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统编版二年级语文上册导学案
9.黄山奇石（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。
思维能力：认识比喻的修辞手法，学会用“……像……”写句子。
审美创造：能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
教学重难点：
重点：借助文字想象画面，感悟黄山奇石的有趣。
难点：能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
【导学检测】
一、知黄山。
1.黄山在我国( )省的南部。A.湖南 B.安徽
2.“黄山四绝”指的是( )(多选)
A.怪石 B.温泉 C.岩洞 D.云海 E.奇松
二、赏奇石。
1.看图选一选：哪幅图能够代表“陡峭的山峰”。( )
2.看图，根据课文内容补写句子。
【知识检测】
一、读拼音写词语。
nán bù xiē
1.我国 一 省份出现了强降雨天气。
měi wèi shēng shǎn
2. 当水 上 的时候，那块 光的石头就看不到
了。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
秀丽（xiù xiū） 神奇（shēn shén） 著名（zhuó zhù）
省会（shěnɡ xínɡ） 景物（jǐnɡ jīnɡ） 形状（zhànɡ zhuànɡ）
三、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①( )( )闻名 ②( )( )虚传 ③( )( )如画
④( )( )独秀 ⑤( )闻不如( )见
1.选词填空：
都说桂林山水甲天下，今日一见，果然( ) 。(填序号)
2.选择其中一两个词语来夸夸某处的风景吧！
______________________________________________________________________________________________________________________________
四、连词成句，并加上标点符号。
1.真 奇石 黄山 的 啊 美
_____________________________________________________________
2.我们 小船 小河边 在 发现了 一只
_____________________________________________________________
五、根据课文内容填空。
把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列（只写序号)。
①猴子观海 ②仙女弹琴 ③金鸡叫天都 ④仙人指路 ⑤仙桃石
_____——_____——_____——_____——_____
六、课内阅读
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（ ）
1.给文中的最后一句话加标点，写在括号里。
2.这一段向我们介绍了哪几种奇石？
_______________________________________________________________________
3.文中省略号的作用是______________________________。
4.黄山的奇石“奇”在什么地方？
_______________________________________________________________________
【导学检测】
一、1.B
2.ABDE
二、1.B
2.①不住地啼叫 ②伸着手臂指向前方
【知识检测】
一、1.南部 些 2.每 位 升 闪
二、xiù shén zhù shěnɡ jǐnɡ zhuànɡ
三、①中外 ②名不 ③风景 ④一枝 ⑤百一
1.②
2.示例：中外闻名的长白山景区风景如画，令人流连忘返。
四、1.黄山的奇石真美啊！
2.我们在小河边发现了一只小船。
五、⑤①④③②
六、1.！
2.天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴
3.还有许多没写完。
4.形状千奇百怪。
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