资源简介

3.1世界是普遍联系的
一学科核心素养
政治认同：认同人类命运共体理念。
科学精神：用联系的观点分析生活中的具体事例，用联系的观点看问题，坚持整体与部分的统一。
必备知识：
联系的含义、特点及其方法论要求；
整体与部分的辩证关系原理及方法论要求；
系统优化的方法
关键能力：　　
利用联系的观点分析实际生活中的问题，树立全局观念，坚持整体与部分观点统一，掌握系统优化的方法，
二学习重难点
重点：联系的特点及方法论要求
难点：整体和部分是辩证统一的关系，结合实际，会用联系的观点看问题，培养学生的合作精神和树立集体主义观念。
三思维导图
四课前预习
1．掌握系统优化方法的要求:
(1)树立( )观念，掌握( )的方法，用( )的思维方法认识事物。
(2)要立足( ),把各个部分、各个要素( )起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能( )部分功能之和的理想效果。
(3)必须重视( )的作用，用局部的发展( )整体的发展。
2．整体与部分相互联系、密不可分:
(1)整体是由部分( )的，离开了部分，( )就不复存在。
(2)部分的功能及其变化会( )整体的功能。
(3)部分是( )的部分,离开了整体，部分就不成其为部分。
(4)整体的( )、状态及其变化也会( )部分。
3．联系的普遍性:
①任何事物都与周围( )有着这样或那样的联系。
②每一事物内部的各个( )、( )之间也是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机( )。
④联系的普遍性的方法论:用联系的观点看问题。
4．整体与部分的区别:
(1)整体是事物( )或发展的( ),部分是事物的( )或发展的各个阶段。
(2)整体居于( )地位，整体( )部分，具有部分所不具备的功能:部分在事物的存在和发展过程中处于( )的地位，部分服从和( )整体。
5．联系具有多样性的表现形式:有直接联系和间接联系、( )联系和( )联系、( )联系和( )联系、必然联系和偶然联系等。
6．联系的普遍性、客观性、多样性
①联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物联系处在联系之中。每一事物内部之间也是相互联系的，世界是一个普遍联系的______。没有一个事物是孤立存在的。
方法论：联系的普遍性要求我们要_______看问题，反对用孤立的观点看问题。
②联系的客观性：联系是事物______，不以人的意志为转移。自在事物的联系和______都是客观的。
方法论：A．联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，_________。
B．联系是客观的，但人们可以根据_______，改变事物的状态，建立_____联系。
③联系的多样性：事物的联系也是多种多样的。把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
方法论：联系的多样性要求我们，要注意________；一切以______为转移。
17．整体与部分的辩证关系及其意义
①关系：
A．区别：整体是事物的全局或发展的________,部分是事物的局部或发展的各个阶段。整体和部分在事物发展过程中的_______各不相同。整体居于_____,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分______整体。
B．联系：两者是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成,整体离不开部分，_____会影响整体的功能,_______甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,部分离不开整体，整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
②方法论：我们应当树立_______，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时，必须_______。
五自我检测
1．我们可以畅想一下：“到了2060年实现碳中和之后，我们的后辈可能已经不太知道煤炭长什么样了，他们会住在屋顶或墙壁能吸收太阳能发电的建筑里；中西部大片的光伏和风力发电景象将会是重要的旅游景区；所有的燃油车已经不见踪影，无人驾驶电动车大行其道；绿色将成为主色调，空气里都是清新的树木的味道……”。将想象变成现实，我们应该（ ）
①把握底线思维，保护生态不再使用煤炭资源
②坚持系统观念，统筹好发展和减排之间的关系
③把握发展时机，加速我国二氧化碳的排放量达到峰值
④坚持战略思维，推动产业结构升级实现经济高质量发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．2022年1月7日，《“十四五”民用航空发展规划》(以下简称《(规划》)正式对外发布。此次《规划》编制工作力争统筹把握当前和长远，坚持量力而行、尽力而为、合理设定目标任务，进一步完善相关政策举措，努力为新时代民航强国建设转段进阶发挥好引领作用，可见，《规划》编制工作（ ）
①坚持联系的客观性，根据工作需要建立了新的联系
②把握联系的多样性,正确分析了事物发展的多种条件
③着眼于事物的整体性，遵循了系统内部结构的有序性
④既尊重客观实际，又重视发挥意识的主观能动性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．张老师让同学们以“我打碎了夕阳……”为起续写诗句。以下是部分同学的作品：
泽玥：我打碎了夕阳，晚霞温暖了脸庞，我不做迷途羔羊，追梦的路上遍地金光； 为杰：我打碎了夕阳，黄昏落在了身上，我轻轻抖动肩膀，紧握背了一路的行囊； 俊希：我打碎了夕阳，黑夜邂逅了月光，我有银河的滋养，从浩瀚宇宙奔赴远方。
从中我们可以感悟出（ ）
①意识的形式是主观的，同是夕阳在不同人脑中的反映存在着差别
②真理的内容是客观的，诗歌是作者对客观事物及规律的正确反映
③世界的联系是普遍的，作者科学揭示了夕阳与周围事物的制约关系
④生活的本质是实践的，每个人都应在拼搏中绽放梦想、奋力前行A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．北斗三号全球卫星导航系统开通以来，北斗相关产品已经出口到100多个国家和地区，基于北斗的精准农业、防灾减灾、智慧港口等各种解决方案在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲等区域的众多国家得到应用。北斗系统能精准服务用户表明（ ）
①人们能够通过实践活动建立自在事物的联系
②人们能够根据事物的属性建立新的具体联系
③人们可以利用联系多样性实现事物价值转化
④实践活动的多样性决定了事物联系的多样性
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
5．在“双减政策”之下，家长与社会该有什么作为？某市引入社区公共力量搭建“15分钟幸福圈”，发挥社区各方资源力量，探索社区教育服务，建设学生活动中心，为学生在课后时间参与社会实践、社团活动、志愿服务提供活动场所，进一步推动形成了“学校放学、社区开学”的良好格局。该市的做法得益于其（ ）
①尊重事物联系的多样性，为事物发展创造了有利条件
②运用综合的思维方式认识和处理问题，形成了改革合力
③树立创新意识，善于把事物的内部联系转变为外部联系
④根据需要创造联系，达到整体功能大于部分功能之和的效果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．2021年9月5日，中共中央、国务院发布《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》，明确了横琴粤澳深度合作区的战略定位：“促进澳门经济适度多元发展的新平台、便利澳门居民生活就业的新空间、丰富‘一国两制’实践的新示范、推动粤港澳大湾区建设的新高地”。“四个新”战略定位表明（ ）
①自在事物的联系通过实践能够转化为人为事物的联系
②人们可以根据事物固有的联系建立符合需要的新联系
③联系是多样的，把握联系多样性有利于正确认识事物
④关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．在继南水北调、西电东送工程之后，中国又开始布局在西部形成强大的算力以支撑东部的巨大算力需求——即东数西算工程。它是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动，更好地去推动数字化发展。这说明（ ）
①人们可以建立新的具体联系
②联系构成事物的变化和发展
③自在事物的种种联系是客观的
④人为事物的联系是自在事物联系的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．即使你住在离海岸几百英里的地方，你扔掉的塑料也会流入大海，一旦进入海洋，塑料的分解非常缓慢，最终会被分解成微塑料。如果海洋中充满塑料，为人类提供大量氧气的微藻会迅速消失，而且微塑料最终会因食物链而进入人体，威胁人类的生存。材料表明（ ）
①世界上没有一个事物是孤立存在的
②世界上任何事物都是有条件的联系着
③人们可以根据固有联系建立新的联系
④人类实践活动的多样性决定事物联系的多样性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2021年10月，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，保护面积达23万平方公里，涵盖近30％的陆域国家重点保护野生动植物种类。设立国家公园，改变了过去属地管理下存在的多头管理、交叉重叠、权责不清的问题，有利于合理利用国土资源，有效维护生态环境。上述做法的正确性在于（ ）
①立足关键部分，充分发挥其对事物发展的决定作用
②创新体制机制，实现整体的功能大于部分功能之和
③树立系统观念，用综合思维方式来认识和处理问题
④克服封闭思想，实现系统中各个要素功能的最大化
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．2021年12月25日至26日中央农村工作会议在北京召开。习近平总书记强调指出，“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”“保证粮食安全，大家都有责任，党政同贵要真正见效”，民为国基，谷为民命。粮食问题不仅要算“经济账”，更要算“政治账”；不仅要顾当前，还要看长远。这表明（ ）
①联系是客观的，只有人力可以改变
②联系具有多样性，要一切以时间、地点和条件为转移
③联系是普遍的，要用联系的观点看问题
④联系是具体的，要善于根据需要创造新的联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
四课前预习
1．(1) 全局 系统优化 综合
(2) 整体 联系 大于
(3) 局部 推动
2．(1) 构成 整体
(2)影响
(3)整体中
(4) 功能 影响
3． 其他事物 部分 要素 整体
4．(1) 全局 全过程 局部
(2) 主导 统率着 被支配 服从于
5． 内部 外部 本质 非本质联系
6． 有机整体 用联系的观点 本身固有的 人为事物的联系 切忌主观随意性 事物固有的联系 新的具体的 分析和把握事物存在和发展的各种条件 时间、地点、条件
7． 全过程 地位、作用和功能 主导地位 服从和服务于 部分的功能能及其变化 关键部分的功能及其变化 全局观念 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
五自我检测
1．D
2．D
3．B
4．B
5．A
6．C
7．A
8．A
9．C
10．C

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