资源简介

脚内侧传球教案
学习目标 1、知道脚内侧踢球支撑脚的站位，明确脚内侧踢球的摆动腿摆腿方向和脚触球部位。2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，大部分同学能够直线地滚球。3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。
教学重点：传球时脚接触球的部位（脚内侧） 难点：传球时支撑脚的位置和踢球腿外展
课的部分 学习内容 教师活动 学生活动 组织队形 次数
开始部分2’ 1、体委整队，报告人数2、师生问好，教师宣布课的内容及要求3、检查服装，安排见习生 1、师生问好2、宣布课的内容3、课堂导入 1、体委整队2、明确课的内容、要求 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + +⊙
准备部分6’ 1、慢跑方法：学生抱球绕球场慢跑一圈。2、准备活动（足球操）1、体转运动2、踢腿运动3、弓箭步压腿踩球练习听音乐跟着音乐节奏踩球。 1、教师讲解跑的方法与要求2、带领学生慢跑提示：控制好间距，注意安全1、带领学生做准备操8、安排学生进行展示 1、认真听要求2、抱球跟老师慢跑3、根据老师的要求调整间距4、跟老师一起做准备操5、安排学生进行展示 队形：绕球场一路纵队跑完后四列横队体操队形+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + + ⊙ 1
基本部分28’ 一、脚内侧传球动作方法：助跑：直线助跑支持：脚跟依次踏地，支持脚落在球侧面10-15公分，脚尖指向目标方向，膝关节微屈。摆腿：以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝外展。击球：脚尖稍翘，脚底与地面保持平行，脚内侧对准球击球的后中部。随前：脚自然随球摆动一段距离。游戏：“射门接力”方法：各队排成四路纵队，每队前方3-4米放置2个间隔1米左右标志盘假设成球门，队伍的最前面的同学进行传球，每队选出一个人到对方队伍数进球数，接球，射门完成后跑到队伍最后等待下一轮，以此类推进行，男女队分开进行比赛进球多者为胜，输者惩罚每人五个俯卧撑。 1、边示范边徒脚讲解脚内侧传球动作方法。2、教师讲解示范踢固定球时的支撑脚的站位，踢球脚触球部位与击球点。3、组织学生踢固定球练习，教师巡回指导。4、组织学生进行上前一步二人之间的传球练习，教师巡回指导。5、对普遍存在的问题进行集体纠错，再组织学生练习。6、组织学生二人之间的传球练习。7、教师巡回指导。1、教师讲解示范游戏的方法与规则。2、组织学生进行练习。3、组织学生进行比赛。 1、边听讲解边模仿脚内侧传球技术动作2、把动作分解成两部分，喊一助跑，喊二摆腿3、观察踢固定球时二脚与球的位置4、踢固定球练习二人一球，一人踩球一人踢5、学生进行上前一步二人之间的传固定球练习。6、学生认真听讲，再练习。7、学生进行二人之间的传球练习。1、、认真听游戏的规则与方法。2、学生进行练习。3、学生进行比赛。 四列横队体操队形+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + +⊙+ + + + + +↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓+ + + + + ++ + + + + +↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓+ + + + + +⊙+ + + + + + + + + + + + + + + + · · · · · · · · 3次5-8次10-15次10-15次5-10次2次
结束部分4’ 放松小结收回器材师生再见 边示范边口令指挥。对课进行小结。组织学生回收器材。宣布下课，与学生道别。 跟音乐模仿老师的动作进行放松。认真听小结。回收器材。与老师道别。 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + ++ + + + + + + + + + +⊙
场地器材 足球场，足球40个，标志20个，音响1个
负荷预计 平均心率110左右 练习密度35-45%
课后反思

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