶乡的美景,表达了作者对家乡的思念。 (　 　)
2.姑娘们身背茶篓,迎着晚霞,踏着微露,穿梭般地巡回在茶树间。 (　 　)
二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。(4分)
阳光照耀着这yōu yǎ (　 )的 zhái yuan (　 ),我们铺上lǜ tǎn (　 　), huí wèi(　 　)着美好的一天。
三、读句子,用“ √”选出下列句子中加点字的正确读音。(2分)
1.作家收集的材料散(sàn　sǎn)失了,散(sàn　sǎn)文没办法写了。
2.他得了冠(ɡuān　ɡuàn)军后,就换了一副冠(ɡuān　ɡuàn)冕堂皇的面目。
四、下列词语中,没有错别字的一组是(　　)(2分)
A.柔美　礼貌　举杯　群马疾弛　　
B.回味　乐趣　拘束　参差
C.浑浊　笨拙　采虹　襟飘带舞　　　
D.酒脱　单薄　照耀　秋怨
五、用“清”字组词并填空。(3分)
1.这时空气变得更加(　 　)了,仿佛还带着一股芳香。
2.微风吹过,窗前的风铃发出(　 　)的响声。
3.早晨,走出门就与微风撞了个满怀,好(　 　)。
4.那道难题,爸爸给我讲解得十分(　 　)。
六、按要求改写句子。(4分)
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。(用加点的字仿写句子)
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2.在我住了断断续续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。(用修改符号修改病句)
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七、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“ ”。(3分)
1.《丁香结》第六自然段中“丁香结年年都有”一语双关,既指自然界中的丁香花结,也指人生中不顺心的事。 (　　)
2.本组课文有一个共同点:展开丰富的想象,运用比喻、拟人等手法,展示大自然的魅力。 (　　)
3.孟浩然的《过故人庄》是一首田园诗,写出了“我”对朋友的依依不舍之情。 (　　)
八、把下列诗句补充完整并另写一句你课外积累的描写景物的诗句。(3分)
1.　 　　　　,江清月近人。
2.绿树村边合,　 　　　　。
3.课外积累写景的诗句:　 　　　　。
九、根据描绘的情境,完成写话。(4分)
用微信、QQ传达祝福已经成为时下最通用的祝福方式。在教师节来临时,请你给自己的老师发一条微信,表达祝福与感谢:　
　　　　　 　　　　　
　 　　　　　 　　　　　
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读短文,完成练习。(15分)
食品安全满意度调查
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
【材料一】:上海市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)
满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意
人数比 25% 28.5% 39.7% 6.8%
【材料二】:那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
【材料三】:公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其词的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
【材料四】:从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者频出重拳。
1.研究“材料一”,写出结论。(3分)
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2.从“材料二”中你得到的信息是:　 。　　(2分)
3.从“材料三”中你得到的信息是:_________________________
___________________________________________________________(2分)
4.读了上面的文字,你一定有很多话想说,把你最想说的话郑重地说给他们听。(4分)
对食品企业说:　
对食品监管部门说:　 　
5.日常生活中你关注食品安全的信息吗 选择安全食品,你有哪些生活妙招呢 (4分)
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二、阅读短文,完成练习。(15分)
每当秋季来临时,非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动,这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么,这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢 植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛,种子不可能一下子撒播出去,(　 　 )在滚动中受到震动,(　 　　)能掉出几粒来。那么,它们是怎么实现滚动的呢 原来,每到秋天时,它的枝条便向内卷曲,使整个植物体变为球形,茎的基部在靠近地面处也变得很脆弱,经大风一吹或被动物一碰,靠近地面的茎便被折断,植物体脱离根部而随风在草原上滚动。
一位植物学家对此很感兴趣,他想试一下,如果风滚草不能实现滚动,能否有办法传播种子呢 他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住,不让它弯曲,然后观察它的变化。不久,它便发现一个现象:风滚草枝条( )不能弯曲,(　 　)它努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲。科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。更值得一提的是,经过测试,风滚草脆弱的地方已不在茎的基部,而是在每一截套管的顶端。科学家断定,这是风滚草为了支撑枝条持续生长,又要时刻准备折断所做的自我调整……
为实现自己的目标,风滚草努力超越束缚,时刻准备折断。而现实生活中的我们,有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)
2.作者为什么把“风滚草”比作“流浪汉” “风滚草”为什么要到处滚动呢 (4分)
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3.“就这样,风滚草坚持超越束缚,时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样 请用“　　”在文中画出来。(2分)
4.植物学家的实验说明了:________________________________
___________________________________________________________　 (2分)
5.风滚草“坚持”的是什么 读了短文,你得到了怎样的启示 (3分)
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6.给短文拟写一个合适的题目:_________________________。(2分)
第三部分:习作(40分)
题目:大自然中,最美的　　　　　　　　
提示:可以在横线上填上“话语、风景、瞬间、声音”等词语,展开想象,写出自己的真情实感。
第一单元达标测试卷 答案
第一部分:
一、(一) 此起彼伏 争先恐后 叽叽喳喳
(二) √
二、 绿毯 宅院 幽雅 回味
三、1.sàn　sǎn 2.ɡuàn ɡuān　
四、B
五、 清新 清脆 清爽 清楚
六、1.树木既能绿化环境,又有制造新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
2.在我断断续续住了三十年的斗室外,有三棵白丁香。
七、 √ √
八、1.野旷天低树
2.青山郭外斜
3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
九、敬爱的老师,感谢您对我的教导和关心,祝您教师节快乐!身体健康!　　
第二部分:
一、1.百分之九十以上的群众对上海市食品安全基本满意,少数群众不满意。
2.食品安全确实存在问题。
3.少数媒体片面宣传和夸大食品安全的问题。
4.食品安全心系万家,良心生产靠商家。
严厉监管才能杜绝黑心食品出现。
5.我关注食品安全信息。选择安全食品,我有以下妙招:①看食品包装标志是否齐全;②注意食品生产日期及保质期限;③不吃露天经营的食品。
二、1.只有 才 因为　 所以
2.因为“风滚草”随风到处滚动就像流浪汉到处流浪一样。它到处滚动是借助滚动来传播种子。
3.风滚草枝条( )不能弯曲,(　 　)它努力向外生长,当超出套管的束缚时,它便开始弯曲。科学家又拿套管继续束缚枝条,枝条便继续向外生长……
4.风滚草为了支撑枝条持续生长,时刻准备折断自我进行调整。
5.它坚持的是为了传播种子,坚持超越束缚,时刻准备折断。我们要一直坚持改变自己、超越自我。
6.《风滚草的启示》
第三部分:略
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