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统编版二年级语文上册导学案
9.黄山奇石（第1课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：会认16个生字，认识多音字“都”的读音，会写9个生字。
思维能力：能正确、流利、有感情地读课文，背诵2-5自然段。
审美创造：在读中理解语言文字，初步培养学生的观察和想象能力。
教学重难点：
重点：会认16个生字，认识多音字“都”的读音，会写9个生字；背诵2-5自然段。
难点：在读中理解语言文字，初步培养学生的观察和想象能力。
【知识梳理】
一、字词句：
1.我会读以下生字，并会注音。
著（ ） 秀（ ） 尤（ ） 状（ ） 省（ ）
2.我会写本课生字，把难写的多写几遍。
二、把词语和意思连起来。
闻名 表示更进一步。
尤其 景色清秀美丽，非常奇妙。
翻滚 不同寻常的，奇特怪异的形状。
秀丽神奇 有名。
奇形怪状 上下滚动；翻腾。
三、课文内容
课文共有_____个自然段。本文生动地介绍了中外闻名的_________风景区有趣的____________、____________，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观。
四、质疑问惑
我有以下问题要与老师同学交流：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
二、按要求填空。
1.“巨”的笔顺是_______________，组词_______________。
2.“每”的第三笔是______，第五笔是_____，组词_____________。
三、选字填空
壮 状
1.各种七星怪（ ）的岩石正等着你去给它们起名字。
2.气势雄（ ）的骏马奔腾在一望无际的原野上。
四、读一读，连一连
陡峭的 风景区
翻滚的 山峰
著名的 云海
奇形怪状的 岩石
金光闪闪的 景色
秀丽神奇的 雄鸡
五、课外阅读
黄山奇松
黄山奇松有迎客松，它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情欢迎宾客们的到来，很是有趣。它已是黄山的代表，乃至整个黄山的象征了。
黄山奇松也有陪客松，陪客松正对着“黄山绝胜处”——玉屏楼，它如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人一起观赏美丽的黄山风光。黄山奇松还有送客松，它向下伸出长长的“手臂”，似好客的主人，对客人依依不舍，在与他们作别。
1.短文描写的景物是_____________。
2.短文中写的黄山奇松有__________、__________和__________。
3.找出描写陪客松样子的句子，画上“_______”。
【知识梳理】
一、1.著（zhù） 秀（xiù） 尤（yóu） 状（zhuànɡ） 省（shěnɡ）
二、闻名 表示更进一步。
尤其 景色清秀美丽，非常奇妙。
翻滚 不同寻常的，奇特怪异的形状。
秀丽神奇 有名。
奇形怪状 上下滚动；翻腾。
三、六 黄山 奇石 怪石
【参考答案】
一、升起 那些巨石 闪闪
二、1. 巨大
2. 每个
三、1.状 2.壮
四、
五、1.黄山奇松
2.迎客松 陪客松 送客松
3.它如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人一起观赏美丽的黄山风光。
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