资源简介

(共30张PPT)
人教统编版道德与法治八年级上册
3.2 遵守规则
第三课 社会生活离不开规则
教学目标
政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。
法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。
责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
1.规则与自由的关系是怎样的？（重点）
2.怎样自觉遵守社会规则？（重点）
3.如何维护规则？（难点）
4.如何积极改进规则？（难点）
新知导入
自主预习
视频中女主播的行为是什么行为，启示我们应该如何对待规则
01
自由与规则不可分
结论：社会规则划定了自由的边界
思考：宪法规定告诉我们自由与规则是怎样的关系？
第五十一条
中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
“疫情防控”与“我要自由”
提示 ：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则不是限制自由，而是保护每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
思考：（1）疫情防控期间，作为普通民众，我们应遵循哪些规则？
（2）这些规则是否是“限制”了我们的自由，为什么？
观看视频，说说自由与规则的关系。
1.社会规则与自由的关系 重点
（P27—28）
（1）社会规则划定了自由的边界。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
新知讲解
02
自觉遵守规则
在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不是被强迫去做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
外力的提醒、监督、奖惩等外在约束
自我约束、严于律己、自觉遵守
他律
自律
想象一下：晚上，在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？（6个人一小组讨论）
1、会，自然成习惯
2、会，家长和老师教导我们不能闯红灯
3、还是等红灯
他律
自律
敬畏规则
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
如何自觉遵守规则？重点
（P28—P29）
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
03
维护与改进规则
（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则。
（2）另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
1. 怎样维护规则？难点p30
▲ 制定新的规则：为适应疫情防控常态化的要求，出入公共场所、乘坐公共交通工具的时候，都要出示绿码。
▲ 废除不合理规则：一些政府机关在服务群众工作中存在的官僚主义作风问题严重，国家禁止“奇葩证明”让百姓不再迷茫。
2. 我们要积极改进规则
想一想：你还能说出一些我国改进的规则吗？
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
调整计划生育政策
开放三胎
人口与计划生育法修正草案将提请审议 拟删除与三孩生育政策不适应规定
2001年12月，九届全国人大常委会第二十五次会议通过了人口与计划生育法，自2002年９月１日起施行。2015年实施全面两孩政策时，全国人大常委会对该法作了第一次修改。人口与计划生育法施行以来，对落实计划生育基本国策，促进人口与经济、社会、资源、环境协调发展，发挥了重要作用。适应我国人口与经济社会发展新形势，党的十九届五中全会提出，优化生育政策，增强生育政策包容性，促进人口长期均衡发展。2021年5月，中央政治局会议审议通过的《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》提出，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。
这说明了什么道理？
规则不是一成不变的。
一些原来没有的规则，需要制定；
一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善
为什么要积极改进规则？理解 p31
如何积极改进规则？
我们要积极改进规则。善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。
遵守规则
自由与规则不可分
维护与改进规则
2.社会规则是人们享有自由的保障
自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律等社会规则的约束
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚
1.社会规则划定了自由的边界
2.要积极改进规则
1.要坚定维护规则
自觉遵守规则
2.遵守社会规则需要敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳
1.遵守社会规则需要他律和自律
(2)自律：自我约束
(1)他律：监督、提醒、奖惩等外在约束
(2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
(1)要从自己做起，自觉遵守规则
(2)做法：善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策
(1)原因(为什么)
课堂总结
1.人们建立规则的目的（ ）
①是限制自由
②是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行
③是为了取消自由
④保障人们享有自由的权利
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
D
课堂练习
2．近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ）
①个人行为应当遵守社会公共规则
②社会进步必然要求牺牲个人自由
③不良行为会变为一般违法甚至犯罪
④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果
A．①② B．②④
C．①④ D．③④
C
3．“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ）
A．做任何事情都要遵守规则
B．画圆要有“规”，无“规”就画不成圆
C．制方要有矩，无矩就制不出方
D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
A
遵守规则
自由与规则不分
自觉遵守规则
社会规定了自由的界
社会规则是人们享有自由的障
提醒、监督、帮助他人遵守则
遵守社会规则需要自律与律
遵守社会规则需要敬畏则
维护与改进规则
自己自觉遵守则
维护与改进规则
板书设计
作业布置
完成本课相应练习
谢谢
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