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专题52 补全对话
备战2023年中考英语一轮复习语法专项
★ 常见题型
补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。
★ 解题要求
1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。
4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。
★ 答题步骤
1. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。
2. 根据语境填写单词或句子。
3. 通盘考虑、前后联想、先易后难。
4. 通读对话、义形结合、验证答案。
★ 注意事项
1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。
2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。
3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难。
★ 满分技巧
1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：
答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。
①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。
②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。
2. 写句子型补全对话的解题策略有：
①明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。
②注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。
③注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。
3. 选句子补全对话的解题策略有：
①浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。
②分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。
通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如：
A：_____________________
B：We’re going to Los Angeles.
我们只需对Los Angeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Where are you going 。
③复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。
4. 选词型补全对话的解题策略有：
原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。
①仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。
②推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
5. 考生易犯的错误
错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。
错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。
错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。
错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。
错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。
错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。
速记口诀文化差异要分清，常用语句记心中。通读全文判情景，标点符号要注意。先易后难为顺序，完后重读来验证。巧思多练是上策，补全对话不难做。
总之，在做补全对话题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才算把补全对话题做得完美无缺了。解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。
A
（2022·辽宁阜新·中考真题）
用适当的句子、短语或单词完成对话，使对话完整正确。
Tony: Hi, Tony speaking.
Daming: Hi, Tony. _____1_____. Do you want to see a film this evening
Tony: Oh, it’s very nice of you to _____2_____. What’s the film about
Daming: It’s about animals in danger, and what the government is doing to protect them.
Tony: Oh, I’d like to see it. I’m doing my homework about that. _____3_____
Daming: It will start at eight o’clock.
Tony: So what time _____4_____
Daming: At half past seven, outside the school gate.
Tony: OK. See you then.
Daming: _____5_____.
【答案】1．This is Daming 2．invite me 3．What time will it start 4．shall we meet 5．See you
【导语】本文主要是大明和托尼打算一起去看电影的对话。
1．根据“Tony: Hi, Tony speaking.”和“Daming: Hi, Tony.”可知，此处应说“我是大明”，二人在打电话，介绍自己时，用“This is...”。故填This is Daming。
2．根据“Do you want to see a film this evening ”和“Oh, it’s very nice of you to...”可知，此处感谢对方邀请自己，故填invite me。
3．根据“It will start at eight o’clock.”可知，此处询问电影什么时候开始，故填What time will it start。
4．根据“So what time... ”和“At half past seven, outside the school gate.”可知，此处询问双方何时见面，故填shall we meet。
5．根据“See you then.”可知，此处应回答“再见”，故填See you。
B
（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）
填入一个适当的词补全对话，每空一词。
A: Hi, Mary. We’re going to have our graduation (毕业) party. ____6____ you decided what to do yet
B: No, but we need to record the happiest time.
A: I agree. I’ll bring my camera here.
B: Do you think writing some words to each other is a wonderful idea
A: Yes, I think ____7____.
B: Why ____8____ invite our teachers to the party
A: Good idea. I can’t wait.
B: Let’s get ready for it together.
A: When and ____9____ shall we meet
B: Let’s meet in our classroom at 9:00 a.m. tomorrow.
A: All ____10____. See you!
【答案】6．Have 7．so 8．not 9．where 10．right
【导语】本文是A和B讨论毕业晚会的一段对话。
6．句意：你决定做什么了吗？根据“yet”以及“you decided”可知，本句是现在完成时，且主语“you”是第二人称，助动词用have。故填Have。
7．句意：是的，我想是的。根据“Yes”可知，此处是认同上文对方提出的建议。固定短语I think so.“我也那么认为”。故填so。
8．句意：为什么不邀请我们的老师参加聚会？根据“Good idea.”可知，此处应是提出了一个建议。固定句型why not do sth.“为什么不做某事”。故填not。
9．句意：我们什么时候在哪里见面？根据“Let’s meet in our classroom at 9:00 a.m. tomorrow.”可知，此处是询问见面的时间和地点。故填where。
10．句意：好的。再见！根据“See you!”可知，此处是表示同意对方说的话。All right意为“好的”。故填right。
C
（2022·湖北黄石·中考真题）
根据对话内容，从A-G七个选项中选出五个能补全对话的最佳选项（有两项多余）。
Li Hua: Hello, Mr. Xu!
Mr. Xu: Hi, Li Hua. Where have you been
Li Hua: _____11_____
Mr. Xu: Really That’s great! Did you talk with Mark and Judy
Li Hua: Yes, but only a few words. And I am not sure if they understood me.
Mr. Xu: No problem. _____12_____
Li Hua: But I am afraid of making mistakes when I speak.
Mr. Xu: _____13_____ You should believe in yourself.
Li Hua: But do you think they like to talk with us beginners
Mr. Xu: _____14_____
Li Hua: But I am still very nervous. You know my pronunciation is poor.
Mr. Xu: That’s a bad excuse. Try to talk with them as much as you can.
Li Hua: All right. _____15_____
A．Thanks a lot, Mr. Xu.
B．Yes, unless they are busy.
C．You have made a good start.
D．No, I’m not.
E．Can I help you
F．I have just come back from English Corner.
G．We all learn from mistakes, don’t we
【答案】11．F 12．C 13．G 14．B 15．A
【导语】本文是李华和许老师之间的对话，许老师鼓励李华多与Mark和Judy交谈来练习英语。
21．根据“Where have you been ”可知要回答去了哪里，F选项“我刚从英语角回来。”符合语境。故选F。
22．根据“Yes, but only a few words. And I am not sure if they understood me.”可知李华与Mark和Judy在英语角交谈，这是个好的开始，C选项“你已经开了个好头。”符合语境。故选C。
23．根据“But I am afraid of making mistakes when I speak.”可知此处要鼓励李华别怕犯错，G选项“我们都能从错误中学习，不是吗？”符合语境。故选G。
24．根据“But do you think they like to talk with us beginners ”可知用yes或no回答，告知Mark和Judy是否喜欢与初学者谈话，B选项“是的，除非他们很忙。”符合语境。故选B。
25．根据“Try to talk with them as much as you can.”及上文可知要感谢许老师的开导，A选项“非常感谢，许老师。”符合语境。故选A。
A
（2022·辽宁辽阳·一模）
在下面对话的空白处填入适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整。
（Catherine and Susan are at Susan’s home.）
C: Hey, Susan. ____1____
S: I am looking through “Mei Tuan Wai Mai”.
C: ____2____
S: It is a kind of app, and we can order different kinds of food on it.
C: Really Great! I am hungry now! Let’s order something to eat!
S: ____3____
C: I’d like gongbao chicken and some mapo tofu with rice. What about you
S: I’d like some beef dumplings. ____4____
C: Yes, I’d like a bottle of orange juice. ____5____
S: We can use WeChat Pay. That’ll be 58 yuan.
C: Oh, it’s so cheap and convenient. I can’t wait to eat.
【答案】1．What are you doing now 2．What is it/that/“Mei Tuan Wai Mai” about/What is it used for/What can we use it to do 3．What would you like (to eat/order)/What do you want (to eat/order) 4．Anything else/Would you like something/Do you want anything to drink/some drinks 5．How can we pay (for them)
【导语】本文是Catherine和Susan在Susan家发生的一段对话，内容关于点外卖。
1．根据“I am looking through ‘Mei Tuan Wai Mai’.”可知，问对方正在做什么。故填What are you doing now。
2．根据“ It is a kind of app, and we can order different kinds of food on it.”可知，询问“美团外卖”是用来做什么的，故填What is it/that/“Mei Tuan Wai Mai” about/What is it used for/What can we use it to do。
3．根据“I’d like Gongbao chicken and some mapo tofu with rice. What about you ”可知，询问对方想点什么食物，故填What would you like (to eat/order)/What do you want (to eat/order)。
4．根据“Yes, I’d like a bottle of orange juice.”可知，问还要点什么或点什么喝的东西，故填Anything else/Would you like something/Do you want anything to drink/some drinks。
5．根据“We can use WeChat Pay.”可知，询问如何支付。故填How can we pay (for them)。
B
（2022·湖北恩施·三模）
阅读下面对话，在空白处填入一个适当的单词，使对话完整、通顺。
Michael: Look, a light _____6_____!
Jane: Yeah. It is _____7_____ used by people everywhere. Do you know when it was invented
Michael: It was _____8_____ in 1879.
Jane: Who invented it
Michael: Thomas Edison. It’s said that he invented more than two thousand things _____9_____ his life.
Jane: What about the radio
Michael: The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895. Jane, let’s go this way. Look! An airplane, but it’s _____10_____ from today’s.
Jane: Yes. It was invented by Wilbur and Orville Wrigh in 1903.
【答案】6．bulb 7．widely 8．invented 9．during 10．different
【导语】本文是Michael和Jane的对话，主要讨论了发明电灯泡的人，以及电台和飞机的发明者。
6．结合下文“Who invented it Thomas Edison.”可知，此处应指“灯泡”。前面又不定冠词“a”，因此用单数即可。故填bulb。
7．根据后面“everywhere”提示结合句意可知，此处应表示“广泛应用”，因此用副词“widely”修饰动词“be used”。故填widely。
8．根据问句“Do you know when it was invented ”可知答句应回答“被发明的时间”。此处是被动语态，因此用动词的过去分词。故填invented。
9．根据“his life”并结合句意可知，此处应表示“在他一生期间”，因此用介词during。故填during。
10．根据“but”结合句子结构“be…from”可知，此处应用短语“be different from”表示“与……不同”。故填different。
C
（2022·辽宁·铁岭县莲花第一初级中学一模）
A: ____11____, madam.
B: Yes. I want to buy something for my mother as a gift of Mother’s Day.
A: Do you like this kind of fan
B: Yes. ____12____ The picture on it — orchid(兰花) is my mother’s favorite, so I’ll take it.
A: ____13____ This fan is special.
B: Really ____14____
A: It was made in Suzhou.
B: No wonder it looks so beautiful. ____15____
A: Sure. Please wait a moment.
B: OK. Take your time.
A．Can I help you
B．Where was it made
C．How much is this fan
D．That sounds interesting.
E．You’ve made a good choice.
F．Could you please put it in a gift box
G．It’s made of silk and looks so beautiful.
【答案】11．A 12．G 13．E 14．B 15．F
【导语】本文是关于母亲节顾客想给母亲买些礼物，售货员向顾客推荐了扇子。
11．根据“Yes. I want to buy something for my mother as a gift of Mother’s Day.”可知此句是售货员对刚进店的顾客打招呼，询问“我能帮助你吗？/我能为你做点什么？”，选项A“我能帮你吗？”符合语境，故选A。
12．根据“The picture on it — orchid(兰花) is my mother’s favorite, so I’ll take it.”可知B将买这把扇子，选项G“这是丝绸做的，看起来很漂亮。”谈论扇子的优点，符合语境。故选G。
13．根据“so I’ll take it”及“This fan is special.”可知售货员听到B将要买这把扇子，会说你做了正确的选择。选项E“你做了一个很好的选择。”符合语境，故选E。
14．根据“It was made in Suzhou.”可知此句会问它是哪里生产的，选项B“它是在哪里制造的？”符合语境，故选B。
15．根据“Sure. Please wait a moment.”可知此句是要求某人做某事，是一般疑问句，选项F“你能把它放在礼品盒里吗？”符合语境，故选F。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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专题52 补全对话
备战2023年中考英语一轮复习语法专项
★ 常见题型
补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。
★ 解题要求
1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。
2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。
4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。
★ 答题步骤
1. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。
2. 根据语境填写单词或句子。
3. 通盘考虑、前后联想、先易后难。
4. 通读对话、义形结合、验证答案。
★ 注意事项
1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。
2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。
3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难。
★ 满分技巧
1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：
答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己＂置身＂于语境之中，理解双方谈话的意图。
①根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。
②通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。
2. 写句子型补全对话的解题策略有：
①明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。
②注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。
③注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。
3. 选句子补全对话的解题策略有：
①浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。
②分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。
通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如：
A：_____________________
B：We’re going to Los Angeles.
我们只需对Los Angeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Where are you going 。
③复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。
4. 选词型补全对话的解题策略有：
原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。
①仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。
②推敲语境、分析句子结构及特点。在解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。
5. 考生易犯的错误
错误一：答题时只见＂树木＂，不见＂森林＂。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。
错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。
错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。
错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。
错误五：忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。
错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。
速记口诀文化差异要分清，常用语句记心中。通读全文判情景，标点符号要注意。先易后难为顺序，完后重读来验证。巧思多练是上策，补全对话不难做。
总之，在做补全对话题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才算把补全对话题做得完美无缺了。解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的关系；若为疑问句，还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。
A
（2022·辽宁阜新·中考真题）
用适当的句子、短语或单词完成对话，使对话完整正确。
Tony: Hi, Tony speaking.
Daming: Hi, Tony. _____1_____. Do you want to see a film this evening
Tony: Oh, it’s very nice of you to _____2_____. What’s the film about
Daming: It’s about animals in danger, and what the government is doing to protect them.
Tony: Oh, I’d like to see it. I’m doing my homework about that. _____3_____
Daming: It will start at eight o’clock.
Tony: So what time _____4_____
Daming: At half past seven, outside the school gate.
Tony: OK. See you then.
Daming: _____5_____.
B
（2022·黑龙江哈尔滨·中考真题）
填入一个适当的词补全对话，每空一词。
A: Hi, Mary. We’re going to have our graduation (毕业) party. ____6____ you decided what to do yet
B: No, but we need to record the happiest time.
A: I agree. I’ll bring my camera here.
B: Do you think writing some words to each other is a wonderful idea
A: Yes, I think ____7____.
B: Why ____8____ invite our teachers to the party
A: Good idea. I can’t wait.
B: Let’s get ready for it together.
A: When and ____9____ shall we meet
B: Let’s meet in our classroom at 9:00 a.m. tomorrow.
A: All ____10____. See you!
C
（2022·湖北黄石·中考真题）
根据对话内容，从A-G七个选项中选出五个能补全对话的最佳选项（有两项多余）。
Li Hua: Hello, Mr. Xu!
Mr. Xu: Hi, Li Hua. Where have you been
Li Hua: _____11_____
Mr. Xu: Really That’s great! Did you talk with Mark and Judy
Li Hua: Yes, but only a few words. And I am not sure if they understood me.
Mr. Xu: No problem. _____12_____
Li Hua: But I am afraid of making mistakes when I speak.
Mr. Xu: _____13_____ You should believe in yourself.
Li Hua: But do you think they like to talk with us beginners
Mr. Xu: _____14_____
Li Hua: But I am still very nervous. You know my pronunciation is poor.
Mr. Xu: That’s a bad excuse. Try to talk with them as much as you can.
Li Hua: All right. _____15_____
A．Thanks a lot, Mr. Xu.
B．Yes, unless they are busy.
C．You have made a good start.
D．No, I’m not.
E．Can I help you
F．I have just come back from English Corner.
G．We all learn from mistakes, don’t we
A
（2022·辽宁辽阳·一模）
在下面对话的空白处填入适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整。
（Catherine and Susan are at Susan’s home.）
C: Hey, Susan. ____1____
S: I am looking through “Mei Tuan Wai Mai”.
C: ____2____
S: It is a kind of app, and we can order different kinds of food on it.
C: Really Great! I am hungry now! Let’s order something to eat!
S: ____3____
C: I’d like gongbao chicken and some mapo tofu with rice. What about you
S: I’d like some beef dumplings. ____4____
C: Yes, I’d like a bottle of orange juice. ____5____
S: We can use WeChat Pay. That’ll be 58 yuan.
C: Oh, it’s so cheap and convenient. I can’t wait to eat.
B
（2022·湖北恩施·三模）
阅读下面对话，在空白处填入一个适当的单词，使对话完整、通顺。
Michael: Look, a light _____6_____!
Jane: Yeah. It is _____7_____ used by people everywhere. Do you know when it was invented
Michael: It was _____8_____ in 1879.
Jane: Who invented it
Michael: Thomas Edison. It’s said that he invented more than two thousand things _____9_____ his life.
Jane: What about the radio
Michael: The radio was invented by Guglielmo Marconi in 1895. Jane, let’s go this way. Look! An airplane, but it’s _____10_____ from today’s.
Jane: Yes. It was invented by Wilbur and Orville Wrigh in 1903.
C
（2022·辽宁·铁岭县莲花第一初级中学一模）
A: ____11____, madam.
B: Yes. I want to buy something for my mother as a gift of Mother’s Day.
A: Do you like this kind of fan
B: Yes. ____12____ The picture on it — orchid(兰花) is my mother’s favorite, so I’ll take it.
A: ____13____ This fan is special.
B: Really ____14____
A: It was made in Suzhou.
B: No wonder it looks so beautiful. ____15____
A: Sure. Please wait a moment.
B: OK. Take your time.
A．Can I help you
B．Where was it made
C．How much is this fan
D．That sounds interesting.
E．You’ve made a good choice.
F．Could you please put it in a gift box
G．It’s made of silk and looks so beautiful.
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