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神经调节的基本方式
学习目标 核心素养
1.说出神经调节的结构基础和反射。2.概述反射弧的组成。3.理解条件反射与非条件反射。 1.生命观念：判断反射弧的各部分结构，树立结构与功能相统一的观点。2.科学思维：结合膝跳反射示意图，分析反射弧的组成。
一、自主学习
1.神经调节的基本方式是 ，包括 和 两种类型；需要大脑皮层参与的反射是 。
2.完成反射活动的结构基础是 。它由 、 、
、 五个部分组成；其中神经中枢的作用是 。
二、合作探究
探究活动一：反射的类型
1、非条件反射
与生俱来的、出生后无须________就具有的反射，叫作非条件反射。如________反射、膝跳反射。
2、条件反射
①条件反射的概念
出生后在生活过程中通过________和________而形成的反射叫作条件反射。
②条件反射的建立过程示例
③条件反射的维持与消退
条件反射建立之后要维持下去，还需要________刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这是条件反射的______。条件反射的消退使得动物获得了________间新的联系，是一个新的学习过程，需要__________的参与。
④条件反射的意义
使机体具有更强的______性、灵活性和______性，大大提高了___________________________的能力。
探究活动二：合作讨论如何训练狗听到铃声来进食。
比较条件反射与非条件反射：
典例1、你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射(　　)
A．非条件反射、非条件反射 B．条件反射、条件反射
C．非条件反射、条件反射 D．条件反射、非条件反射
探究活动三：识别下图反射弧中各序号所代表的结构名称：（其中6是下行传导束，7是大脑皮层，8是上行传导束）
(1)该反射弧中2、4分别代表什么？请写出你的判断依据。
(2)针刺手指皮肤时，人会感到疼痛，写出人体接受针刺产生痛觉的过程。
典例2、下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（ ）
A.神经系统结构和功能的基本单位是反射弧
B.控制排尿反射的高级神经中枢位于脑干
C.完成反射的结构基础是反射弧
D.一个完整的反射弧至少包含3个神经元
3.如图为反射弧模式图。请分析回答相关问题：
(1)结构4是反射弧组成中的 ，1是 。
(2)分别在A、D两处给予一定强度的刺激，都能引起效应器的
反应，刺激 (填“A”或“D”)处引起的反应，称为反射。
自我检测4
班级 姓名
1、单选题
1、下列关于神经调节的说法中，正确的是（ ）
A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器
B.学生听到上课铃声进入教室是大脑皮层参与的非条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.抽血时，看见针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
2、反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述正确的是（ ）
A.反射都是通过学习和建立而形成的
B.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成
C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定
D.一些反射可以形成也可以消退，比如学生听到铃声后急速赶往教室
3.如图为反射弧结构示意图，相关叙述正确的是(　　)
A．用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，不属于反射
B．刺激Ⅲ处，小腿会产生抬起的反射活动
C．剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起
D．Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制
4.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是
A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
5.某人因外伤使脊髓从胸部折断而失去了与脑的联系，如果用针刺其足部，下列说法正确的是(　　)
A．有感觉，不发生反射活动 B．无感觉，发生反射活动
C．有感觉，发生反射活动 D．无感觉，不发生反射活动
二、多选题
6、下列关于神经调节的说法中，正确的是（ ）
A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器
B.学生听到上课铃声进入教室是大脑皮层参与的条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.抽血时，看见针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
7.下面为反射弧的结构示意图，以下关于反射的表述错误的是(　　)
A．图示结构为反射的结构基础，至少含有3个神经细胞
B．在人体中，神经中枢位于脑和脊髓中
C．在反射弧完整且功能正常的情况下，感受器兴奋一定会引起效应器兴奋
D．感受器是指传入神经末梢，效应器指传出神经末梢
三、非选题
8.为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系，以损毁脑的蛙（称为脊蛙）为实验材料，依次进行了如下实验：
刺激前的处理 用硫酸刺激的部位 实验结果
实验一 环切掉蛙左后肢脚趾上的皮肤 左后肢中趾 左后肢不能运动
实验二 不做处理 右后肢中趾 右后肢能运动
实验三 与右后肢肌肉相连的坐骨神经滴加麻醉剂(一次) 右后肢中趾(每隔1 min刺激一次) 右后肢能运动，但3 min后不能运动
实验四 实验三后立即实验 右侧背部(每隔1 min刺激一次) 右后肢能运动，但5 min后不能运动
回答下列问题：
(1)该实验过程中，控制后肢运动的神经中枢位于________________；实验时，损毁蛙脑的目的是__________________________________。
(2)实验一与实验二的结果不同，表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。
(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经，因二者分布的位置存在差异，被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四，结果表明坐骨神经中的______________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。
参考答案：
自主学习
1、反射 非条件反射 条件反射 条件反射
2、反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 分析综合
探究活动一：
1、训练　缩手　2、①学习　训练　②非条件　非条件
无关　喂食　条件　③非条件　消退　两个刺激　大脑皮层　④预见　适应　动物应对复杂环境变化
典例1、C
探究活动二
给狗喂食前先让它听铃声然后再给它食物，多次重复后即可使狗听到铃声来摄食。
探究活动三
（1）2为传入神经，4为传出神经。依据是：有神经节的是传入神经。
（2）感受器(手指皮肤)→传入神经→脊髓中枢→大脑皮层(产生痛觉)。
典例2、C 3、（1）传出神经 感受器 （2）D
自我检测
1-5：DDCCB 6、BD 7、ACD
8.答案　(1)脊髓　排除脑对脊髓反射活动的影响　(2)皮肤内　(3)传入神经

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